愛鳥新時代觀后感,保護(hù)環(huán)境愛護(hù)候鳥的觀后感

愛鳥新時代觀后感目錄

愛鳥日講座觀后感600字

保護(hù)環(huán)境愛護(hù)候鳥的觀后感

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通過這部紀(jì)錄片，我們能夠看到一些志愿者和保護(hù)者為保護(hù)鳥類而做出的努力和犧牲。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鳥類和它們的棲息地，不惜花費(fèi)大量的時間和精力。這些人的付出讓我們重新認(rèn)識到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

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總之，我認(rèn)為《愛鳥新時代》這部紀(jì)錄片是一部很好的作品，它提醒我們保護(hù)鳥類和自然環(huán)境的重要性，同時也讓我們看到了一些保護(hù)者為此所做出的努力和付出。希望這部紀(jì)錄片能夠讓更多的人關(guān)注鳥類保護(hù)，為保護(hù)自然環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。"。

愛鳥日講座觀后感600字

　今天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。

　　于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　于丹老師首先談到“孝”。

百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。

要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。

孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

　　然后談到“仁”。

仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。

《三字經(jīng)》里說道：“人之初，性本善。

性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

”意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。

教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。

保護(hù)環(huán)境愛護(hù)候鳥的觀后感

關(guān)于候鳥的保護(hù)環(huán)境的作文精選篇一

《保護(hù)環(huán)境 愛鳥護(hù)鳥 鳥是大自然的精靈》

，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，藍(lán)天才更美麗。

人類離不開鳥兒，保護(hù)鳥兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。

廣泛普及鳥 類知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立“愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)生態(tài)”的環(huán)保意識。

為了讓同學(xué)走進(jìn)鳥的世界，增加對鳥類知識的了解，老師決定讓我們通過玩關(guān)于鳥類的游戲來增強(qiáng)愛鳥意識。

事先老師要求每個同學(xué)查找資料，了解一種鳥類的習(xí)性，并制作頭套。

活動中安排了兩個游戲：鳥的成長和猜猜我是誰。

在鳥的成長中，分別有鳥蛋、小鳥、鳥媽媽三個小組，每個同學(xué)通過游戲，成功晉級者就可以上升一個檔次。

大家玩得不亦樂乎。

后一個游戲中，大家頭戴鳥類頭套，手拉手圍成一個圈，一個學(xué)生站在中心，蒙著眼睛，由他去抓學(xué)生。

抓到者則要說出自己所代表鳥的特點(diǎn)。

請蒙眼的同學(xué)猜，猜出則交換角色。

在輕松歡快的游戲中，大家不知不覺學(xué)到了很多鳥類知識。

最后，大家表示要爭做保護(hù)鳥類的小衛(wèi)士，用自己的實(shí)際行動，用我們的愛心，保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)生命，讓千千萬萬的人共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔。