進步精神觀后感,以“進步”為話題的作文范文、

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求《進步》作文

以“進步”為話題的作文范文、

進步的作文?。。。。?！

進步精神觀是一種積極向上、不斷進取的精神狀態，它代表著人類社會不斷發展進步的方向和動力。在我看來，進步精神觀是我們每個人都應該具備和踐行的精神信仰。

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首先，進步精神觀能夠激發我們的積極性和創造力。在不斷追求進步的過程中，我們會不斷地挑戰自己、超越自己，從而不斷地創造新的價值和成果。這種積極的能量和動力，能夠讓我們克服困難，迎接挑戰，實現自己的夢想和目標。

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最后，進步精神觀也是一種積累和傳承的精神財富。只有不斷積累和傳承這種精神財富，才能夠讓這種精神觀在我們的社會中得以長期存在和發揮作用。

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綜上所述，進步精神觀是一種非常重要的精神信仰，它能夠激發我們的積極性和創造力，促進社會的持續發展，也是一種積累和傳承的精神財富。在今后的生活和工作中，我會始終堅持進步精神觀，不斷追求進步，努力實現自己的夢想和目標。"。

求《進步》作文

總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。

世界上有許多事物都在進步：科技、思想、經濟……但是對于我這位剛升上初中的學生來講，學業上的進步才是我們心中最為自豪的事了 古人云：“學如逆水行舟，不進則退。

”這也是我在學業上的座右銘。

試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。

如果這只小舟不去奮發前進，它將會落在后頭。

學業的競爭不也是如此嗎？ 升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發現了，發現我將緊張感拋之九霄云外；發現了，我比以往更多了一點壓力；發現了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。

什么促使我從考場上得來的種種進步呢？為何會進步呢？ 每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。

當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。

汪國真說過“目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。

”我感受到一種拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。

但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。

一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”??！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！ 我進步了 聽媽媽說，一二三年級是打基礎，五六年級則是總復習，四年級就是個轉折點。

而我在四年級進步了，這代表在以后的五六年級我會更出色。

原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。

媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點錢。

媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級下學期什么興趣班也沒報，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質——質地——地理——理想。

媽媽給了我開頭和結尾，讓我練習，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當我了解了許多詞匯后，這道基礎題就變得易如反掌了。

漸漸地，成語接龍我也能對上了。

然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養料、水的花，沒有了艷麗，觀看的人也會因此而不滿。

懂了這些后，我的作文水平真有所提高。

這讓我更有信心學語文了，我懂得了學習語文的方法。

我進步了，我確實進步了。

因為我既知其然，又知其所以然。

我的心里像吃了蜜一樣甜。

進步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的關懷下，我不太愛勞動，都是父母操勞家務，而我卻坐在沙發上，看著這一幕幕的發生，毫無奇怪之感。

媽媽常對我說：“自己的事應該自己做；”可我不當一回事。

就在一次放學回家的路上，我覺得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動。

我不但不幫助她，還不當一回事。

剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務。

”等回過神來時，自己已到了家，便展開了行動。

掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。

當我看到家里如此潔凈時，才想到母親是這么般的累。

我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。

我用最快的速度坐在一邊，若無其事。

媽媽一進來，看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。

忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。

就在享用晚餐的時候，媽媽突然對我說了一句話：“孩子，你進步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚了我。

我進步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。

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我是家里的“小皇帝”，一家人都很愛我，特別是爺爺奶奶，他們寵我寵得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。

我的小日子過得很“滋潤”，每天放學回到家，除了按時完成作業外，就是吃吃零食，看看閑書，從不勞動。

今天，老師給我們上了一節“勞動課”，她教育我們要愛勞動，自己會做的事情要自己做，這樣不但可以為家人分擔家務，而且還有利于個人的成長，避免變成一個“高分低能”人。

放學回家的路上，我想起媽媽每天做家務的情景，覺得媽媽真的很辛苦。

于是，一個想法油然而生：讓媽媽休息一下，我來做家務。

回到家，我展開了行動。

“說干就干，先從廚房開始”，我揮手打了一個響亮的指板。

就這樣，我拿著抹布，認真地打掃起廚房的每一個角落來。

時間一秒一秒走過，我的手也一刻沒停，我一會兒用抹布抹，一會兒用拖把拖……干得滿頭大汗。

看著被我打掃地一塵不染的廚房，感受到了媽媽天天打掃的辛苦……

“喀嚓！”媽媽的打門聲響了，我連忙放好工具，裝作悠閑地坐在飯桌旁。

當媽媽走進廚房時，驚呆了，她的臉上馬上綻放出笑容，夸我道：“我的寶貝長大了，真乖！”我笑了笑，沒說話，心里卻甜滋滋的……

那天，我被全家人輪流表揚了一遍，勞動后的“果實“真甜……

世界每天都在發展，人每時每刻都在變化，我的變化就是每天進步一點點，我為自己加油！

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在這世界上，沒有一個人是十全十美的。

每個人都會有犯錯誤的時候，但是每個人也有進步的時候。

　　記得在三年級時，我的語文成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對語文失去了信心。

在學校里，老師經常批評我，甚至告訴家長。

每當我垂頭喪氣地回到家，心里總是忐忑不安：今天要完蛋了，媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的！一想到那場面，我額頭上就直冒冷汗。

誰知，媽媽不僅沒有打我，而鼓勵我：不要灰心，這次沒考好沒關系，下次考試的時候一定要細心！聽了這番話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

　　于是，我為自己制定了一份學習計劃：每天看1小時作文書，每天把老師教的課文復習一遍……在大考的前一天，我突然發高燒了。

媽媽關心地說：“佳佳，今天你就別去學校了。

”“不，這是最后一天了我不能因為生病而影響了我的學習成績！”我反駁道。

于是，我帶著病去了學校。

早晨，老師在黑板前給我們講課，我認真地記錄著老師講的每一個重點。

課間時有不懂的問題馬上去問老師，直到懂了為止。

有時上課時總是頭疼，我也忍著。

下午，媽媽就來接我去醫院吊鹽水。

在吊針時，我也爭分奪秒地復習課文。

晚上我就跑到同學家，詢問老師布制的作業。

晚上復習到很晚才睡覺。

第二天，通過了我自己的努力，取得了優良的成績。

　　通過這件事我懂得：一個人只要通過自己的努力，就可以心想事成。

??！我進步了！

　　那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當然。

也在我的意料之中，因為我知道，勞動后換來的“果實”一定很甜。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。