青島活動觀后感,觀看青島火炬傳遞的感想

青島活動觀后感目錄

參觀昆蟲展觀后感600字

觀看青島火炬傳遞的感想

愛青島活動走進小學校園觀后感

參觀昆蟲展觀后感600字

參觀昆蟲展觀后感范文600字

　　9月5日，在學校的統一組織下我們到青島博物館參觀了昆蟲展，展覽讓我了解了更多的昆蟲世界，各式各樣的昆蟲標本深深地吸引了我，參觀昆蟲展覽真是有趣極了！

　　當我們進入展覽館大廳，各色的昆蟲標本立即映入我們的眼簾，同學們仿佛置身大自然，進入了昆蟲的世界，那些深綠色里透著金黃的吉丁蟲、淺灰色的翅膀里鑲嵌著紫色的大蛾子、好似奪目的水晶，又黑又小的.蛄螻、終日尋找糧食的螞蟻和保障其家族興旺的蟻后、只顧產卵的蜂王和忙碌的工蜂、身似竹子的竹節蟲、朝生夕死以小時生命周期的蜉蝣忙碌于水中的身影、瘋狂破壞糧食作物的害蟲——蝗蟲、五顏六色的蜻蜓、翅膀閃爍七彩光芒的蝴蝶……還有很多很多。

多么美妙的大自然呀，同學們都被這些奇異的昆蟲世界所吸引，并發出了無限的感慨。

　　展覽館的講解員逐一給同學們詳細介紹了每一種昆蟲的生活習性，讓我們了解了昆蟲的繁育、成長的過程，這次參觀讓同學們增長了很多知識。

在這些昆蟲當中，我最喜歡吉丁蟲、蝴蝶還有蛾子，雖然它們并不一定是益蟲，但是它們身上漂亮的外衣還是給我留下了深刻印象。

　　短短的參觀結束了，通過這次活動，拓寬了我的知識面，也讓同學們深刻認識愛護自然的重要性，使我學到了書本上不曾學過的東西，豐富了我自身的知識庫。

　　人是自然中動物的一種，人類必須學會愛護自然，愛護我們賴以生存的地球，學會與昆蟲和動物的和諧共存。

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觀看青島火炬傳遞的感想

山海含笑迎圣火，白帆點點伴“祥云”。

奧運圣火今天在青島完成了“揚帆之旅”。

奧運圣火，象征著光明、團結、友誼、和平和正義。

奧運圣火起源于古希臘神話傳說：古希臘神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類，瞞著宙斯偷取火種帶到人間，可火一到人間就再也收不回去。

因此，宙斯只好規定，在燃起圣火之前，必須得向他祭祀。

2008年一個令所有中國人激動的時刻，因為我們迎來了北京奧運會，2008年7月21日一個令所有青島人驕傲的日子，火炬祥云傳遞到海濱城市——青島。

今天早上8點火炬從青島奧帆中心，到達終點為青島港。

青島市每名火炬手將傳遞56米，火炬傳遞路線全長27.6公里。

火炬傳遞路線包括市內傳遞和黃島傳遞兩大部分，市內傳遞主要以沿海一線為主，充分體現海洋特點、帆船特色、品牌經濟、海濱風光；黃島傳遞以青島港為載體，展現當代產業工人的時代風貌，及我市港口經濟特色。

今天8時10分左右，北京奧運圣火在青島奧帆中心登上“青島號”大帆船，開始了約1000米的海上傳遞。

這是北京奧運圣火在境內傳遞中首次也是唯一的一次海上傳遞。

奧運圣火青島傳遞活動在奧帆中心丈量大廳碼頭舉行。

震響的鑼鼓、飛馳的輪滑、舞動的旗幟，表達著島城人民心中的歡樂和激動。

經過3棒傳遞后，奧運火炬來到奧帆中心外港池的頒獎平臺，并從這里登船，開始了海上傳遞。

這個海上頒獎平臺是青島奧帆賽的一個創舉。

奧運圣火在青島的傳遞是更多人參與的活動，從賽場內發展到賽場之外，發展到賽前的四年之中去！讓世界各國的參與者在不同的地點共同參與奧運活動將會提升青島城市文明素質，樹立青島良好的國際化大都市形象提供廣闊的發展平臺，也對城市文明建設提出了新的要求和難得的機遇。

也將成為展示現代青島人精神風貌的窗口。

愛青島活動走進小學校園觀后感

11月11日下午，文林路小學全體教師在校長的帶領下到文匯路小學參觀學習，我們在文匯路小學工會主席的帶領下對學校的校容校貌及班級文輝建設進行了仔細的觀看和學習，最后聽取了該校校領導的介紹。

本次參觀感悟很深，對我的思想產生量很大的觸動。

他們獨具特色的校園文化氛圍及其它值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、匠心獨具的大的校園文化彰顯特色。

一走進文匯路小學，一股濃濃的書香氣息便圍繞在你身邊。

學校的綠化做得很好，讓人在校園有一種美的享受，其次他們的學校標語用的很恰當，如有一則關于環保的標語“文明在于細節，安全在于防范”,學校教學樓的墻上設計各種溫馨的話語一下子就能激起學習的欲望。

文匯路小學用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。

二、硬件設施建設給校園描上“面向現代化”的面紗，激起我無限的向往。

文匯路小學雖然不時很大，它的籃球場和跑到都是塑膠做

的，看出學校的硬件設施不錯，看出領導對辦學的支持。

學校的足球、籃球、舞蹈等社團溫馨的小屋，擺放整齊的各種球及墻上催人奮進的標語讓人對這些學校社團的活動從心里稱贊。

各個教室、辦公室、功能室、黨團活動室、少隊部等一應俱全，他們總體布局一目了然、科學合理，在參觀和隨意提問中了解到，其教育教學師生花費心思布置校園環境的精神的確值得我們感嘆和欣賞。

三、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的當地的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

本次的參觀學習使我受到很大的啟發，秦校長最后在講話中提到這所學校5、6年前原本環境不理想，可是在新任校長的帶領下，他們想法設法努力去改變他們的環境，今天我們大家看到的美麗的環境是文匯路小學全體師生在原有的基礎上下大力氣完成的。

可想他們下的功夫是可想而知的。

作為一名任課教師，我想今天看到和學到的足可以促進我的教育和教學的提高。