<menuitem id="an1j4"></menuitem> 湄公河日觀后感目錄
湄公河行動的觀后感怎么寫
總體感覺湄公河一日游還是值得去的，據說還有
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湄公河日是泰國、老撾、柬埔寨、越南、緬甸五國的傳統節日，也是湄公河流域地區的重要節日之一。每年的11月11日，人們會用花環和燭光來祭拜湄公河神靈，同時也是感恩祭祖的重要日子。
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從文化角度來看，湄公河日是一個展示湄公河流域地區豐富文化的重要場合，也是不同民族之間交流互動的平臺。在這一天，人們會穿上傳統服裝，跳起傳統舞蹈和唱歌，共同慶祝這個日子。
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從環保角度來看，湄公河日也是一個宣傳環保和保護自然資源的節日。在祭拜神靈的同時，人們也會呼吁大家保護湄公河，保護水資源，共同打造綠色發展的未來。
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內容來自用戶:林盛
湄公河行動觀后感怎么寫
本文為湄公河行動觀后感范文，讓我們通過以下的文章來了解，湄公河行動觀后感怎么寫[專題]。
如何寫好觀后感
要將重點放在一個“感”字上
不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表“感”的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。
最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。
針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。
因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。
我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。
文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。
因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。
觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容
都有的 尤其是各家GH可以給代訂的 如果旅館確實沒有 可以去新咖啡、漢咖啡之類的定也是可以的 很方便又有保障 不過湄公河我記得一般都是兩日的行程
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