官兵楷模觀后感目錄
油站加油員看(烈火英雄)怎么寫觀后感
武警部隊參觀后的感想
看抗震救災英雄少年事跡的感想
《烈火英雄》的震撼是每一個人的,它讓我們知道在這看似和平幸福的生活中,有那么一群人。
他們不畏生死,他們負重前行,他們不顧自己自己的生命,心里裝的卻是素不相識的你我。
在熊熊的烈火下,你們說“沖呀,給我干”
在生死面前,你們說“消防戰斗總會有犧牲”
在家人面前你們說“乖,爸爸以后天天接你上學”
你們也是普通人你們也有孩子家人,你們冒著危險“從我當消防員那天起,就做好了犧牲的準備”。
從我得知我是一位中國公民起,我想我是多么幸運。
消防英雄也是和你我一樣的普通人,他們熱愛生活,敬畏生命,背后也有深愛他們的家人,但他們依然為了保護大家,不惜犧牲生命舍棄小家,他們應該被更多人記住。
時光容易遺忘,我們用電影抵抗遺忘。
其實我們之前都不太了解消防員,雖然知道消防員很偉大,因為他們的犧牲而感動,但其實我們并不了解消防員背后還要承受什么東西。
在犧牲之前,他們也是一個平凡的人,有家人也有孩子,他們如果能夠活著回家的話,我相信誰也不愿做英雄。
他們不怕犧牲,但是害怕別人不知道他們究竟做了些什么。
他們為了保護我們而不能守護自己的家人,他們是真正的英雄。
最深的水是淚水,當電影結束的時候,我想起立致敬,甚至想唱起國歌……
最深的的水是淚水。
致敬,消防官兵。
周五那一天,居委會的爺爺和奶奶組織我們社區的中小學生去殷高路的武警部隊參觀。
抱著好奇的心情,踏著激動的步伐,頂著烈日來到了武警部隊。
武警叔叔的床鋪的整整齊齊的,被子疊得像豆腐塊兒一樣。
柜子里面的物品擺放的井井有條,連杯子都整齊3排成一列,衣服整齊的掛在架子上。
我們還參觀了食堂,食堂里有一個很大的菜窖,食堂里的桌椅擦得一塵不染。
后來我們又參觀了娛樂室,那里有臺球,臺球的球很大,桌子也很大。
最后我們給武警叔叔表演文藝節目,武警叔叔也給我們表演了節目,我印象最深的是群體武術表演,表演的非常精彩,我旁邊的同學還說:“我不是壞人,不要打我??!”我真希望下次還能有機會來參觀。
通過參觀,我也仔細的對比了自己的過去與現在。
以前的我不懂得如何去孝順父母,也沒有自己的人生目標,每天都在昏昏沉沉地虛度自己的人生。
但來到了這里之后,我明白了孝順父母的重要性,在老師的鼓勵之下,我也最終確定并建立了自己的人生目標,并從現在開始努力。
但在我的身上仍有許多不足的地方,例如性格、與他人的相處之道等等。
我會繼續努力,爭取成為一個德智體全面發展的陽光少年,令老師滿意,讓父母放心,使自己成才!
據多家媒體報道:四川汶川地震造成重大人員傷亡,災難發生時正集中在教室里上課的學生受到的傷害更為嚴重。
但災區不少被困少年所展現出來的頑強精神卻令人動容:地震發生后,鎣華鎮中學四層的教學樓一下子就垮了下來,初一女學生鄧清清和同學們都被壓在了殘磚破瓦之下。
可是當官兵們經過數小時的奮戰,在廢墟里找到小清清的時候,她正打著隨身的手電筒在看書。
她在靠讀書緩解心中的害怕!而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡,最終,她也戰勝了已經走到面前的死神…… 歷經艱難坎坷,鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命,活了下來,而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強和堅忍獲得的。
這使人不禁聯想到發生在一位美國青年身上的故事:27歲的拉爾斯頓在獨自登山過程中被巨石壓住右臂,在苦等三天未能等來救援人員時,他靠僅有的一把8厘米長的袖珍折刀將自己的右臂生生斬斷!又以驚人的意志進行簡單的自救包扎,接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷,沿著河谷走了相當長的距離,直到撞上兩名登山者,這才得以獲救!這位鋼鐵硬漢般的美國青年立即成為全球眾多主流媒體爭相報道的對象,并被其國人譽為“美國的英雄”“青年的楷?!?。
而在我們的傳統思維中,往往只有舍己救人、見義勇為者才能成為英雄,才能受到崇高的贊美。
對于舍己救人的行為進行贊美固然應該,但對這樣頑強自救的行為同樣應該稱頌。
道理也很簡單,人的生命同樣重要和寶貴,在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能,但這種本能所爆發的力量也是有著巨大差別的,有的人如處在這樣的環境里早就崩潰了,就是因為其意志不夠堅強,而能夠經得起考驗,成功自救的人,其行為從某種意義上來說也是社會的一筆寶貴財富,因為其向世人充分展示了人性的堅韌不拔。
其實類似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強的毅力堅持下來的人還有很多,如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來,同樣被譽為生命的奇跡。
但令人遺憾的是,我們在贊嘆其幸運和大難不死之余很少給予其稱贊,更談不上稱其為英雄了。
在我們看來,其救的是自己的命,沒啥好大書特書的。
的確,其救的是自己的命,但對于社會來說,這樣的舉動無疑也是挽回了一條生命,是一大幸事。
更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實屬不易,理應給其發一枚“大獎章”,她們堅忍的精神值得其他孩子和社會上的每一個人學習。
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