<menuitem id="an1j4"></menuitem> 名言警句和點評目錄
名人名言及其賞析，
名人名言一句并點評
求一些名言警句 外加自己的一些點評
1、人生頗富機會和變化。
人最得意的時候，有最大的不幸降臨。
——
賞析：你今天所擁有的成就不代表未來也如此，沒有人可以知道明天會是什么樣子，這只是在更好的提醒著你罷了。
2、，至今思，不肯過江東。
解:人，活著應該意氣風發，做人間的俊杰；死也要死得悲壯剛烈，成為鬼中英雄。
直到今天，人們還在思念項羽，寧可戰死也不肯過江回到江東。
3、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功， 惠則足以使人。
——
賞析；要想得到別人的尊重，必須先學會尊重別人。
對別人以謙恭之禮,舉止、得體。
在大力弘揚民族文化，倡導人權平等以及人性化管理的今天是尤為值得我們借鑒的寶貴財富。
社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業。
【賞析】名人有很多,名人也說過很多的話,確不是每一句話都會成為名言.只是名人有些話說到人們的心里,大家覺得他說的對于是告訴了別人.一名話說的人多了就成了名言了.。
4、我以我血薦軒轅
【出處】 民國·魯迅
【鑒賞】 我要把自己強烈的愛國心，托給流星轉達國人，可是人們一時還不能理解我的一片忠誠。
薦軒轅；薦，貢獻給。
軒轅，傳說中漢族最早的領袖，即。
整首詩的意思是說，不惜鮮血來從事救國運動。
魯迅此詩寫于1903年，尋亥革命運動的前夕。
這一年，他在東京，依然剪去了。
這首詩就是他題在剪去辮子的照片上贈給朋友的。
魯迅此時參加了一些革命活動，承襲了民族革命的思想。
詩中滿懷著愛國的激情，遙對著災難深重的祖國，感慨同胞的尚未覺悟，于是立下了獻身于民族革命的誓言。
5、白眼看雞蟲
【出處】 民國·魯迅《哀范君三章》
【鑒賞】 此詩作于1912年。
范君指，是魯迅的好友和同鄉，又曾同留學日本。
范愛農曾任浙江山會初級師范學堂學監（教務長），后被辭退，失業，陷于窮困中，有一次，他坐船在風雨中落水淹死。
原詩中的風雨飄搖日：指時局的險惡和動蕩。
華顛：指頭發花白。
萎：枯萎。
寥落：稀疏脫落。
白眼：表示藐視。
看雞蟲：比喻冷眼看那些爭權奪利的家伙。
這首詩的大意是：畸人與世人不合，但合乎正道。
魯迅以畸人來贊范愛農。
魯迅以十分沉痛的心情寫下三章詩哀悼范愛農。
這是第一章。
在風雨飄搖的時局下，因而橫遭迫害，吃盡苦頭。
失敗了，正直的人仍是沒有出路。
不料分手才三個月，范愛農竟溺水而死了！詩中明白地指出范愛農致死的原因。
6、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。
解：天下這么多的人,誰不愛惜自己的生命生活啊?當自己珍愛自己的生命生活到了一定的程度的時候,他就會得到升華進而熱愛每一個人
7、志當存高遠
解：志存高遠的意思為追求遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。
也有“直掛云帆濟滄?！钡囊饩?。
如，中航速最快的一艘戰艦就被命名為“致遠”號，特指乘風破浪、勢不可擋，奔向遠方的意思。
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰
l 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基
l 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
—— 愛因斯坦
l 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦
l 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。
—— 秋瑾
l 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川
l 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎
l 生活就是戰斗。
—— 柯羅連科
l 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹
l 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
—— 魯迅
l 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川
朱熹的名言： ● 禮即理也。
● 大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。
● 朋友，以義合者。
● 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。
過了這一番，疑漸漸釋， 以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
● 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
● 立身以立學為先，立學以讀書為本。
● 涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。
● 自修則人不得以非理相加。
● 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。
● 胸懷坦蕩，正大光明。
● 日省其身，有則改之，無則加勉。
● 泛觀博取，不若熟讀而精思；讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
● 百學須先立志。
● 勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。
日月逝矣，歲不我延。
● 讀書志在圣賢，為官心存君國。
● 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
● 少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
● 立志不堅，終不濟事。
● 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼不看仔細，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。
三到之中，心到最急。
虛心順理，學者當守此四字。
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