觀后感活動計劃,活動計劃書怎么寫

觀后感活動計劃目錄

讀書交流會方案

活動計劃書怎么寫

讀書交流會方案

[讀書交流會方案]讀書會方案 　　牛霄霖 　　一、讀書會主題：最是書香能致遠 　　二、讀書會前安排 　　1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫主持詞） 　　2、評委與觀眾：全體初三三班同學 　　3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據內容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經統計后，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書交流會方案。

　　三、讀書會展示形式： 　　1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。

　　2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右） 　　3、讀書展示的內容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。

　　讀書交流展示活動安排 　　一、 活動主題，讀后感《讀書交流會方案》。

“激揚文字，豐富心靈。

” 　　二、 活動時間。

大約在11月28或29日下午活動課舉行。

　　三、 參加人員。

兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加） 　　四、 活動流程。

（1）準備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準備交流展示。

主持人寫好主持詞。

　?。?）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘） 　?。?）示意同學可以上臺交流展示。

同學們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評；可以對書中的優美片段進行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創意的展示方式。

時間：35到40分）。

　?。?）主持人念結束詞，并宣布活動結束（2到3分）。

　　備注：（1）展示的同學提前做好準備，每人交流2至3分鐘。

主持人可以選擇舉手的同學，也可以隨意抽?。ㄅe手的同學優先）。

　?。?）展示的同學進行物質（待定）和精神獎勵（把分數加在語文或總表上。

A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。

　?。?）要求傾聽的同學對主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學進行點評及適當獎罰 　　 　　 　　

　　〔讀書交流會方案〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

活動計劃書怎么寫

可以參考一下形式，組織活動最重要的就是活動要生動創新，不然無法調動大家積極性，我這個計劃有點廣，你選擇一方面就好，比如某熱門話題辯論賽等等，做好記錄寫好總結同樣重要。

團日活動計劃書

活動主題：文明生活 健康發展

活動口號：明德正行、志存高遠、外樹形象、內強素質

活動時間：四月底之前

活動地點：任一多媒體教室

參加人員：XX老師，XX班全體

活動目標：1、增強基層團組織吸引力、凝聚力；

2、，把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，使學生自覺樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，引導和激勵我院學生奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。

活動形式：小品、詩歌朗誦、歌曲、視頻欣賞、知識問答

活動準備：1、聯系好多媒體教室，準備好獨立的音響話筒設備（活動前一天準備）；

2、寫好活動臺詞，節目串詞（準備中）；

3、下載與主題相符的視頻文件（已準備完畢）；

4、小品、詩歌朗誦、歌曲、知識問答的安排與策劃（準備中）；

活動流程：1、定義文明（全班同學各抒己見——你心中的文明）；

2、小品、視頻詮釋文明；

3、小品、視頻觀后感；

4、文明在哪里？怎樣才文明？歌曲詮釋，各抒己見；

5、體現文明，順序離場，帶走垃圾；

6、活動結束；

7、上交流程及總結（附圖片）