<menuitem id="an1j4"></menuitem> 陜西影視臺觀后感目錄
周六早晨7點10分陜西電視臺影視頻道播出的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》
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星期日的早晨七點，我和媽媽一起準時坐在電視機前收看天津電視臺少兒頻道播出的王金戰老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節目。
王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
起初，屏幕上出現文字，說的是：您知道孩子的學習成績與哪些因素有關系嗎?您知道怎樣培養孩子的學習興趣嗎?您知道怎樣正確與孩子溝通嗎?敬請您收看由中國人民大學附中王金戰老師為您主講的教育專題節目——《怎樣讓孩子愛上學習》。
然后，王金戰老師開始講課了。
第一、別把學習當罪受。
王金戰老師講了影響學習的決定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，第二種因素是非智力因素。
講了非智力因素包括：一個學生的性格、心理狀態、自信心、身體狀況以及家中父母關系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態。
第二、沒有教不好的孩子。
王金戰老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。
我覺得王金戰老師說的很有道理。
王金戰老師又說：對家長來說，培養孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。
發現優點，發現進步，及時表揚，在他取得成績的一剎那，把你的表揚送過去。
王金戰老師還說了“溫故而知新”這句話，我覺得深有體會。
為什么呢，在學新知識的同時也要復習已學過的知識，就會越記越深。
如果你學會一課忘一課的話，不管你學多少都不會進步，永遠都聽在起跑線上。
看完節目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實在是太精彩了，讓我受益匪淺。
他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學習成績。
我寫的也是這個主題，但是前面的電視臺和你的對不上，請原諒。
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看完央視播出的《西安事變》，感觸頗深，不禁為張楊兩位將軍的浩然正氣和英雄氣概所折服。
發生在七十多年前的西安事變改變了中國歷史，停止了長達十年的內戰，全國上下同仇敵愾、團結起來一致對外，組成了抗日民族統一戰線，共同抵抗日寇的侵略。
張學良、楊虎城二位將軍出于民族大義，提出停止內戰、一致對外的正確主張，卻遭到了蔣介石的拒絕。
在形勢危急、別無他法的情況下于1936年12月12日毅然發動了兵諫，扣押蔣介石，逼蔣抗日。
事變發生后舉世震驚，全國一片口誅筆伐之聲，南京國民政府受親日派控制準備進攻西安，各地軍閥也是蠢蠢欲動，而國際上更是一致反對強烈譴責，甚至連蘇聯也出于自身利益考慮背信棄義，只有中共為了維護團結顧全大局，主張通過談判和平解決西安事變。
面對國內外的巨大壓力和嚴峻的軍事形勢，張楊二位將軍審時度勢，提出了八項主張，并積極與中共方面聯系，力求通過和平手段化解危機。
最終經過各方面的努力，西安事變和平解決，抗日民族統一戰線形成，使中華民族擺脫了亡國滅種的危難，開創了團結抗日的新局面。
遺憾的是，張楊二人一被終身軟禁，一被殘酷殺害，沒能實現征戰沙場、收復失地的心愿。
兩位將軍在危難關頭舍生取義、殺身成仁，必將名垂千古、萬世流芳，為后人所景仰!
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