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看新聞聯播觀后感100-200字(要今年7月份的要原創,10篇,謝謝)最少五篇
新聞聯播觀后感500字
看了今天安全日的視頻寫一篇讀后感
每天七點前，我就早早坐好百，表情肅穆地等待片頭曲響起。
當新聞聯播那正經莊嚴的兩位播音員出現在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。
到了主要內容介紹完，正式播出節目了，我更加激動得不能自已——只有看自己最心愛的節目才會有這樣的反應??！新聞聯播畫面優美，不但清晰，而且是彩色；新聞聯播信息量大，我們一生都度見不到的副總理以上級別領導，里面都天天有；新聞聯回播編排合理，鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁；新聞聯播輿論導向正確，從沒有因犯政治錯誤而停播；新聞聯播播出準時，每天都是19點整開始，我還可以拿它對表……這樣好的節目，叫我怎能不喜答歡！
在中間加上當日新聞熱點即可，望采納！
看了這篇新聞后，我為了中國有那么好的領導而驕傲！世界上有那么多災民，他們每一個人原本都是無憂無慮、自由自在的，可是，一場大災難改變了他們所有人的命運。
有的家破人亡，有的已經葬身于這場大災難當中。
他們非常的痛苦！我們天天都過著幸?？鞓返纳?，而他們呢？他們沉浸在痛苦之中。
我們什么都不缺，而他們呢？他們什么都缺。
山區的人的科技很落后，他們雖然沒有災民痛苦，但他們也很貧窮。
山區孩子除了課本，什么課外書也沒有。
因為他們每天上學要走很遠的路，所以都要很早起床。
他們沒有接受最先進的教育。
而有些大人則把孩子丟在家里，自己獨自工作，只有過年才回來。
孩子們很缺少愛，他們盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易？
這讓我想起了以前的自己：那天，老師讓我們回家找一些沒用的東西或看完的書帶來，明天交。
我回家后，看著每一件東西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去。
我媽媽叫我趕緊選好。
我拿著《愛的教育》和《十萬個為什么》這兩本書。
心想：雖然我看完了這兩本書，但是我始終不想捐出去。
心里有千千萬萬個不愿意。
那又能怎樣呢？我沒有選擇的余地了，要么捐，要么換其他物品。
這真是忍痛割愛??！第二天，老師說要把昨晚準備捐的東西交上來。
我很矛盾，捐的話，這兩本書就沒了；不捐的話，那些孩子就沒書看了。
這該怎么辦？我打開書包，拿著這兩本書。
正當我猶豫不決的時候，我想出了一個辦法：只捐一本書就得了唄！雖然還有些不愿意，但又能怎樣呢？于是，我捐了《愛的教育》。
學校如果有捐錢或捐東西的活動，不管你捐的貴不貴重，只要有自己的一份心意就行了。
有義賣活動就可以積極參加，向災區人民表達自己的心意。
一旦有慈善萬人行活動，可以去參加，為改造災民的生活而努力。
安全教育短片觀后感1
在星期一的校會課上，我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散;我看見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。
再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識，也不會出現這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創建美好家園!
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