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5.12抗震救災少年小英雄頒獎晚會的觀后感？
五一節里，快樂的一件事作文400字以上急！急！急！~
作文《我心目中的老師》800字
抗震救災英雄少年觀后感評論感想論文作文心得體會
抗震救災英雄少年觀后感評論感想論文心得體會：自古英雄出少年
“抗震救災英雄少年”評選表彰活動揭曉，林浩等20名同學榮獲“抗震救災英雄少年”，馬小鳳等30名同學榮獲“抗震救災優秀少年”，受到隆重表彰。
中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯發出通知，號召廣大未成年人向“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”學習。
汶川大地震已過去40多天，回想危難時刻，這些活潑可愛、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，人們依然為之動容。
災難面前，這些孩子們異常勇敢堅強。
他們有的高喊“后排同學從這里往外跑”，為同學們贏得了生命的時間。
有的機智脫險后，又沖進廢墟搶救老師和同學。
有的冒著余震給被困的同學送水，有的在全力搜救其他同學。
有的在廢墟之下，以歌聲驅散恐懼，為同學們打氣。
有的為救同學而受傷，甚至獻出了寶貴生命……他們在災難面前所表現出的非凡勇氣、頑強意志和可貴愛心，體現了當代少年的優秀品質。
鷹隼試翼，乳虎嘯谷，自古英雄出少年。
災難來臨時，孩子們展現的是沉著鎮靜、智勇雙全的英雄本色，是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神，是堅強勇敢、頑強不屈的優秀品格，是團結友愛、樂觀向上的良好風貌。
這些，充分展示了中華民族的偉大精神，展示了愛國主義的強大力量，展示了新時代少年的精神風貌。
他們的英雄事跡和可貴精神激勵著全國的青少年，也深深地感動了全國人民。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。
從這些可愛、可敬的抗震救災英雄少年、優秀少年身上，我們看到了這一代青少年的廣闊前程，看到了偉大祖國的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望。
廣大未成年人要以英雄少年、優秀少年為榜樣，學習他們堅強勇敢、團結互助、樂觀向上的可貴精神，從中汲取成長的智慧和力量，樹立遠大志向，養成良好品德，掌握過硬本領，鍛煉強健體魄，成長為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
偉哉，中華英雄少年！我們深信，隨著一代代青少年的茁壯成長，我們偉大的祖國必定更加繁榮昌盛，我們偉大的民族必定更加興旺發達！
抗震救災英雄少年觀后感評論感想論文作文心得體會
五一節我的快樂800字：
我日日夜夜期盼的五一長假，總算來了。
在五一長假里，我可以想看電視就看電視，想玩電腦就玩電腦，誰都別想阻止我。
今年的五一長假，媽媽有說要帶我去大竹海。
我的心久久不能平靜。
雖然說這個地方我常常去，但是最近又有了牛拉車、抬轎子等好多好玩的呢？ 日記三年級日記
今天，我來到了大竹海。
哎呀！人山人海啊，停車場更是圍得水泄不通。
我好不容易買了票，進了去。
卻又找不到牛拉車了。
原來，牛拉車供應量不足，早就被別人拉走了。
嗨，我不禁嘆了口氣。
“嗨，做轎子了噢，35元上山噢。
”這聲音如此洪亮，我不禁隨著聲音走了過去。
原來是兩個轎夫。
我們商量了一會兒，看這我有點本地的血統（我外婆是當地原婦聯主任、勞動模范）就答應25元上山。
我開開心心地坐上轎子，似乎以認為自己是一個高貴的小公主了。
我一路上山一路唱，我一路唱一路看。
只見有些地方，有這很長很長的筍，我心中突然有了個問題，“到底應該叫筍還是叫竹子呢？”我這個人心中藏不住問題的人。
我便問起了轎夫。
他笑呵呵到說：“小姑娘，你想叫什么就叫什么吧！”“竹寶寶呢！”“哈哈……兩位轎夫笑了起來，我摸摸腦袋，我也沒說錯什么呀！到了山頂，我做了一個深呼吸，一切還是那么純潔。
大竹海每年每月不知要迎接多多少少的游客，但是她的美，她的綠色，卻從來都沒有減少過。
大竹海，你真美！愿越來越多的中國人走近你，更原越來越多的外國人接近你！
五一節我的快樂400字：
一年一度的五一勞動又到了，盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！每天可以寫寫作業，看看電視，玩一玩，但是，每一天都是這樣有點無聊，我決定幫媽媽干點，幫媽媽分擔辛苦。
開工了！一聲大喊后，我先開始整理房間，先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。
然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。
我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。
過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。
然后，我再整理床上的衣服。
我把一件件衣服疊得整整齊齊。
接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。
我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。
接著，我又把爸爸媽媽房間整理了一下，把客廳的地板掃了掃又拖了，把沙發上的東西又整了一遍，把桌子和椅子也擦了，干完這些，我覺得好累呀！
我回想剛剛的勞動，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。
讓我們勞動在五一。
五一節我的快樂500字：
今天是五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。
因為爸爸去香港還沒有回來，而媽媽又沒空出去，所以我只好眼睜睜看著別人一個個出去旅游了，哎！早上真不愉快呀！
中午，剛吃過午飯我看見媽媽正閑著，就嬌聲嬌氣地對媽媽說：“你帶我去超市嘛！再說今天是五一。
”在我的再三請求下，只好答應帶我去超市買東西。
車上雖然很悶熱，但我心里卻非常涼爽，完全沒有早上的不愉快了。
我們很快就來到了，剛跨進大門，我就一溜煙地跑到了零食區，零食可多了：有香腸、有薯片、還有牛肉干。
我看得口水都流下來了，一想到自己馬上就要得到這些零食了，我恨不得撲上去把他們一掃而空！我們選好了一樓的東西后來到了二樓。
二樓大部分是賣生活用品和文具的，我微笑著走到了文具區，文具真是應有盡有，因為我的鋼筆壞了，所以我選了一支自己十分滿意的紫色鋼筆，正要買，一看價格，也不貴，只有十幾塊錢！高興地我放心地買了這只鋼筆，正好我家里的象棋丟了幾個棋子，馬上跑到了棋類區，把自己喜歡的一副象棋買了下來``````
晚上，我們又到一家多美麗餐廳吃了起來。
“哇！真好吃呀”！我不禁叫道，味道鮮美的漢堡，可口的薯條，再加上一樣清爽的橙汁，真是回味無窮呀！我最后大搖大擺地回到了家里。
今年的五一真快樂呀！
老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的氣力，經常鼓舞著我們，支持著我們，熱和著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴厲，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。
因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。
我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，似乎對我很失看。
她嚴厲地對我說：“你應該發現你最近有點愛看漫畫，成績有些下降了，這樣下往怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。
后來，我的成績又有了進一步的進步，終極弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。
比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者碰到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些聯歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，仿佛是我們的好朋友。
這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。
我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
總之，我心目中的的老師很偉大，他教會了我許許多多。
老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的，是從老師身上學到的做人的道理。
老師在我們心目中的形象永遠都是高大的！
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