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不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
———赫爾岑
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
———凱勒
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
———歌德
書籍陶冶情操。
———博維
我在自主學習中的融會貫通
自主學習就是通過自己的揣摩，推敲，和理解，而使自己明白一些道理，懂得一些知識。
在我的身邊，就有很多自主學習中的融會貫通。
我是學過鋼琴的，對五線譜很了解，在彈琴的過程中，也對每個音符的音調、位置很清楚。
后來，我學習了聲樂，也就是唱歌，就很容易唱好，也不會跑調，有些不會唱的，還可以自己在家一邊彈琴，一邊唱歌，就很容易學會了。
還有，我小時候，阿姨給我買過一個魔方，自從我拿了它，我可以說是對它愛不釋手，每天都會在睡覺前玩弄一番，希望能夠吧手中這個五顏六色的方形玩具，恢復成那個原狀，開始，我似乎很感興趣，總是讓爸爸媽媽教我怎么玩，可由于他們都不說，我漸漸的沒有了興趣，不過，一次偶然的機會，讓我在電視中看到了一個人，能夠在幾分鐘內把手中打亂順序的三階魔方還原成原來的模樣，我又被它吸引了，天天想著怎樣才可以把魔方還原，終于有一天，我把魔方的一面還原了，我真是很高興呀！就像自己戰勝了什么似的，這樣也培養了我的耐心和毅力，鍛煉了我的手腦并用能力，增強我的記憶力，豐富空間想象力……這些都為我后來學鋼琴，學習帶來了很大的幫助。
誰說，小孩子就不會自主學習，我不也通過自己的努力而獲得了收獲嗎？
自己寫的,只能做參考,請不要抄襲.勿忘
《自主學習、自我管理、自我教育》
尊敬：各位莫莫莫，大家好！
我是某年級某班的某某，今天能夠站在這里，感到十分的榮幸，心情十分的激動。
下面針對“自我管理、自我教育、自主學習”談談我的看法。
告別了小學那無拘無束的生活，來到了某某學校這個充滿陽光、溫馨和諧的大家庭，在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學習。
某校長教導我們：“所謂自我管理，說白了就是自己管理自己，凡是不能讓老師督促著做，老師只不過是我們前進道路上的一盞指路明燈，關鍵要靠自己辨別方向，路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。
”所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。
我們還要學會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規校紀的事，更不要做不到德的事。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如何培養我們自主學習的能力呢？首先要培養我們的學習興趣。
歷代為人說過：“興趣是最好的老師”。
一位出色的老師能讓我們對他所教的學科感興趣，既需要他具有淵博的知識、風趣的語言、豐富的表情；更需要我們對學習充滿興趣、對知識充滿渴望，心靈上感激老師，從而喜歡這門學科，就會積極主動的去學習知識。
其次，要有明確的學習目標。
自主學習并不是讓我們放任自流的學習。
在學習中，老師安排的任務，我們要自己研究、去探討，不懂得東西要主動去問，培養我們循序漸進提高成績的能力。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護家園、團結互助、自我管理、自主學習，讓成功之花在自主的土壤里盛開，讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌，讓成功的山鷹在自主的藍天中翱翔，讓我們擁有自主，擁抱成功吧！
我的演講完了，謝謝大家
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