形容盯著看句子,形容目不轉睛的句子

形容盯著看句子目錄

形容看書入迷的句子簡單明了

形容目不轉睛的句子

寫同學們盯著老師看的句子

形容看書入迷的句子簡單明了

1、他捧起手中的書，就像魯迅小時候的“寶書”，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優美的語言中......

2、第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。

但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。

甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。

3、我沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。

我又像一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。

4、圖書館里，同學們正沉浸在書的海洋里。

一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。

有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。

看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情節里了。

5、他仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。

好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。

讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

6、小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。

形容目不轉睛的句子

目不轉睛 [mù bù zhuǎn jīng]

釋義

眼珠子一動不動地盯著看。

形容注意力集中。

出處

晉·楊泉《物理論》：“子義燃燭危坐通曉；目不轉睛；膝不移處。

”

例句

他總是～地看老師講課。

寫同學們盯著老師看的句子

老師不在的時候 你們體驗過老師不在的時候嗎？肯定有過！那老師不在的時候你和同學是怎樣做的呢？是乖乖在那里看書、做作業還是調皮搗蛋呢？看看我們班老師不在的時候吧！ 那是一個陽光明媚的早上，老師繪聲繪色地朗誦著課文，我們也如癡如醉地聽著。

可這美好的寧靜卻被一聲“嘎吱”的門響打斷了。

我們怒氣沖沖地盯著那個打破我們安靜的人。

原來是位老師，她被我們瞪得不禁后退了一步，瑟瑟發抖地對我們語文老師說：“那個……閆老師，校長喊我們去開會，你快收拾收拾，走！”老師轉過身來對班長說：“王聰聰，管好紀律！”我們用“乖巧而聽話”的眼神“目送”老師走后，便開始又蹦又跳。

瞧，那邊的王超平，正大喊著：“老師走啦，我們解放啦！沒人管我們啦！耶！”王聰聰滿口答應著要管好紀律，可老師一走，她似乎就忘了對老師的承諾似的，跟我一塊講起了鬼故事，還偷偷笑……好啦，普通同學就不說了，再說說我們班有名的四大金剛吧！瞧，李升瑞（外：李老頭）在那兒又開始欺負呂樂恬了（李老頭同桌，聲音像名字一樣甜?。?，原來是李升瑞要抄呂樂恬的作業，呂樂恬不給他抄，他就打她一下，又打她一下（很輕地打）。

呂樂恬就理直氣壯地說：“我的作業只給女生抄！”李升瑞冒出來了一句超搞笑的話：“那我就是女生！”我們班同學哈哈大笑起來，能把全校的烏鴉笑哭了，差點把教室頂給笑掀了。

李升瑞自知自己失態，又不惹呂樂恬了，開始又勾肩搭背著玩砸卡去了（我們班男生比較幼稚……）。

再看四大金剛之首邵老大吧?。ㄈ蹪杀?。

）只見他突然站了起來，勾著唐偉?。ㄋ拇蠼饎傊先?，老二李老頭）的脖子，對他不知道說了句什么話，又遞給他了張紙條，唐偉健看了看，又想扔給李老頭，可力氣太大，扔到了郭夢蕊（外：大臉妹）臉上，郭夢蕊正捧著一本言情小說看的帶勁，“啪！”紙團打在了郭夢蕊臉上，我想一定很疼，可郭夢蕊還哈哈大笑起來。

我和王聰聰異口同聲地“吼”：“神經病??！”郭夢蕊扔給了我和王聰聰一人一個衛生球（白眼），說：“你倆才神經病呢，剛剛這個故事太好……哎，臉咋這么疼捏？該死，誰弄的？”我和王聰聰笑的人仰馬翻。

檢查衛生的這時候正好來了，朱主任說了句：“衛生不錯，繼續保持！”李升瑞又開始耍寶了，嗲嗲地說道：“Thank you！”朱主任笑道：“還very mmuch呢！”說完就走了，全班同學又開始滿身亂顫（笑的）。

這時，孫一帆（老四）大叫了一聲：“??！”王聰聰問：“怎么啦？”孫一帆說：“張晴（最可愛的女生）掐我！”我和王聰聰又說：“活該！”這時，語文老師那高跟鞋發出了響聲：“嘎噠嘎噠……”我們頓時安靜了下來，語文老師看到后，滿意地點了點頭，我們都松了一口氣……有用吧