異議的力量觀后感目錄
關于反恐防爆的作文,800字怎么寫
聽講座后的感想怎么寫
讀后感5篇
任務編號:NO1.
任務目標:成功解救被搶劫的女同學,并擊斃強盜.
任務地點:小區花園
任務時間:21:45分
任務難度:F
任務獎勵:100點反恐積分
失敗懲罰:抹殺
7月11日,對于我來說,是平凡的一天,也是不平凡的天。
平凡就在于在這一天里,沒有什么突起的波瀾,突然發生的狀況,還是平常的過日子;不平凡就在于在這一天里,我學到的東西比以往每天學到的東西多得多,自己從熊哲昆哥哥那兒學到了很多東西,那些東西都是不平凡的,在以往的生活中所汲取不到的。
那天上午,我揣著一顆好奇的心來到了熊哲昆哥哥的講座現場,靜靜地等著他傳授給我們他長年累月從生活中體會出的一些道理。
講座開始了,熊哲昆哥哥侃侃而談,繪聲繪色地向我們描繪出了一幅幅生動的畫面,并談了他對那些事的見解和看法,把他從中體會到的東西毫不保留地傳授給了我們。
經過這一次講座后,我學到了很多東西,具體如下:
一、我們應該抓住課堂上的一點一滴。
老師上課的四十分鐘是最精華的部分,老師所講的一點一滴都是他們從多年的生活中體會到的。
所以在上課的時候,我們應該全身心地投入,聽老師講課,不能漏掉老師講的任何細節。
如果你上課不聽的話,你課后再認真,花兩倍甚至三倍的時間都不一定能把課堂上漏掉的知識補回來。
所以,我們應該抓住課堂上的一點一滴,把自己所有的精力都注入到每一堂課中去。
二、我們要認真完成老師布置的作業。
在熊哲昆哥哥考得長沙理科高考狀元這個頭銜之后,許多家長就問他,你在哪里上的培訓班,為什么考得這么好?而熊哲昆哥哥只是莞爾一笑,說:“我沒有上過培訓班,我只不過是認認真真完成老師布置的作業和老師出的習題罷了!”其實老師布置的作業也是一個很好的復習點,我們應該全身心地投入去做,并要做到高速度、高效率。
做什么作業就把全部的精力給灌進去,在自己的視線之內只能看到這一方面的書,不能在桌上放兩本小說,放兩袋零食,從而擾亂了你的思路,就不能安下心來做作業,就會降低效率。
做作業時還有一個妙招:先做自己感覺最乏味的作業,做到你不想做為止,再拿出你最感興趣的作業,提高自己的興致。
當你的興致非常高的時候,再做你感覺乏味的作業,就為樣循環下去,再加上你的全神貫注,就可以做到高速度、高效率了。
三、我們要有求知欲,不懂就要問,直到自己理解了為止。
現在有很多同學,在學習上過于靦腆,遇到自己絞盡腦汁也想為出來的問題時,不去問老師,沒有要把這道題弄懂的欲望,從而導致考試時類似的題型不會做。
如果他當時自己勇敢一點,鼓起勇氣向老師討教的話,說不定還能舉一反三,做出別的題呢!還有,上課的時候,很多人心中有疑問,有自己的見解,可他總是畏畏縮縮,不敢舉手,生怕自己的見解是錯誤的或提的問題別人認為太容易從而取笑他,讓他難堪。
其實,那些人應該放下心靈的包袱,如釋負重,敢說敢問,勇敢地提問,繪聲繪色地說出自己的見解,不要顧忌周圍其他人的感受,只要你勇于說出自己的想法,你就成功地在人生的康莊大道上跨出了一步。
四、在緊張的學習之余,我們應該多放松,多進行體育鍛煉,多開展活動。
有很多人在緊張的學習之余,不知該用什么樣的方法來放松自己,在這里,他給我們推介了一個好方法:進行自己喜歡的體育鍛煉,那樣你就會感覺很快樂,把自己所有的煩惱拋到腦后,緊張的神經自然也就松弛了下來,還能增強自己的體質,那豈不是一舉兩得?
五、對夢想要有追求。
我相信在每個孩子幼小的心靈中都有著一個夢想,也許很大,也許很小,不過都沒有關系,但是你不能放棄對夢想的追求,因為那是你學習中、生活中所有力量的源泉。
沒有它,就等于缺少了一根頂梁柱,就等于缺少了一只手臂,你的生活就會變得迷茫、乏味、沒有色彩,你也就只會盲目地指揮身體做一切又一切,而自己只會變得不知所措。
沒有一個目標存活有你的心中,你就不會去努力,你也不會試圖用自己的能力去改變生活,所以,我們應該在自己的心中有一個夢想,有一個目標,并朝著這個夢想、這個目標目標去不斷奮進,這樣,你就會成功。
六、對奧數、課外閱讀、英語的培養。
很多人認為,語文是我們祖國的傳統文化,只要抓好語文就行了,可事實卻不是這樣。
從小就要抓好自己感興趣的東西,為以后的考試做鋪墊。
如果他科科成績都很好的話,可以多方面培養他的興趣,奧數比賽得了獎,高考可以加分;課外閱讀量大的話,作業可以下筆成章;英語口語好的話,還不愁以后出國留學,真是碩果累累??!就算只對某一科感興趣,也不能灰心喪氣,重點抓好自己最感興趣的那個東西,在這一個點上做個突破,將來把它當成突破口,為別的科目拉分,也可算是個好事吧!
七、積極參加譚外活動、學校組織的活動,積極參加各項比賽。
部分家長認為,孩子的學習成績是根本,從而忽視了孩子們的活動,這樣長年累月,那孩子就會變成一個“書呆子”,變得不喜歡運動,不喜歡活動,身體也會越來越經不起考驗,抵抗力越來越差,到頭來孩子動不動就生病,害的也是他們自己呀!所以我們應該多多參加學校舉辦的活動,讓自己的生活變得更加豐富多彩、絢麗多姿。
還有,我們要積極參加區、市、省甚至國家的活動、比賽,增強自己臨場考試的能力,測試自己到底有多高的水平,也可以從中找到自己的不足,加以改正,為以后比賽打下堅實的基礎。
……
總而言之,那天我學到的東西實在是太多了,數也數不清。
哎呀,快要十二點了,我得趕緊去睡覺了,下次再敘!
今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動了.
《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕使用麻藥,表現了劉伯承鋼鐵的意志,表現了作者對劉伯承將軍敬佩和贊揚的感情。
當我讀到“病人一聲不吭,他的雙手緊緊捉住身下的白墊單,手背青根暴起,汗如雨下。
他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了”時,想到劉伯承將軍當時要忍受多大的痛苦,我與劉伯承將軍相比簡直有天淵之別。
有一次,水煮開了,媽媽叫我把水入進暖水壺時,不小心水濺到了我手上,我痛得把水壺扔出一邊,哭著叫媽媽幫我涂藥。
劉伯承將軍動手術不用麻藥,而且不吭一聲,而我被水燙一下就哭哭啼啼。
讀了這篇課文,我才明白我是多麼的渺小呀!
又如文中說到沃克醫生為劉伯承將軍動手術,他不但不叫還一直數著刀數,清楚地知道沃克醫生割了七十二刀!多麼堅強的意志呀!有一次在放學的路上,兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。
“砰”,一輛車被撞出一邊,一輛車橫在路上。
突然,被撞出一邊的車的車門打開了,司機從里面艱難的走了出來,只見他的頭流著鮮血,白色的衣服都被染紅了。
周圍的人都被他那堅強的意志感動了。
如果那個人是我,早就痛的說不出話來了,哪里還想到去報警求救呢?
讀了《軍神》這篇文章,我深刻的認識到,人生于世,總會遇到困難和挫折,只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅強的意志,沉著面對,困難和挫折就一定會被克服。
今天我讀了<皇帝的新裝>這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳的<格林童話>.
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.
實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心.
當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.
道德的抉擇
“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的誘惑的時候。
”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節,但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。
課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚,經過爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了,這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候,不論有沒有人監督,都要遵守規則。
因為這是一個道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規則,可是在很多時候,很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時候,總是心存僥幸,不能管住自己。
其實,規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達到制定規則的目的,需要靠每個人的自覺遵守和執行。
好多人在違反規則的時候,總是想:“就這一次,沒關系。
”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規則的存在還有什么意義呢?遵守規則,要靠每個人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是一個道德問題、一個品質問題。
這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。
中國人在歐洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在過馬路時,行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來往,他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。
可是,在北京,行人橫穿馬路時從來不看燈,想走就走。
我們班有些同學也是這樣,上課發言時講的很好:“我們一定要遵守規則,紅燈停,綠燈行。
”可在實際生活中,做的卻又是一套。
從小事做起,從實踐做起,從中國人做起!
為什么別人能做到的事情,我們卻做不到呢?
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