學校消毒觀后感目錄
環(huán)渚學校預防傳染病觀后感
《灑掃應(yīng)對》作文550字
生活中如何正確消殺觀后感300字?
春回大地,萬物復蘇,給我們帶來了新的生命力,同樣的,對我們的身體有害的細菌、病毒等微生物也增多了。
春天更是孩子各系統(tǒng)傳染病傳播最旺盛的時期,孩子一旦生病,不僅家長心疼,孩子的身體健康受到侵害,家長也會耽誤工作。
因此,為了不生病,迎接春天是很重要的。
我們必須這樣做才能預防春季感染。
1、居室應(yīng)每天通風,保持空氣流通。
每天至少做兩次,每次30分鐘以上。
開窗自然換氣,可以減少室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量。是最簡單、安全、有效的室內(nèi)空氣消毒方法。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,是個人保護的關(guān)鍵。
吃飯前、乘車、外出回家后一定要洗手,不要對著別人打噴嚏或咳嗽。用紙巾遮蓋,勤換衣服,勤洗衣服,勤曬被褥,不隨地吐痰。個人用品不要混用。
定期給幼兒的玩具和工具消毒。
3、多進行戶外活動,減少到人多擁擠的公共場所,特別是通風不良的地下商場、游樂場所。
4、打預防針。
接種疫苗是防止傳染病發(fā)生的最好手段。
帶孩子按規(guī)定接種疫苗,有漏種的應(yīng)及時接種。
5、多運動,保證充足的睡眠,增強免疫力。
生活要有規(guī)律有規(guī)律,多參加戶外活動,使身體過度疲勞,抵抗力下降,容易感染病原體。
6、注意衣服、食物的細節(jié)。
春天氣候多變,根據(jù)天氣的變化,適時給孩子增減衣服。不要一下子減掉太多。不要捂得太緊。
多吃飯,多喝水,補充充足的維生素,多吃瘦肉、雞蛋、大棗、蜂蜜等富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和微量元素的食物。
7、如有不適應(yīng)及時就醫(yī)。
很多傳染病的初期癥狀和普通感冒相似,很容易被忽視,所以一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、出疹子等癥狀,請及時就診,盡早診斷并治療。
發(fā)生傳染病的時候,為了不擴大范圍立即采取隔離措施。
總之,我注意營造一個孩子健康成長的環(huán)境
今天是個晴天。吃過午飯,我發(fā)現(xiàn)家里的地板有點臟,就拿起掃帚慢慢地掃起地板來。
平時沒注意到,小紙屑啦,脫發(fā)啦,小垃圾啦……桌子底下、椅子底下、墻角……仔細一找,到處都是垃圾。掃著掃著,地板變得干凈了一些。
但是仔細一看,地板的各個角落還殘留著一點灰塵。
我找了把拖把,在廁所里洗了之后,仔細地把地板拉了起來。
我仔細地反復拖地,大約過了十幾分鐘,地板真的變干凈了,沒有一點垃圾和灰塵,閃閃發(fā)光。
我抬頭看了看窗玻璃,灰色的,蒙著一點灰塵。我找來抹布,洗干凈后,開始認真地擦拭玻璃窗。
看了看桌子,午飯的飯碗還沒洗。我去廚房挽起袖子,把飯碗和筷子洗干凈了。把洗干凈的碗筷用干凈的抹布擦干,再把水擦干,然后放進消毒柜,按下按鈕,開始消毒。
經(jīng)過我的辛苦勞動,家里終于干爽了。
“灑掃對應(yīng)”意為灑水掃地,以報賓客,原本是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。
所謂“掃”,就是從生活的勞動教育開始,養(yǎng)成清潔整齊的習慣。
“應(yīng)對”是待人接物方面的禮儀教育,積極引導、鼓勵我們自主學習和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習慣。
今天我上了一堂生動的課。
有“應(yīng)付應(yīng)付”的心得
最近,學校里有一個名為“應(yīng)對打擊”的小組。這個團隊結(jié)束后,我才明白“應(yīng)付了事”這個詞的意思。
“灑掃”就是掃地。
“應(yīng)對”是對人禮貌的意思。
“應(yīng)付應(yīng)付”指的是保持清潔,并有禮貌地與人接觸。
啊,對了,知道也沒用。我實際行動起來了,那就是——星期六幫爸爸媽媽做家務(wù)!
今天正好是星期六,媽媽去邕江散步了。
哈哈哈!我的展示時間到了!媽媽出去的時候,我吃了幾個小蛋糕填飽肚子,開始做作業(yè),做家務(wù)。
我先把掃帚從客廳拿到二樓,到處掃,到處掃,因為剛掃過,已經(jīng)汗流浹背了。
我想引起她的注意,但轉(zhuǎn)念一想:“不,我要嚇嚇?gòu)寢?。”過了一會兒,我休息了一會兒,開始拖地。
我拿著拖把,東拖西拖,過了好長時間,才把地面撐好。你看,地板亮得能照出人影,水面漂浮著。看著自己的勞動成果,雖然很累,但是,我還是很開心的!
媽媽回來了,看到家里很干凈,嘴巴張成“o”形,同時還表揚了我,我心里吃蜜更甜!
通過這次團隊和親身體驗,讓我明白了一個道理,那就是——勞動最光榮!
please根據(jù)需要刪減。謝謝。
拜托了O(∩_∩)O~
把讀了文章或書的感受、感悟、學到的東西等寫成文章的東西叫作“讀后感”。讀后感怎么寫?寫讀后感的基本思路如下。
(1)簡述原文的內(nèi)容。那就是閱讀的書名、作者、寫作年代、書和文章的概要等。這是為了明確感想是從哪里來的,以便之后進行討論而寫的。這里一定要強調(diào)一個“簡”字,不要長篇大論地敘述讀過的書或文章的具體內(nèi)容,要敘述與感想直接相關(guān)的內(nèi)容,省略與感想無關(guān)的內(nèi)容。
(2)明確基本思路。用簡潔的一句話明確地表達出自己最大的感受。這樣的句子被稱為“觀點句”。這個觀點句,表現(xiàn)了文章的中心論點?!坝^點句”的位置多種多樣,有的在文章的開頭,有的在結(jié)尾或中間。初學者可以單刀直入地寫文章。
(3)按照基本觀點擺事實講道理。這是議論文的主體部分,闡述了基本思想(中心論點),通過擺事實、講道理,證明論點正確,可以增強論點的說服力。這里需要注意的是,無論是事實還是道理,都要忠實于基本思想,忠實于基本思想。
(4)基本觀點聯(lián)系實際。好的讀后感具有時代的氣息,有實感。為此,必須善于聯(lián)系實際。這個“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)驗,也可以是社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時,也應(yīng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),不能盲目聯(lián)系,前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路,但這并不是一成不變的。
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