觀后感總結(jié)格式目錄
寫觀后感的格式是什么
觀后感怎么寫?格式是怎樣的?
觀后感格式怎么寫模板
第一部分,這個(gè)開(kāi)頭部分,例如,引人注目的標(biāo)語(yǔ)或引子,首先,清楚地寫看了什么電影,有什么感想。
第二部分,寫法是三言兩語(yǔ),"。“敘”是指敘述感人的故事、人物形象和語(yǔ)言。逐步提升自己的情感,不斷升華。
敘述要簡(jiǎn)單,抓住要點(diǎn)不要太長(zhǎng),否則有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,另外,這樣也會(huì)影響文章的連貫
第三部分是結(jié)合生活中的事例進(jìn)行感受,“感受”的目的是為了展示實(shí)際行動(dòng),否則就沒(méi)有意義。
第四部分總結(jié)全文,進(jìn)一步闡述理想、希望和祝愿,將全文的感情升華到頂點(diǎn)。
標(biāo)題(第三個(gè),在正中間)
——讀……有感覺(jué)(4號(hào),top)
(空二段)正文xxxxxxxxxxx(小四,兩端對(duì)齊)
廣度。
引——圍繞感覺(jué)點(diǎn)引用材料。
簡(jiǎn)述原文的相關(guān)內(nèi)容。
把正文的主要內(nèi)容概括出來(lái),要簡(jiǎn)潔,而且要寫出重點(diǎn)
議——分析材料,提高悟性。
明確基本的思考方式。
引出“閱讀”之后,就要對(duì)“閱讀”進(jìn)行解說(shuō)。
聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展。
按照基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫讀后感時(shí)最忌諱的是泛泛而談。
結(jié)——總結(jié)整體,提升品位。
在“閱讀”上絕不懈怠。
以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但這不是一成不變的,請(qǐng)靈活運(yùn)用。
例如,"。簡(jiǎn)述原文"一般是"明確觀點(diǎn)"的前面。
所謂感想,就是看了電影、電視劇、展覽會(huì)等之后,把具體的感受、感受寫成文章。
讀后感的格式有開(kāi)頭、讀后感、形式、事例、結(jié)尾。
讀后感的內(nèi)容大致可以分為四種。
第一部的開(kāi)頭部分是“看了、感受了”,就像標(biāo)語(yǔ)或引子一樣,告訴大家看到了什么、感受到了什么。
一般來(lái)說(shuō),這部分需要簡(jiǎn)潔、單刀直入地表達(dá),但不要拐彎抹角或夸大其詞,要肯定地表達(dá)自己的感受。簡(jiǎn)單但明確,不含糊,這樣就可以了!沒(méi)有必要展開(kāi)。
在第二部分中,我將具體介紹什么是體感。
我們讀書、看電影都有一個(gè)過(guò)程,需要時(shí)間,而我們的感覺(jué)也是在這個(gè)過(guò)程、這個(gè)時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生的。感覺(jué)是由淺入深的,感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的、發(fā)自內(nèi)心的,所以自然真實(shí),不虛假,真實(shí),才能感動(dòng)人,打動(dòng)讀者。
“敘”是講述感人的故事、人物形象和語(yǔ)言,“議”是講述自己的感受,分階段把感情一步一步升華到頂點(diǎn)。
敘述要簡(jiǎn)潔扼要,不要太長(zhǎng)。否則有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。此外,還會(huì)影響文章的結(jié)構(gòu)。
在第三部分中,將實(shí)感落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中,結(jié)合生活中的事例進(jìn)行說(shuō)明,但實(shí)感如果不是以指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)為目的,就毫無(wú)意義。
具體來(lái)說(shuō),就是把自己在實(shí)際生活中做的事情和電影中讓自己感動(dòng)的人和事進(jìn)行比較,找出差距,發(fā)現(xiàn)不足,作為榜樣。
第四部分,文章的結(jié)尾,總結(jié)全文的內(nèi)容,還可以抒發(fā)理想、希望和祝愿,把全文的感情升華到頂點(diǎn)。
/是啊。
《三國(guó)志之見(jiàn)龍批發(fā)甲》的感想。
人生就像一個(gè)圓,一個(gè)天畫了一個(gè)好圓,可以從起點(diǎn)繞一圈后又回到起點(diǎn),這是趙子龍最后一戰(zhàn)也是第二次被困鳳鳴山時(shí)悟出的人生哲理。
第一次被關(guān)的鳳鳴山的子龍披上了披甲,一戰(zhàn)成名后成為常勝將軍,第二次被關(guān)的時(shí)候身心俱疲的子龍卸下了披甲,人生就在這一幕幕之間畫上了一個(gè)輪回。
時(shí)勢(shì)造英雄,英雄不過(guò)是上天手中的棋子。
從趙子龍與羅平安最后的對(duì)話中,可以看出他內(nèi)心的疲憊。那是因?yàn)橛屑?。主君的信任是甲,將軍的名字是甲,立功?u>心情也是甲,子龍很想拔甲,但是在連戰(zhàn)的時(shí)局下,無(wú)法拔甲,也不知道如何拔甲。
在鳳鳴山與后代人曹嬰的最后一戰(zhàn)中,子龍終于明白自己只是諸葛亮手中的一枚棋子。是一枚已經(jīng)老了可以舍棄的棋子,這一切都是人生的定數(shù)。
明白了這一點(diǎn)之后,他終于不僅可以卸下身上的盔甲,更重要的是可以卸下心中的盔甲,雖然這個(gè)盔甲有點(diǎn)慢,有點(diǎn)悲壯,但是讓子龍?jiān)谌松淖詈髸r(shí)刻很從容,很有負(fù)擔(dān)啊沒(méi)有。
騎馬持槍,單槍匹馬,沖的不僅是敵陣,也奔向久已失去真我的精神家園。
我不知道羅平安在摘下子龍甲后是否明白了這一點(diǎn),但他在敲響最后的戰(zhàn)鼓時(shí)應(yīng)該就明白了。
年輕的曹嬰,在這一戰(zhàn)后,一定會(huì)像當(dāng)初的子龍一樣,給自己穿上一件不可脫落的盔甲,后來(lái)是否能像子龍一樣領(lǐng)悟到,不僅是她,她的祖父曹操和諸葛亮等也都是歷史的車輪是鑲嵌在上面的一枚棋子。
讀后感的格式。
1、標(biāo)題:格式一般是“讀xxx有感覺(jué)”(xxx是書名),或者直接寫“讀后感”也可以。
2、第一段:簡(jiǎn)述這本書的書名、作者等基本情況,談?wù)勯喿x這本書的感受,如受益匪淺,對(duì)我很有啟示等。
3、第2段:簡(jiǎn)述(概括)書中主要內(nèi)容,注意簡(jiǎn)述,越精煉越好,因?yàn)檫@不是文章的主要內(nèi)容,只是為下面的感想做鋪墊。
很多人會(huì)覺(jué)得很難,所以在總結(jié)之前最好先讀一下前面的內(nèi)容和后記。
雖然很難讀懂,但隨著時(shí)間的推移,你就能從中找到自己想要的東西,閱讀能力也會(huì)大幅提升。
4、第三段:這本書的讀后感,這是全文最重要的部分,抒發(fā)自己的真情。
在這里,一開(kāi)始先陳述一兩句自己的主張和感想,然后再就此展開(kāi)討論,這樣的寫法很容易讓人明白自己想說(shuō)什么。
5、第四段:想讓自己的想法更有真實(shí)感,富有時(shí)代氣息,能與自身結(jié)合,能與生活結(jié)合,能與社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合。
這樣才能寫出更真實(shí)、更有說(shuō)服力、更能打動(dòng)讀者心靈的文章。
6、結(jié)尾:說(shuō)一下這本書給你的啟示和對(duì)它的喜愛(ài)(后者就不寫了)。
《匆匆》讀后感模板
前些日子,拜讀了朱自清先生的《匆匆》。
告訴我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。
中:“可是這不能平的,為什么要這樣白白去呢?”我們的生命只有一次。
“燕子走了,也有再來(lái)的時(shí)候;柳樹枯了,也有再青的時(shí)候;桃花謝了,也有再開(kāi)的時(shí)候。
所以,為了不留下遺憾,必須做些什么。
年輕人不努力,上級(jí)徒傷悲。
現(xiàn)在的我們,在嬌生慣養(yǎng)中卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
早上太陽(yáng)公公上班的時(shí)候,我們都喜歡躺在床上一動(dòng)不動(dòng),一天的計(jì)劃就在早上,無(wú)比美好的早晨又要過(guò)去了。
來(lái)也匆匆,去也匆匆,一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤——從床邊走過(guò)了。
匆匆忙忙地吃完午飯嗎?不,我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩的節(jié)目。一只手拿著碗,一只手拿著遙控器,專心致志地坐在電視機(jī)前。飯碗一粒也不動(dòng)。
我下午應(yīng)該做作業(yè)嗎?“今天和朋友約好去爬山。
“今天有‘重要’的事情要出去。
有一天下午又玩了。
晚上怎么樣?“明天吧,明天比較閑,今晚用電腦……”匆匆過(guò)去的一天,你做了什么有意義的事?你在看書嗎?做作業(yè)了嗎?復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了嗎?沒(méi)有,沒(méi)有。
明天還會(huì)是這樣。
明天是明天。
等待著明天的到來(lái),一切都是徒勞。
時(shí)間過(guò)得很快,是怎樣的匆忙,年輕的時(shí)候無(wú)所事事,總是很后悔。
如果是這樣的話,我們來(lái)到這個(gè)世界上又能怎么樣呢?
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