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兒童名著讀后感
4篇關于兒童文學的讀后感~~`30
課外書讀后感400字
水滸六百字。
以前就聽說《水滸傳》很有意思。張老師也認為這很適合初一學生的課外輔導。我央求媽媽買了。
正好在媽媽的朋友家，就給了我。
我用了一個月的時間，終于把《水滸傳》上卷啃完了。
最讓我佩服的是作者描寫雙方戰爭的巧妙。
想想楊志和索超在大名府的比賽。
不是兩個人的盔甲和武器的故事，也不是兩個人的馬的故事，作者栩栩如生。
索超馬“色按庚辛，如南山白額虎;如北海玉麒麟，粉毛山。
”而楊志的馬“駿分火焰，尾灑朝霞，一身亂掃胭脂，兩耳攢楓葉。
作者的觀察很細致，這里只用了比喻的手法，在描寫楊志的馬時用了四種不同的東西來比喻馬全身不同的紅。讓人感到可靠性、真實性，作者的寫作技巧之巧妙可見一斑。
除了看，當然也要思考，我想來想去，只有一個問題不太明白，那什么是好漢?一個人的好與壞是靠法律、真理來判斷的，那么書中所謂好漢是以什么為準呢?武松，為兄報仇，殺嫂子和西門慶，這是兄弟情，就算了。
可是，鴛鴦館里的血濺濺的，把其他人都吸引住了，連在張都監家看馬的人都莫名其妙地被殺了。
馬老頭與武松無冤無仇，連面都沒見過，怎么能殺了他呢?是因為看了張都監的馬嗎?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，把他打跑了，自己獨占，這也能叫好漢嗎?在思考這些問題的過程中，某種意義上也理解了。
過去，人們特別重視“義”。史進是不是看中了朱武和楊春的情義，才把陳達放在那里呢?現在是依法辦事，像他們那樣做反而害人。
因此，時代變了，人的想法變了的今天，這本書不能作為教科書。
1.讀了雨果的《圣母院》。
回顧現代生活，外表丑陋并不代表內心丑陋。就像敲塔鐘的紙牌一樣。
他的臉那么丑，表情也讓人毛骨悚然，那么看起來很丑的他在做什么呢?因為他心中的真善美，他的臉正是譴責當時社會現狀的最好證據。
艾美拉達一個吉卜賽流浪小姐，美若天仙，天妒人間，讓她目蒙金玉外，輸給其中的男人。
這又和卡西梅德形成對比。
外表再美也沒有用，內心是怎樣的城堡呢?
人只看外表是無法深入觀察本質的。
笛福的《魯濱遜?克魯索》中，描述了中產家庭的不滿。
羅賓遜?克魯索被流放到荒島，與沒有生命、沒有語言的島嶼共渡苦難。
他在島上親手建造了“書”、“田園”和“堡壘”，還建造了可憐的奴隸星期五。
他最后在自己的努力下贏得了不朽的財富。
只是寫著嗎，真累啊。
我這幾天讀的課外讀物是《皮皮魯總動員》，這里面主要是圍繞一個叫皮皮魯的男孩身邊發生的一些怪事寫的故事，這本書的作者是童話大王——鄭淵潔寫的是一套經典小說。
每當遇到危機，皮皮魯都會獲得智慧，克服危機。
他有一個可愛的妹妹叫魯西西，以及他的爸爸媽媽——皮威和魯燕，他們這一家人身邊經常發生一些怪事，比如外星人侵略地球，還有什么309暗室等等，就像天上的星星，多得數不過來，看也看不完。
除了皮皮魯之外，還有別人，比如丁永輝啦，袁獵獵啦這些人物，他們的身邊也發生過一兩個有趣的事情，不僅如此，《皮皮魯總動員》里還有很多感動的事情!
我覺得皮皮魯是一個樂于助人，團結朋友的人，他不僅不向生活中的挫折和困難低頭，還非常勇敢，在遇到困難的時候，他總是第一個沖上去。
他還教會了我很多東西，并告訴人們，不要那么膽怯，要勇敢地面對成長過程中每一天的挑戰!
希望你也能抽空去看看哦!很漂亮哦!
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