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求軍訓后的感想
軍訓感想600-800字 要原創
我寫了片軍訓后感！
九天的軍訓生活在綿綿細雨中略帶傷感地落下了帷幕。
當教官離去的時候我們都發現原來有些畏懼和痛恨教官的心情不知何時對教官充滿了感恩和敬佩。
在教官與我們分別時心中的留戀和不舍是如此的濃厚。
9天的生活讓我們真的對軍人起了一層敬意，離別就在眼前，原本以為自己堅強的我們，眼中閃著晶瑩的淚珠，告別我們的響亮教官淚意氣為避免無地沖臉。
9天的點點滴滴都是教官對我們的叮囑。
從立正時雙手合十這樣的小細節，到全體行進時隊伍的整齊、步調的一致，都蘊含著教官和老師的諄諄教誨。
9天的軍訓生活充滿了歡笑和淚水。
我們在烈日下抱怨，在雨中寂寞。
點滴中感受苦與甜。
教官最后說，希望能在學校的櫥窗里看到三年后進入大學時高興的我們。
的，無論是教官還是老師的父母這都是他們對我們的期望。
軍訓不是單純的訓練我們的體力。
無論是站軍姿，還是走路，齊步走都是對我們精神和意志力的歷練。
9天來我們真正感受到了什么是集體，那是共辱、同甘苦、共患難。
第一次感覺到自己不是一個單純的班級而是一個集體。
也許磨練我們的意志力和頑強拼搏的精神，培養我們的集體榮譽感就是這次軍訓的宗旨。
軍人的職責是保家衛國。
軍訓生活讓我們感受到了軍人的艱苦和困難，是軍人用血汗寫的。
我們經過軍事訓練也應該有軍人那樣頑強的奮斗精神和頑強的斗志。
也許我們不能像真正的軍人一樣手握槍支，守衛祖國的大江南北。但是，我們依然可以不斷奮斗，不斷奮斗。
在知識的海洋里，我們面臨著一場沒有硝煙的戰爭。
只有不斷的奮斗，不斷的奮斗才能立于不敗之地。
未來誰也不知道。
誰也不知道自己的前途是一帆風順，還是充滿挫折。
但是，只要努力進取，再大的痛苦也能克服。
只要我們在軍訓中拿出堅強的意志，在不遠的將來，勝利的花環終將戴在我們的頭上!
軍訓之后……
五天的軍訓已經結束了，現在，回想起軍訓前的擔心，真的有點想偷笑自己的癡，在這五天里，大家過的很累，但是卻極其充實，甚至是這樣可以說，5天的酸甜苦辣分在一起，簡直就是一個濃縮的人生。
上帝應該是眷顧我們的，雖然這五天沒有什么太陽，但還是感受到了軍人“汗濕背”的氣概。
軍訓前最應該擔心的是我們的教官會是什么樣的人，會不會像別人說的那樣是一副兇惡的樣子，好像天生和我們有仇一樣。
但實際上，這是我的擔心，當我第一次見到我們的教官時，他很親切，很可愛的感覺，當時我告訴他，接下來的五天是軍訓，之后的日子里，我們的教官雖然場面不多，但在電視上展現出軍人的威嚴，正是這樣的感覺。我們和教官之間少了一份隔閡，卻多了一份坦誠和自在……
五天的軍訓馬上結束了，\\“全世界的宴會\\”，離別的時候到了，教室里唱著歌，每個人心里都有一種感覺，教官自己就是一個大孩子他的樸實，他的平易近人，留在我們的心里，一個個回形針里飽含的愛意，就是最好的證明。
軍事訓練不僅能培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨煉人的堅強意志。
蘇軾有句話說:“古之立大事者，不獨有超世之才，必有堅忍不拔之志。
意味著成功的大門總是向意志堅強的人敞開的，甚至只能向意志堅強的人敞開。
在這次軍訓中，我們吃盡了苦和累，但我體會到了從未有過的感覺。
雖然我們和教官可能再也見不到面了，但是，我想我們沒有必要遺憾，也沒有遺憾，因為那一顆心永遠在我們這里，那一段段記憶也永遠保留我去。
也許，有一天，教官偶然想起，他和我們同學有過一段美好的時光!
心中的軍訓充滿教官的訓斥;心中的軍訓是緊張而艱苦的合奏;心中的軍訓更是無常地響起集合手的笛聲，那傾盆大雨下的大集合，是艱苦的訓練;心中的軍訓生活成百上千次浮現在我的腦海中，閃現在我的眼前。
但我還是滿懷喜悅和自信地擁抱我向往已久的軍訓。
軍訓雖然很苦很累，但這是人生的體驗，是戰勝自己、鍛煉意志的最好機會。
心里有說不出的酸甜苦辣，被烈日曬得皮膚黝黑，但這難道不是一種快樂嗎?有向人生目標進一步前進的勇氣。增加自我完善的自信嗎?
帶著自信開始了正式的訓練。
教官一次又一次耐心地指導我。
訓練場上不僅有我們整齊的步伐，還有我們響亮的口號聲，還有我們嘹亮的軍營歌。
站在軍姿上，給了你炎黃子孫不屈骨的身軀，也給了你龍的傳人不竭的氣力。
練習轉身，體現了人類的活躍和敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。
不積一滴水，無以成江海。
如果沒有我們每個人的努力，就不可能有完美的、高質量的團隊。
訓練的每一個動作，都讓我深深體會到團結的力量，協作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，它會讓我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生道路上，也應該標記一條充滿自己腳步的道路，即使那條道路到處布滿荊棘，即使那條道路的每一步是那樣的泥濘，那樣的坎坷，也要讓自己去踏讓我，去踩，去摸索，去行進!這樣的道路才是真正的自己，沒有一點虛偽和偽裝。
如果上司要征求您的意見，我一定要說。
你文章的主題思想是“軍訓讓我們學會服從的理由”和“服從有什么好處”，開頭引用蘇軾的話強調的是意志力，有跑題的嫌疑。
在西點軍校，你只能回答三個問題:“報告官，是的!”“報告長官，不是!”“長官，沒有理由!”這才體現了軍人的高度服從意識。
文章用很多篇幅寫軍訓對人的意志鍛煉和集體榮譽感，真正對服從的闡述卻很少，有些主次顛倒。
一切都是“服從”的結果，沒有服從就什么都沒有。
在這些前面再解釋一下教官是怎么讓我們服從紀律的，我們是怎么從不服從變成服從的，特別是這里面思想的變化。
然后把意志、集體榮譽等都作為服從的好處放在另一段里，可以簡單一點。
在這兩個段落之間，哪怕只有一句話也可以，這樣可以增加文章的結構。
雖然最后的著陸點很好，但如果不把“服從”放在首位，就會虎頭蛇尾。
特別是明后在公司里如何服從，畢竟這是公司領導讓你們參加軍訓的真正目的。
呵呵……是嗎?
如果這些僭越的建議能對你有所幫助的話就太好了。
最后祝你的文章入領導法眼，職位青云直上!等著好消息呢!
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