話劇見證觀后感,紅旗渠話劇觀后感

話劇見證觀后感目錄

看話劇觀后感

紅旗渠話劇觀后感

看話劇觀后感

11月17日上午，初一學生在科學館舉行了參觀戲劇的活動。

因為大部分學生都沒有看過話劇，所以每個學生都非常興奮。

在去科技園的路上，同學們按照做廣播體操的隊伍，順序的分成了兩路分隊。

也沒有在路上大聲喧嘩或嬉戲打鬧。

一切都很順利，一切秩序都沒有被打亂，有條不紊地進行著。

終于到達了目的地——科技園，同學們都很興奮，但依然在科技園門口等待老師和班長的出席。

我說只要老師一聲令下就可以進去。這時，我只看到50個人人頭攢動。坐在座位上，同學們都竊竊私語，都猜想這次話劇的內容:有些是關于未來理想的;也有認真學習的。也有教給我們學習方法的，比如教給我們一個個值得思考的道理……但這不是上海世博會的故事。

該話劇講述的是，學生們在少年宮被選為世博會節目，卻沒有被選為美眉小姑娘的獨唱節目而感到懊惱，認為自己非常成功，非常好。

她的鐵哥們一個叫東東的小男孩，東東很喜歡美眉的歌聲。

自己的爸爸經常在外面喝酒，他的媽媽離家出走，這是留在東東心里的一道傷疤，他無法排解自己內心的孤獨，于是從一個優秀的好學生變成了一個學習成績差的學生，總是變成了網吧的壞學生。

美眉是一個很喜歡唱歌的女孩，她唆使自己的叔叔去卡拉ok唱歌，享受明星的掌聲，明星的待遇，在舞臺和燈光的偽裝下一步步進入深淵。

主席小紅是一位非常優秀的小姑娘，她知道美眉獨唱沒被選中后，自己主動邀請美眉加入自己的世博舞團，美眉不但不感謝，還一再嫌棄小紅。

但小紅并沒有因此放棄，她說服了東東的爸爸改過自新，東東很想說服小紅她于是答應了。

在一次趙老師的生日上，東東的爸爸媽媽終于重歸于好，一切終于過去了，但美眉始終沒有答應加入小紅的小組。

和往常一樣去卡拉ok的時候，被班長他們發現了。

如果小紅的組合唱得比美眉好，美眉就答應加入小紅的組合。

最終美眉被小紅的真心所感動，終于答應了小紅。

結果，我們一起邁著整齊的步伐，跳起了歡快的舞蹈……全劇以輕松、幽默的語言博得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲和一陣陣響亮的歡呼聲，獲得了同學們的一致認可。

啊，上海世博會在中國成功舉辦，圓滿結束了，但我們的熱情依然如潮水般不退不退…

紅旗渠話劇觀后感

紅旗渠話劇的觀后感是這樣寫的。

1、引言:介紹觀看紅旗渠戲的背景和目的，表達對這部戲的期待和興奮。

劇情簡介:簡要概括紅旗渠戲的梗概，包括主要人物、故事和主題等。

表演技巧:評價感情表現、語言語調、肢體動作等表演技巧。

2、舞臺設計:贊揚舞臺設計的創意和細節，如布景、燈光、音效等，以及如何與劇情相呼應。

劇本創作:分析劇本的創作特點，如情節緊湊、人物形象鮮明、語言幽默等，以及對現實生活的反映和思考。

3、主題思想:探討紅旗渠戲所傳達的主題思想，如團結協作、自力更生、艱苦奮斗等，以及對這些思想的認同和感悟。

觀眾的反應:表現觀眾的反應和情緒，如掌聲、笑聲、眼淚等，以及觀眾對戲劇的評價和感想等。

4、啟示與反思:總結紅旗渠之戲的收獲與啟示，對歷史的認識、對生活的思考、對未來的展望等，以及對自身的反思與完善。

推薦與期待:推薦紅旗渠話劇給別人觀看，并表達對未來更多優秀話劇作品的期待與關注。

結語:總結全文，再次表達對紅旗渠戲劇的喜愛和贊賞。

紅旗渠戲劇的主要內容。

1、背景介紹:該話劇以紅旗渠為背景，講述了林縣人民在黨的領導下自力更生，艱苦建設紅旗渠的故事。

該劇以林縣縣委書記楊貴為主線，通過他的視角展現林縣人民在修建紅旗渠過程中所經歷的艱辛和挫折。

楊貴相信只有修建紅旗渠。

2、建設過程:該劇通過林縣人民修建紅旗渠，展現勞動者勤勞勇敢和無私奉獻的精神。

在建設過程中，林縣人民面臨著地勢艱苦、技術不足、資金困難等諸多困難和挑戰，但他們沒有放棄，而是用自己的努力和智慧克服了困難。

3、人物塑造:戲劇塑造了許多生動的人物形象，如楊貴、林縣人等。

楊貴作為縣委書記，有著堅定的信念和領導能力;展現了林縣人民勤勞勇敢、無私奉獻的精神。

這些人物形象的塑造，使戲劇更加生動、感人。

4、主題思想:該話劇以紅旗渠為載體，展現中國人民在黨的領導下，自力更生，艱苦奮斗的面貌。

同時，戲劇也表現了人民群眾對美好生活的向往和追求，為實現這一目標所付出的努力和犧牲。