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幼兒教師學習如何開好幼兒園家長會培訓感受怎么寫

感動梁山觀后感250字作文

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幼兒教師學習如何開好幼兒園家長會培訓感受怎么寫

長期以來，家長會對幼兒園的家長來說一直扮演著重要的角色。大多數幼兒園每學期都會召開1 ~ 2次家長會，一般情況下，老師會起到教育一方的作用。

pta形同虛設，沒有發揮應有的作用。

通過這次的“家長會的組織方法”，我了解到，要想開好家長會，園長和教師首先要改變想法。

《幼兒園教育指導要領》中明確規定“家庭是幼兒園重要的伙伴”。

從這一點可以看出，第一，父母和老師是平等的。

教師不能因為受過學前教育的專業訓練就瞧不起父母。我認為父母不懂得教育孩子。父母接受老師的“訓導”是理所當然的。

不要把孩子發生的所有問題都歸咎于父母，歸咎于家庭教育。

實際上，我見過很多不是教育者的父母，對孩子的教育也有自己的看法。

與父母建立平等對話的關系，意味著父母和教師是利益共同體，他們最關心的都是孩子的健康成長，而孩子的健康成長又有賴于父母和教師的配合，只有家里的配合才能在教育上的可以形成合力，一加一真的大于二;從教師的角度來看，家長也是幼兒園重要的教育資源，家長來自社會各行各業，他們的專業特長、興趣愛好和社會經驗都是我們對幼兒進行教育的寶貴資源，必須充分利用。

其次，通過這次培訓，我了解到家長會是有計劃、有準備、有內容的。

每學期開幾次家長會，每次家長會的主要議題是什么，要在幼兒園的總規劃中合理安排。同時，各班還要根據自己的實際情況來決定。只有爸爸的pta很新穎，很有目標。

家長會的準備不只是發通知那么簡單。教師必須做好各種準備，比如對家長會的議題進行問卷調查，事先了解很多家長的意見和關心的事情，準備全班學生的作品展示給家長等。

家長會的主要任務是加強溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。

一起做孩子的教育問題。

因此，每次家長會的內容不能太復雜，也不能太簡單。

如果內容過多，所有的問題都會變得撲朔迷離。如果內容過于簡單，父母也會產生“算了吧”的心情，對監護人產生消極的情緒。

每次家長會，除了介紹本階段孩子的活動情況、下一階段要開展的活動外，最好為家長解決一些在孩子教育方面最迫切的問題，讓家長切實了解幼兒園的教育，我會協助幼兒園的教育。

其次，為了調動家長的參與熱情，家長會的形式要多樣化，變被動為主動。

以往幼兒園的家長會都是老師“一聲令下”，家長幾乎沒有發表意見的機會。

在pta中，作為組織者和引導者，教師的作用是不可忽視的。

但是，教師會不是家長會，教師更應該發揮“穿線”的作用。

還有一種方法是將每個對象分割開來，參觀孩子的活動并發表意見。

每隔一段時間就家庭教育經驗進行交流，或者就某個課題進行研討和辯論……就是這樣的情況。也就是說，形式是為內容服務的，最重要的是教師是否選擇家長最關心的問題，調動家長參與的積極性，讓家長擺脫被動教育的身份，真正全身心地投入在靈魂能否進入到孩子的教育中。

相信父母也能做到，孩子能做到。

坦率地說，最了解孩子的不是我們，而是家長，家長也應該成為幼兒園最重要的伙伴。

感動梁山觀后感250字作文

歲月沒有痕跡，當我們驀然回首，翻動自己的心，總會有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘記，每當我們拾起它的時候，心中總會涌起一絲久違的沖動，這是感動。

在人生的長河中，時常會有感動。

父母牽掛的眼神，日漸憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信紙，一條祝福的短信是暖心的感動;口渴了，同事幫你還一杯水，這是感動;累了，小姐給你捶背，這是感動;夕陽中，看著白發蒼蒼的夫婦互相攙扶著走到路邊，這也是一種感動……

在匆忙的旅途中，很多人被生活打磨得粗陋，漸漸冷漠，不愿停下腳步傾聽心靈的聲音，體味感動的慰藉。

我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但是別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，讓我感動的微笑然后還給你。

那一瞬間，我意識到喜悅和關懷是可以互相感染的。

感動是什么?一千人可能會有一千個答案。

但是，不管是什么樣的人，都無法對沒有感情的人說什么是感動。

因為感動不是用嘴說出來的，而是要用心去品味的。

也許，感動是夏天涼爽的風，是冬天溫暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是香噴噴的一杯熱茶……擁有感動，我們的心會變得明亮、寬廣、純潔。

感動不是單純的流淚，不是淺淺的心情，而是內心的感受，是人與人心靈的共鳴。

感動別人的時候，也感動自己。

所以朋友們，當你的心感到寂寞的時候，就抽出一點時間回味那一次次讓你難忘的感動吧!那一瞬間，你的心靈的故鄉會開出美麗的花朵吧。

引導你前進。

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《青年中國說》為當下“青春中”、“已青春中”的青年提供了一個在困惑、糾結、迷茫的各種問題上開放討論、展現自我、暢所欲言的平臺。

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