<menuitem id="an1j4"></menuitem> 家教報告觀后感目錄
家教實踐心得體會 托小班家長會發言稿 水利工作表態發言稿
聆聽家教智慧木本次講座，你有什么收獲
誰能教我怎樣寫一篇幼兒園家教心得
經典款!作為參考了。非常感謝。
1、發言稿的定義。
所謂發言稿，是指參加會議的人為了在會議上闡述自己的意見和想法，匯報工作情況而事先制作的原稿。
二、發言稿的寫法。
演講稿的寫法很靈活，結構和形式也不像演講稿那么嚴格?？梢愿鶕h內容、對一件事的感想、必要性等進行區分。
有以下幾種形式。
①開門見山地提出本人的問題和想法，并說明理由，最后像開頭那樣簡潔地概括。
②直接寫下要談的問題和意見?？梢杂眯蛱?、2、3等表示。問題說完了就結束了。開頭和結尾不寫。
③經驗、情況的發表、報告內容比較系統，它包括情況的敘述、經驗的介紹、體會等，把這些方面的內容寫連貫，構成比較完整的文章。
與演講稿相似，寫發言稿時需要注意以下三點。
①觀點要鮮明。
明確你對問題的看法。
對還沒有認識清楚的問題，作實事求是的說明;如果是匯報性發言，就必須中心明確，要點明確。
②條理清晰。
用一個發言稿講幾個方面的問題，每個問題講哪一項。
要做到條理清晰，簡明扼要。
③語言簡單。
發言要直接面向聽眾。因此，發言的語言必須簡潔明快。盡量不要使用啰嗦的文章。另外，不要使用復雜的詞匯。
三個多小時的報告于洋教授竟然一直站著，而且一口水也沒喝。
不勝敬佩之情。我沉迷于教授的一舉一動。
在聽陳鎖明教授的課的時候，一個詞躍入了我的腦海。
這是陳教授講課最初的感想。
聽陳教授的課很舒服。就像沐雨一樣。
鮮…
隨著幼教改革的深入和素質教育的開展，幼教工作者進一步認識到。要提高幼兒的素質，首先要提高教師的素質。
那么，“如何提高教師素質”這個問題，對幼兒園教師的繼續教育提出了新的要求。
為此，我園參加了中國學前教育學會“十五”立項課題《武漢市幼兒園教師繼續教育培訓管理研究》，承擔子課題《家長資源的整合與利用，促進教師素質的提高》。
《規程》第48條指出:“幼兒園應當主動與幼兒家庭合作，幫助家長創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保育，共同承擔幼兒教育任務?！?/p>
在幼兒時期，對孩子影響最大的是家庭，家園共育可以說是素質教育的立足點。
教師和父母結成平等合作的伙伴關系，最大限度地促進每個幼兒的發展，創造適合的教育。
在課題研究中，教師們對如何更好地整合和利用家長資源，提高教師素質進行了探討。
老師們認識到:掌握教師與家長溝通的藝術，是提高教師教育素質不可缺少的一個方面。
教師可以從家長那里獲得很多寶貴的知識、經驗和信息，對提高教師素質大有幫助。
幼兒園教育和家庭教育應該相互支持，相互配合。
對于幼兒園老師來說，與家長溝通，積極尋找幼兒教育的最佳切入點，從而提高教育質量，發展幼兒的個性，是非常重要的。
這里的溝通是指，在兒童發展和教育方面，雙方經常交換信息，交換意見，全面了解兒童發展的情況，在教育上達成共識，共同協商教育策略，共同辦學就是這樣。
那么，幼兒園老師是如何與父母溝通的呢?一、教師與家長交流的語言藝術孩子入園后，家長有時會聽到教師對自己孩子的評價。
孩子做了一件好事或犯了一點小錯誤時，有的老師就像沒看到好的地方一樣，說這也不行，那也不行。
這是父母無法接受的。
作為老師，應該客觀地向家長反映孩子在幼兒園的情況，而不應該摻雜主觀和感情。
老師應該以平和的語氣、委婉的態度、一分為二的視角與家長進行溝通。
先告訴孩子的優點，再告訴孩子的不足和需要改正的地方，這樣孩子就容易接受了。
二、教師要耐心指導家長運用科學的育兒方式很多家長由于對孩子的年齡特點不了解，不知道如何教育孩子。
也有教育孩子的方法不恰當，變得溺愛、放縱的情況。
教師是具有一定育兒知識的專業人員，遇到問題通過各種方式啟發、引導家長，使他們了解孩子的身心特點，更新教育觀念，掌握正確的育兒方法。
一位家長說:“老師，我的孩子很任性，每天早上都吃杏，不管怎么打罵都沒用，所以我讓他給我買了碗。
“我先告訴家里:每天早上吃一種早點，不僅妨礙幼兒身體健康，還會造成幼兒偏食;向家長介紹幼兒園早點的營養配置;讓家長知道每天和其他幼兒一起吃早餐可以增強幼兒的集體意識;用通俗易懂的語言告訴孩子這樣做的好處比批評孩子更有效。
父母從我那里學到了正確的育兒知識，馬上改變了自己的教育方法。
與此同時，我對這個孩子有了更多的了解，也開始和這個父母保持距離。
現在的幼兒園，由于保育員的年齡都比較小，而且大部分保育員都沒有擔任過父母的角色，所以即使是母親，保育員也面臨著與父母溝通時難以達成共識的狀況。保育員需要理解父母的職責。然后，從父母的角色中汲取父母的心情和需求。
孩子在集體活動中手或頭部受了一點傷，父母在接孩子的時候會感到驚訝和心痛是理所當然的，但如果有老師表現得若無其事，就應該立刻對自己孩子的關心和工作負責。感覺不足，關系就會惡化。造成了家庭交流的障礙。
站在父母的立場上疼愛孩子和把孩子當成自己的孩子，理解父母的心情，對待孩子的方式也會不同。
并不會阻礙交流。
4、教師應通過多種渠道、多種方式與家長進行溝通。1、家長委員會教師們要充分發揮家長委員會的作用。
幼兒園的大型家庭共育活動，可以邀請家長委員會代表參與制定方案，并一起組織實施。
也可以通過家長委員會聽取家長的意見。
2、客座教師通過調查發現，多數家長素質較高，具有參加幼兒園活動的愿望和能力。
我們為幼兒牽線，讓家長主動報名，然后根據活動內容選擇具有相關知識能力的家長共同備課，保證質量。
開始了我的客座教師生涯。
幼兒園!希望我的回答能幫助到你!誰能給我怎么寫一篇幼兒園家教心得
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