狐貍與孩子觀后感,狐貍與孩子讀后感

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寓言電影《狐貍與孩子》觀后感

狐貍與孩子讀后感

電影【狐貍與我】觀后感

寓言電影《狐貍與孩子》觀后感

“那時我才知道狐貍一看到我們就跑的原因，狐貍知道我們真的不能成為朋友，我把‘愛’和‘占有’混為一談。也許狐貍不想見我，這是我對電影《狐貍和孩子》的感想。

“是《狐貍和孩子》。

住在森林邊上的小女孩偶然遇到了一只很漂亮的狐貍，她想馴服它。

但是，在森林里的驚鴻一瞥之后，女孩就再也沒有看到它。

它是自由的精靈，在森林中樂在其中，時刻保持警惕，聰明地應對各種危險。

小女孩沒有忘記那只狐貍，千方百計地尋找狐貍，用面包屑誘惑它，耐心地等著它。

小女孩走近狐貍，追逐它，誘惑它，近距離地看它，嘗試這個森林中的自由精靈，再靠近它，一起玩耍，幫助它，馴服它……

馴服嗎?是!狐貍真的能被馴服嗎?當女孩像養狗一樣把圍巾綁在狐貍的脖子上，用細繩子拴住它的時候，狐貍自由的野性抗拒著它，掙脫，逃跑;狐貍來到小女孩的房間，小女孩把狐貍帶到樓上，把閣樓的門關得緊緊的。狐貍感到憋屈，沖破玻璃逃走了。

狐貍打碎的不僅僅是玻璃，還有我們人類狂妄自大的愛情。

狐貍雖然沒有死，但是和女孩的信賴關系消失了。

從那天起，狐貍也明白了“愛”這個詞的意思。小女孩停止了尋找狐貍。

我們常說“大愛無疆”，“愛是無私的>奉獻”，“母愛是偉大的，她為了孩子默默地付出一切而不要求孩子永遠陪伴在自己身邊?！?/p>

愛一個人，沒必要一直都和他在一起，愛也需要給對方一定的“空間”自私的占有，整天膩在一起反而覺得彼此喘不過氣來讓你做。

愛他，就要尊重他，只要他是幸?？鞓返?，就是觀后感《電影《狐貍和孩子》觀后感》。

就像金岳霖迷上了林徽因，他愛著林徽因，可是林徽因卻選擇了梁思成。

金岳霖尊重林，沒有繼續糾纏他，而是選擇了“放手”，用終身未婚鑄就一生的等待。

正所謂“有時放手也是愛”!

愛一個東西，和愛一個人一樣，需要尊重和原諒。

春暖花開的季節，我們也許會因為喜歡而忍不住去摘一朵，但我們卻因此傷害了它。

其實，我們因為自己個人的愛，而結束了他的生命，卻給了他一個讓它呈現在陽光下絢麗人生的機會。

為了自己的個人愛情，結束了他的生命，給了他一個在陽光下燦爛人生的機會。

也許你會告訴我“有花須折，無花須折枝”這句詩，那只是你不懂詩的意思，不懂“愛”的真諦，或者你是一個人一個人只是沒有真正愛過東西吧。

讀過《黛玉葬花》才知道“愛”可以達到那樣一種深沉、寂寞的境界，漸漸自己深刻體會那“愛不必占有”的真意。

愛應該默默祝福，自己深深地體會那句“愛不必占有”的真意。

愛應該默默祝福，真誠的欣賞，不卑不亢，用一顆赤誠的心坦誠相待，除去那種占有欲。

扎西拉姆在《沉默的萬歲萬歲》中寫道

要么你見我，要么不見我在那里也不悲不喜

你讀或不讀，我的心就在那里

你愛，或不愛我愛在那里不增不減

我的手在你的手中我的手在你的手中

要么來到我的懷里，要么讓我住在你的懷里。

默然相愛靜靜歡喜

愛，就應該有這樣的超然靜謐。

無情的占有只會讓那份感情污染，更會傷害所愛的人或物。

尊重、理解、包容才是愛，才能讓愛永久存在。

狐貍與孩子讀后感

童話嗎?

這個故事講的是，一個女孩讀了一本關于狐貍的書，知道了狐貍的事，喜歡上了狐貍，到處去找。

然后，秋天的一天，他發現了狐貍。

一開始，小女孩想靠近，但是被狐貍發現了就逃走了。

女孩決定去找狐貍。

冬去春來，小女孩又找到了狐貍，可是狐貍怎么也不讓她靠近。

最終，女孩用了各種方法和狐貍搞好了關系。

小女孩跟著狐貍在森林里冒險。有一次，小女孩回家前向狐貍指了指家的方向。

小女孩在屋里無聊地吹著口哨，狐貍竟然跑了過來。

小女孩把狐貍帶回了家，但是把門鎖上了。

狐貍非常驚慌，決定四處逃竄。

悲劇終于發生了......

小女孩把狐貍送到了森林。他非常傷心，想要返回，卻發現狐貍又活了。小女孩向狐貍靠近，但是狐貍卻掉頭走了。

故事的結尾，母親和她的孩子講述了狐貍和孩子的故事。

她的母親就是那時的女孩。

我明白了愛不是擁有。

如果你想占有你的朋友的時候，那也是你們友誼結束的開始。

狐貍從一開始就沒有和人成為朋友，因為他知道人是不可能和狐貍成為朋友的。

電影【狐貍與我】觀后感

這是電影的梗概。

住在森林邊上的小女孩偶然遇到了一只很漂亮的狐貍，她想馴服它。

它是自由的精靈，在森林中樂在其中，時刻保持警惕，聰明地應對各種危險。

女孩想靠近狐貍，追逐，引誘，近距離地看，嘗試森林中的自由精靈，進一步靠近狐貍，一起玩耍，幫助，并馴服它。

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狐貍和小女孩一接觸就把她帶回自己家，想把她當成家養狗一樣養著，但是當小女孩給自己的圍巾套上繩子的時候，狐貍恐慌了，焦急地跳窗逃跑，差點死掉。

小女孩一直沒有忘記這只狐貍，但她明白了一個道理，在影片的結尾，她告訴兒子，愛和擁有的關系。

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電影畫面。

看這部電影的時候，我被大自然的美麗迷住了。

導演通過春、夏、秋、冬四季的交替，把美麗的大自然風光展現的美得不能再美，每一個鏡頭都是一幅大自然絕美的畫面，春綠，夏花開，秋果，冬果雪在飄。

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在這片森林里，伴隨著各種動物的偶然客串出現，讓觀眾對這片森林多出了無比的愛，無論是如此美麗的森林，人還是動物都會對這片生存空間無比強烈的生有存的憧憬。

在這一幅美麗的自然圖畫下，狐貍與女孩、動物與人的故事展開，是一個非常非常精彩的映襯。

隨著四季的變化，大自然的景色也會發生變化，女孩和狐貍的關系也會發生微妙的變化。

從恐懼到陌生，從親近感到習慣。

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故事配合著自然之美輕快地進行著。

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我們一邊欣賞著森林的美麗景色，一邊被小女孩和狐貍的關系牽著鼻子走。

不得不說，這部電影沒有太多的人物設置，主角只有這個長著雀斑的小女孩和這個敏感的狐貍，但我們并不覺得電影無聊，相反，我們覺得這兩個主角的微妙因為關系的發展，我的心被電影緊緊地拴住了。

電影的主題。

這是一部反映自然界人與動物關系的電影。

這也是愛的反應。

狐貍找到了戀人，在自然界開心的玩耍的時候，由于人類的動物狩獵，狐貍的戀人被無意中殺害了。

看到這個階段的時候，我突然想起了中國的電影\\《狼圖騰\\》，我真的很害怕人類對自然界的破壞\\《狐貍與我\\》也會出現那么殘忍的結果。

懷揣著這顆不安的心繼續看電影，這個疑慮逐漸打消，感謝導演沒有讓故事更加殘酷，像狐貍愛侶死亡后，新的希望誕生了，它生下了自己的孩子——幾只河乖狐貍，于是，它以母親的自然本性保護著自己的孩子，同時又給影片帶來了新的精彩。

另一方面，小女孩以一顆天真善良的心逐漸和狐貍接觸，成為了朋友。在自然美麗的森林中一起玩耍，關系好像變好了。

沒錯女孩是愛狐貍的，但是隨著她對狐貍的愛，她逐漸想把這份愛體現得更深，于是她養成了像家里的狗一樣訓養狐貍的想法，這種對狐貍的愛和想法讓她忘記了因為狐貍不是寵物，狐貍不屬于她，它更屬于大自然。

于是，就在女孩給狐貍套上繩子的瞬間，狐貍不安地從窗戶逃走，掉到樓下，倒在血泊中，令人痛心的一幕發生了。

小女孩以為小狐貍死了，傷心、難過、不甘心，抱著小狐貍去找小狐貍。

當我們因為意外死亡而和女孩一樣悲傷的時候，感謝導演!這時，又給了我們一個希望。狐貍活過來了，站在山丘上舔著自己的傷口。

小女孩吃驚地靠近狐貍，狐貍卻離開了小女孩。

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我們還抱著希望繼續看電影。我們希望女孩現在也能繼續和狐貍搞好關系，像以前一樣在森林里玩耍。

這個時候我也感謝導演，并沒有繼續說下去，而是在女孩長大成人后，轉移到了和自己孩子的對話上。

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這時，我們和長大成人的女孩一樣，終于懂得了如何去愛、如何去愛。

自然界中所有的生物都遵循著自己的生存法則，無論是女孩還是狐貍，無論是人還是動物，只有最和諧的愛，才有大自然最美的景色。

那四季不同的美，不正是自然的和諧與愛所孕育的美嗎?

“愛不是擁有”。我們喜歡大自然中很多的東西，也想擁有很少的東西。那么，不是有美麗的生存環境嗎?

最后，再次感謝導演!感謝一部電影帶來的感受，不僅是一種享受，更是一種深刻的領悟。