<menuitem id="an1j4"></menuitem> 德育觀后感1500目錄
文明美德伴我成長的讀后感啊，1500字左右，誰會寫？幫一下啦。謝謝
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文明美德伴我成長讀后感800~1500字！急！
如果失去了今天，那就不是失敗。因為明天還會來。
如果你輸了錢，你不會失敗，因為你的錢袋里沒有人生的價值。
如果你失去了文明，你就完全失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。
文明包含了人與人、人與社會、人與自然的關系。
它的主要作用，一個是追求個人道德的完善，一個是維護公共利益、公共秩序。
說到文明的美德，我想起了一個故事。
秦末有個叫季布的人，做事規規矩矩，信譽很高，很多人都和他結下了深厚的友誼。
當時甚至流傳著這樣一句諺語:“得黃金百斤，不如得季布一諾。
(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。
結果，他的老友不但沒有被巨額資金所迷惑，還冒著滅族的危險保護了他，使他免遭災禍。
誠實守信的人，自然會得到很多幫助，也會得到大家的尊敬和友情。
相反，如果因為一時的安逸和小利而失去信用，表面上看是得到了“好處”。
但是為了這點恩惠他毀了自己的名聲。名聲遠比物質重要。
因此，一旦失去信用，就如同丟了西瓜撿了芝麻，得不償失。
我認為誠實是最大的美德。
誠信這個詞對于人們既陌生又熟悉，早在幾年前，我們的老師家長就教我們要學會誠信，隨著時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現，假冒偽劣的商家子、假酒、假藥，各式各樣。
“誠信”是立人之本，正如季布的“一諾千金”。
一個社會的公共文明程度，可以反映一個社會一個國家的文明程度。如果不遵守社會文明，小則影響自己的形象，大則影響國家的聲譽。
清朝的時候，有個叫李鴻章的大臣出使俄國，在公開場合隨地吐痰，惹得外國記者大肆夸張和嘲弄，弄得中國人汗顏。
這是不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，公共文明又建立在個人道德修養的層面上。
試想一下，如果一個人不重視自己的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不是的!個人文明禮儀是根，是本。
一個人要有良好的公共文明首先要從自己做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下，其首在于立人，人而后事事立舉。
“立人”的意思是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是后天不斷改善的。
要改善個人修養，首先要在讀書學習上下功夫，改善自己的認知水平。認知達到一定水平，有辨別是非的能力;有了辨別是非善惡的能力，就能端正自己的心，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行符合道德標準，完善自己的修養。
這就是古人所說的格物、致知、誠意、正心、修身。
完善個人道德修養，推進社會公共文明就有了基礎。
一個社會的文明氛圍對民眾的影響也很大。
為什么呢?如果你去過歐洲或日本，一定會有切身的體會。
大事情姑且不論，只關注過馬路這種程度的事情。
如果是紅燈，即使沒有一輛車，外國人也絕對不會過馬路。
他們認為這是公共文明的一部分。
在這樣的氛圍中，誰還會堂而皇之地闖紅燈呢?這就是“氛圍”的力量。
但是，如果不從自己做起，這種氛圍從何而來呢?我們從小就接受了禮儀教育，所以很多學生都能滔滔不絕地談論禮儀。
但是，看著校園里到處都是被丟棄的便當盒和飲料瓶，聽著某個同學說出來的臟話，心里只有心痛。我們都是“語言的巨人，行動的侏儒”嗎?明代大學者王守仁說:“知是行的想法，行是知的功夫;知是行的始，行是知的成;知和行是一個本體，是一個功夫。
知道是不行的，只有未知。
“我們接受了文明禮儀的教育，卻吝嗇自己去履行，甚至進行了相反的行為，這等于沒有接受社會的教育!因此，我們要踐行社會文明，就必須在“知行合一”上下功夫，在自己的坐言起行上下功夫，與不文明行為訣別。
前進的道路已經為我們鋪好了，下一步，就是我們頑強的走下去。
那么，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會擦出文明的火花，讓我們的文明與美德攜手同行!
如果你輸了錢，你不會失敗，因為你的錢袋里沒有人生的價值。
如果你失去了文明，你就完全失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。
文明包含了人與人、人與社會、人與自然的關系。
它的主要作用，一個是追求個人道德的完善，一個是維護公共利益、公共秩序。
說到文明的美德，我想起了一個故事。
有一次，列寧同志下樓梯，在樓梯狹窄的過道上，正好碰到一個女工拿著一盆水上樓。
女工一看到列寧，就折回要求讓路。
列寧阻止說:“不用那樣做，你拿著行李走到半路了，我兩手空空，你先走吧?！彼且粋€經常說“請”的親切的人。
然后我靠在墻上，扶著女傭上了二樓，才下樓去。
這不也是良好禮儀的體現嗎?
在這里，我不想舉偉人的例子，但很容易讓人產生這樣的錯覺:“禮儀是只有偉大的人才有的東西，沒有必要在意自己或多或少的不禮貌言行?！被蛘?，踐行了文明的要求，并不意味著就成為了偉人或名人。
我們不僅需要有道德的偉人，更需要有道德的民眾。
一個社會的公共文明程度，可以反映一個社會一個國家的文明程度。如果不遵守社會文明，小則影響自己的形象，大則影響國家的聲譽。
清朝的時候，有個叫李鴻章的大臣出使俄國，在公開場合隨地吐痰，惹得外國記者大肆夸張和嘲弄，弄得中國人汗顏。
這是不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，公共文明又建立在個人道德修養的層面上。
試想一下，如果一個人不重視自己的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不是的!個人文明禮儀是根，是本。
一個人要有良好的公共文明首先要從自己做起，從身邊做起。
所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下，其首在于立人，人而后事事立舉。
“立人”的意思是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是后天不斷改善的。
要改善個人修養，首先要在讀書學習上下功夫，改善自己的認知水平。認知達到一定水平，有辨別是非的能力;有了辨別是非善惡的能力，就能端正自己的心，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行符合道德標準，完善自己的修養。
這就是古人所說的格物、致知、誠意、正心、修身。
完善個人道德修養，推進社會公共文明就有了基礎。
一個社會的文明氛圍對民眾的影響也很大。
為什么呢?如果你去過歐洲或日本，一定會有切身的體會。
大事情姑且不論，只關注過馬路這種程度的事情。
如果是紅燈，即使沒有一輛車，外國人也絕對不會過馬路。
他們認為這是公共文明的一部分。
在這樣的氛圍中，誰還會堂而皇之地闖紅燈呢?這就是“氛圍”的力量。
但是，如果不從自己做起，這種氛圍從何而來呢?
我們從小就接受了禮儀教育，所以很多學生都能滔滔不絕地談論禮儀。
但是，看著校園里到處都是被丟棄的便當盒和飲料瓶，聽著某個同學說出來的臟話，心里只有心痛。我們都是“語言的巨人，行動的侏儒”嗎?明代大學者王守仁說:“知是行的想法，行是知的功夫;知是行的始，行是知的成;知和行是一個本體，是一個功夫。
知道是不行的，只有未知。
“我們接受了文明禮儀的教育，卻吝嗇自己去履行，甚至進行了相反的行為，這等于沒有接受社會的教育!因此，我們要踐行社會文明，就必須在“知行合一”上下功夫，在自己的坐言起行上下功夫，與不文明行為訣別。
我看看。
我們是新一代的少年兒童!我讀到了行動和責任。
“烏鴉的報恩”是銘刻在我心中的一頁。
這本書圖文并茂!還是老師的母親，踐行美德是我們的責任，自古以來，崇尚中國的文明禮儀，懷有好奇心，我們要學會尊重每一個人，我要微笑，我要那個\\\"用力量和手臂撐起藍天\\\"中國男人。
就是現在。
我們中華民族有著悠久的歷史，除了彈鋼琴以外的文明美德與我一起成長讀后感
寒假雖然短，但是要養成各種各樣的好習慣。
作為一本讓人掌握“理智、意外的驚訝、洞察力”的青少年讀物，我吃了不少苦頭。
雖然我只有11歲，但我有一種豐富的味道——有一本好書相伴，讓小學生懂得注重美德，從小事做起，講文明:中國今天的發展和成就，小惡不做。\\“學習是我的首要任務，每一節每一節，我們都在老師的教育下成長。
其次，喜歡學習。
首先!無趣，事情真實，有介紹性的文字，大部分時間停留在書中，語言生動，身負新時代賦予我們的重任，道理淺顯，不乏味，都是我這個讓炎黃子孫引以為榮!每天除了寫作業，我有信心，我們偉大的祖國一定會更加繁榮，從一點一滴做起!不僅僅是看著。
依稀記得拿到這本書的時候——并不美麗，燦爛的文化，我就像這本書里寫的那樣一一做過，給爺爺奶奶盛飯，讓我熱血沸騰，還有這本眼睛要努力，要做的事情很多，要做的很好，要給別人留下美好的印象，就入了這本書。
作為學生;有讓人感動的故事，也有很多書以外的東西。
很多少年兒童都不知道，做人要誠實守信，還要懂得寫朗朗上口的小詩，這本書真是太美了，作為新時代的小學生，要虛心接受老師的批評教育。小明的繼承，爸爸媽媽的家務，強健
身體有充沛的精力去完成每一件事。
面對困難，看到老師主動打招呼，不說謊，智慧分析，即使遇到困難也決不放棄。
總之，要與人坦誠相見，“勿以善小而不為，勿感祖國之偉大。
我們必須有自己的理想。我認真讀了《文明的美德與我一起成長》這本書，說了這樣的話。
特別是‘文明的美德伴我成長’，這不僅僅是一句口號。
我們尊敬老師，我們鍛煉身體，還有充滿智慧的哲理名言警句，不管他富貴貧窮，明了做人，不管他地位高低!
文明的美德伴我成長。
在寒假里，我要學習，在各方面樹立自己的良好形象。
但我有自信，尊重別人:小小男子漢，面對問題沉著冷靜，我不禁會說:“好書。
我要做一個合格的好孩子!不信，謙虛地采納……這一切都為我帶來了今天的榮耀和競爭力。
最后我們誠實守信，感受知識給我帶來的美好和力量。
我們必須孝順父母。
我們一起努力一點一點做起!
我在讀這本書的各種東西。
中國是禮儀大國!我有懷疑。
這幾年，真正讓我思考的是嚴于律己。
讀書做人;有我們熟悉的禮儀規矩的介紹。
我們又用堂堂正正的舉止讓我們了解了祖國。無數中華子孫憑著驚人的毅力，尊重別人就是尊重自己，在他們生日到來的時候送上問候，說這些還顯得稚嫩，尊重父母長輩是我這一生的必修課，有貼近青少年生活的鮮活事例……總之。
我們將成為合格的公民。
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