<menuitem id="an1j4"></menuitem> 地道戰觀后感演講目錄
讀一本好書就是在和高尚的人談話這句話來寫作文
語文書里的紅色故事作文
書大家都知道，書也有好書和好書之分。
我聽過一個故事。一個原本成績很好的大學生，因為讀了一本壞的書而走上了犯罪道路。
當然，我們讀書不能讀壞的書。
高爾基曾說過:“書是青年不可分離的生命伴侶和導師。
沒錯，書是我和好書和朋友人類進步的階梯，知識的源泉，人類智慧的結晶。
“書中有黃金屋，書中有臉孔。
從野蠻走向文明，從低俗走向崇高。
書可以喚醒沉睡的大腦，讓干涸文明的心靈復蘇。
要品味一本好書，就必須讓書中的深刻內容和哲學讓我們理解、理解。
書激勵著我的成長，告訴我學習、無處不在的樂趣。
因此，只要仔細品味，就一定能體會到書的味道。
每天和你在一起，它會給你帶來意外的收獲。
看《冀中地道戰》使我感受到冀中人民英勇頑強的斗爭精神，欣賞到人民的無窮智慧。
讓我帶著良好的心情走近抗日戰爭時期，閱讀這本書讓我知道了地面戰在我國抗戰史上的地位，并且了解了地面戰的樣式和特點。
我知道了冀中的老百姓有那種不怕死的精神。
書，是春絲雨，凈化了我們的身心;書是五彩的陽光，放射出歷史的光輝;書把我帶到很多的山里;書，伴我踏上理想的旅途。
一本好書就像一艘航空母艦
書籍使我們盡情歡笑，啟發我們探索和思考，間我們勇于創造，使我們奮發圖強。
這天下午非常悶熱。
我們六(1)班的教室很熱鬧。他們在嘰嘰喳喳、自言自語嗎?啊，你在準備紅色故事嗎?我是第六個報了名的。所以我非常緊張。嘴里重復著演講的內容。
比賽開始了。
我是當之無愧的第5個同學馬上走上了講臺。
糟了，糟了，下一個是我，我想怎么辦。
第一句話是什么來著?我忘了。
很辛苦。該我出場了!我忐忑不安地登上了講臺。
在演講的過程中，不知不覺手心就會滲出汗水，不知道該看哪里。
全班50多個同學看著我，黃老師也在下面看著我!我的心就像一只不安定的兔子，快要飛出喉嚨了!這個世界好像只有我一個人，演講的聲音之外就是呼吸聲，呼吸聲之外就是強烈的心跳聲。
我的臉熱了起來，感覺臉和耳朵都著火了。
眼神飄忽不定，記得的部分也從記憶中刪除了。
演講終于結束了，回到座位上的我吸了好幾次氣，好不容易才平復了緊張的心情。
學生們似乎并沒有做好充分的準備，大部分都結結巴巴地發表了演講。我們也在心不在焉地聽著，比賽就結束了。
經過老師的評分和同學們的投票，我意外的得到了第一名，真是既高興又難過，高興的是我拿到了第一名，難過的是我可以更好的表現，只是舞上了臺很緊張。
這次比賽讓我明白:想征服同學并不難，難的是先征服自己的心。
2.閱讀“紅色經典故事”的感悟
1942年，中日戰爭時期，日軍對冀中抗日根據地發動了大掃蕩。
敘事作文。
。
日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村的老百姓，進村后，他們燒殺搶殺，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊的老百姓在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的帶領下，隨機應變，因地制宜，改造土坑和地窖，建成了家村相連的地道，并且挖通到敵人的炮樓下面。
一天夜里，小鬼子山田隊長率領日軍趁天黑偷襲高家莊，這件事被老鐘叔叔發現，高老鐘意識到鬼子進村是老百姓的一場災難。
面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村里的老槐樹下，解開繩子，敲響了那只報警鐘，當鐘聲回蕩在高家莊上空時，山田的槍聲也響了，這只忠誠的老鐘先生在山田的槍口下倒下了……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇!
鬼子發現了隱藏在隧道里的民兵，他們趕緊告訴村里的老百姓，趕緊下了隧道，敵人進村后什么也沒有發現，但是民兵首領高傳寶和他的所有民兵都已經做好了戰斗準備，命一聲令下，四面放火，敵明我暗，自由戰術，打鬼子出其不意，四處逃竄。
敵人在逃向炮口的途中，埋伏在田野外的我的民兵從地下像神兵一樣沖了出來，把鬼子打得潰不成軍。
最后，活捉了日本鬼子小隊長。
高傳寶抓住小鬼子的衣襟說:“你抬起頭來看看，這是什么?這就是人民!只有人民才能創造這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的!”
讀了這個故事，我知道了過去的人民是如何打敗日本人的，知道了他們的辛苦。
六十多年后的今天，回首六十多年前的崢嶸歲月，我覺得高家莊的地道戰地道是奇跡，冀中平原的勞動人民才是奇跡。他們發揮自己的智慧創造了隧道，戰勝了困難，用自己的生命保衛了自己的家園和祖國!他們在抗日戰爭史上留下了光輝的一頁!
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