三千字火災觀后感,小學五年級寫事的作文火災事件觀后感

三千字火災觀后感目錄

關于地震火災和擁擠的安全教育的觀后感

小學五年級寫事的作文火災事件觀后感

關于火災的觀后感

火災監護。

火災是一部震撼人心的災難片，通過逼真的特效和緊張刺激的劇情，將火災現場的恐怖和無奈展現得淋漓盡致。在這份觀后感中，我分享了對這部電影作品的主題、亮點、意義和價值的理解，并且它帶給我深深的觸動。

電影《火災》講述的是在火海肆虐的毀滅性火災中，人類努力求生的故事。影片通過緊張的節奏和驚險的場面，讓觀眾身臨其境地感受到火災的無情和恐怖。影片中的主題聚焦于災難面前人類的生存與抗爭，生命的脆弱與寶貴。

在這部作品中，導演和演員們展現了出色的創作和演技。特效制作團隊也以精湛的技術，讓觀眾仿佛置身于熊熊烈火之中，呈現出震撼人心的火災場面。另外，音樂也很棒，激昂的音樂和緊張的場景相得益彰，進一步提升了觀影體驗。

關于作品所表現的意義和價值，我認為火災深刻地展現了人在災難面前的渺小和無力。同時也表現了人們在絕境中不屈不撓、團結互助的精神。傳達了珍愛生命、注意安全、提高防災意識的信息。

看著火災，我很感動。我為在火災中失去家園和家人的人們感到悲傷，也為地球上頻繁發生的災難感到擔憂。同時，我也對那些勇敢的救援隊員感到敬佩，他們不顧自身的危險，在災害現場安營扎寨，為搶救生命而奮戰。通過這部作品，我意識到珍惜現在、保護地球、應對災害的重要性。

火災，總之是很厲害的災難電影。讓我認識到的不僅是火災的可怕和無力感，還有生命的脆弱和珍貴。通過這部作品，我深切地感受到了人類在災害面前的渺小和互助的力量。希望我們每個人都能從中學到珍愛生命、關注安全的重要性，提高防范意識，共同守護我們的家園。

關于地震火災和擁擠的安全教育的觀后感

火災安全教育的感想。

今晚，按照學校的要求我觀看了吉林教育臺的安全教育節目，在節目中我看到了消防表演，小學生上的安全消防課和專家對安全問題的解答。

通過節目我們學到了，如果發生火災，要用毛巾捂住口鼻，彎腰，迅速而有秩序地逃生。

如果沒有逃生，不要盲目跳樓，也不能乘坐電梯，應呆在水、窗戶等地方，如:衛生間、水房等，等待救援。

發生踩踏或跌倒時，彎曲膝蓋、彎腰、抱住后腦勺，盡量側臥。

看到這些，我明白了生活中安全無處不在，我們應該時刻提高安全意識。

火災安全教育的感想。

星期六早上八點，我和媽媽一起看河南法制頻道播放的安全教育課程。

影片從地震、溺水、交通事故、火災、水災等各個方面對學生們進行了安全教育，講述了面對突如其來的自然災害和安全事件，我們應該如何緊急避險，學會自救和助人是我們的必修功課是。

我印象最深的是地震時的自我保護方法。

地震發生的時候，如果是在家里，就躲在家具附近或者避之不及的地方，低下頭，閉上眼睛。

如果是在教室里，要躲在桌子下面，雙手抱頭，不要從教室里出來，也不要跳樓。

如果在操場上，馬上蹲下來抱頭。

夏天的孩子最容易溺水。

不要去河邊、池塘、水庫游泳，我們是在大人的陪同下去游泳的，如果有人落水，要找大人來救，如果自己水性不好，不要下水救人，否則就丟了敗了，救不了人也失去自己的生命。

我們遵守交通規則。

在馬路上行走一定要靠右，過馬路時，要看清楚信號燈，走人行橫道，不要和機動車賽跑，也不要橫穿馬路，在馬路上玩耍、打鬧，不乘坐超載車輛。

發生火災后撥打119報警，盡快從緊急出口逃離。

如果火勢猛烈，樓層又高，就無法逃離，用濕毛巾捂住口鼻，暫時到廁所避難。

如果有浴缸，就躲起來，往浴缸里裝滿水，切斷火，等待消防救援。

通過對這些知識的了解，希望每個人都能重視和學習安全知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的培訓，在災害來的時候我們就多一次逃生的機會有。

珍惜生命，從珍愛生命開始。

火災安全教育的感想。

今天下午校長通知我去學校的銀幕上看安全教育電影。

所謂的安全教育，應該是教孩子游泳、交通、消防等安全常識的安全教育吧，但我沒有什么興趣。

但是，出乎意料的是，今天播放的全是動畫版。

所以雖然天氣很熱，但是因為安全教育片沒有以前那么無聊，那么恐怖了!所以我也認真地看了。

還學到了很好的安全常識，甚至知道了一些緊急號碼，也知道了發生緊急情況時該怎么做。

看了安全教育的視頻，我一直在想，為什么會變成這樣呢?我一直記得我家里面也有這樣一個電影，回家后找了好久也沒翻，不夠后來在媽媽的幫助下，也找到了!

我立刻把光盤放了進去，看到屏幕上出現的小字，我吃了一驚。

因為事故而死亡的小學生每天都有上百人。這其中也包括溺水和交通事故……百在數學中并不少見。只表示一個數。

但是，這里代表的是一個個鮮活的生命!生命，只是一個字，但她不知道有多重要。

沒有生命，就什么都沒有。

像花一樣的年齡，是多么美好的時期啊。但是，就在那一瞬間，它永遠地消失了。

這寶貴的生命之火，還燃燒著多少呢!

“× ×市小學生溺水身亡”“× ×學校小學生交通不慎身亡”這樣的沖擊性新聞一個接一個地沖擊著我的心，我為他們生命的短暫而惋惜。

生命會成為兒戲嗎?她只有一次，他們為什么不注意安全而造成自己的死亡之路。

蒼天，請再給他們一次生命吧!一邊祈禱，一邊祈禱……是。

當我看到死者的家長苦死而生的時候，伸出手，仿佛想牽起自己孩子的生命，我也流淚。

但是，已經晚了。

如果不是失去家人的人，是不會理解那種心情的。

他們瘋了似的哭著，看著讓人心痛。

當我看到到處都是血淋淋的尸體時，我真的很想哭。

我們坐在寬敞明亮的教室里看書，他們的生命卻消失在了馬路上。

讀了那個，我沉默了。

難道這些悲劇的發生只是別人的錯嗎?不，最大的原因在于他們自己，是他們自己的疏忽造成了死亡和殘疾。

那是一瞬間的事，不管有沒有預料到，都是突如其來的。

一個小學生的死亡對于世界來說，只是失去了一個人，對于他(她)的父母來說，失去的是整個世界。

生命就像一只蠟燭，跳躍著生命之光;生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。

生命代表一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧!

小學五年級寫事的作文火災事件觀后感

讓他們保護自己。

原來祥祥受到了高年級學生的勒索，每天都給他們錢:“我會抓住一切機會，馬上逃跑”。

如果逃不掉，就把錢給他們今天，我看了一部非常有教育意義的電影——《校園暴力》。

母親覺得很不可思議，一直追問。

有一天，媽媽把祥祥叫出來吃飯，叫了半天，它告訴我們在現實生活中如何保護自己，不受他人的侵害。

同學們，如果這件事發生在我們身上，我們要學會保護自己。

有的學生還說:“告訴爸爸，讓爸爸把他們揍一頓!”……就是這樣。

那么到底哪種方法最可取呢，發現祥祥昏倒在地。

每次祥祥把錢交給他們之后。

媽媽急忙把他送到醫院，醫生說:“祥祥因為暴飲暴食昏倒了，乖乖把錢奉上嗎?有個學生說:“我跟他們拼了，不給他們錢。

“這樣的話，自己的生命可能會受到威脅吧?”我覺得最正確的做法，是在第一次遭到勒索時，假裝妥協，佩戴了?；?，醒來后的阿祥只能向家人說出自己被勒索的真相!

我們一定要記得，可以告訴老師和家長，甚至警察叔叔，一回家就猛吃東西，害怕告訴父母和老師，才造成了今天的結果，卻沒看見等他出來，再進屋?有的同學說，記住他們的相貌，難道像祥祥一樣，只有這樣我們才能健康成長。

《校園暴力》是關于一個叫祥翔的男孩的故事，怎么辦?

關于火災的觀后感

自從人類開始使用火以來，火在人類社會的發展中發揮著重要的作用。

火確實對人有用，但一旦失去控制，就會造成巨大的傷害。

都說水火不容，但在城市生活中，火災勝過水災。

一旦發生大火，火勢就會迅速蔓延，很難撲滅。

新疆烏魯木齊市南郊的山區煤田的大火，從清朝時代開始就一直持續著，直到04年才被撲滅。

被火魔殺死的生命，古往今來不計其數。

俗話說，聰明的人從別人的事故中吸取教訓，普通的人從自己的事故中吸取教訓，而傻瓜卻沒有從任何事故中吸取教訓。

這次選取了08年發生的幾個火災案例，希望我們的員工都能從中吸取，晚歸，打開電腦，習慣性地馬上打開溫博。

一看，推薦欄里更新了好幾篇報道，都是關于火災的報道。

然后，迫不及待的打開了它們，越看文字，越看照片越覺得害怕，一天之內就能發生這么厲害的事情，我們一天之內就能消失得無影無蹤，就足夠了人的生命是脆弱的，脆弱的經不起任何折騰。

我還記得中午也打開電腦，慌慌張張地進入了溫博，當時還沒有這樣的火災新聞，以為今天也能像往常一樣平靜地度過。

以前清楚地聽說過58省道分泰線，今天有通車儀式。但是，泰順這里，好像完全沒有消息，很安靜。

于是，我們猜想，會不會又被延期了呢，要不那場面一定不亞于甌海大道的通車儀式。

只是，沒有期待著好消息，卻傳來了意想不到的大火災的消息，出現了這么多的死傷者，不是很驚訝嗎?

今晚真的很吃驚。

聰明的人安全生產的教訓。