街頭作家觀后感,自由作家電影觀后感

街頭作家觀后感目錄

街頭藝術家讀后感

自由作家電影觀后感

街頭藝術家讀后感

《街頭藝術家》講述了熊媽媽有8個兒子，每只熊都有自己的夢想，從小就知道為了夢想而努力。

只有小八沒有，每次都說:“將來的事情只有將來才知道?！比兆舆^得很快，小熊們都長大了，也都實現了自己的夢想，只是沒有老八。

于是小八離開了森林，來到了一個大城鎮找工作。

到了劇場，我想當演員，但申經理只讓我當清潔工。

一個偶然的機會，第八魔術吸引了猴經理，很快成為了大明星。

有一天，小八去廣場給孩子們表演?；貋碇?，被經理猴子趕了出來。

小蜜蜂又累又餓，走到廣場上，被白兔大嬸撿到

從此，八先生每天在街頭免費演出，成了一名街頭藝術家，還認識了一個熊先生。

讀了這篇文章，我明白了只要堅持下去就能成功，自己的夢想也一定能實現。

我的夢想是成為一名設計師，我一定要好好學習，為夢想而奮斗。

百度網友，謝謝!

自由作家電影觀后感

這部電影，一開始我以為是作家的故事，其實是老師和學生的故事。

一個教師如何影響一個班級的成長，一個教師如何塑造大家的希望。

雖然故事很長，但有幾個小故事讓我記憶猶新。

第一個場景:老師用紅色膠帶把學生分開。

這是一場游戲，是一場破冰，但學生們都不敢互相看對方的臉，眼神里充滿了騷擾。

老師的制作這個游戲的規則是，老師提出問題，如果這個問題適合自己，就去紅膠帶的區域。

老師問第一個問題的時候，一開始誰都沒有往前走，但是隨著一個一個地往前走，大家也都往前走了。

反復玩這個游戲，眼神的碰撞越來越頻繁，也越來越柔和。

不要去討論那個老師提了什么問題，而是思考這個活動的意義是什么。要打破彼此之間的隔閡，需要老師的引導。

而且，愉快地玩耍還能找到共同點。有了共同點，彼此就會感到親切，變得可以信賴。

消除之前的隔閡，重建信賴關系。

第二個故事我把安妮請到學校講

《安妮日記》是德國猶太人安妮?弗蘭克在第二次世界大戰中為躲避納粹藏在密室里的日記，記錄了安妮25個月的恐怖密室生活。

當學生們對《安妮日記》產生興趣，廢寢忘食地閱讀時，學生們想請安妮來演講。

為此，老師們和學生們各自積極地募集贊助來賺錢，把安妮叫到學校來。

最后安妮來到學校，給同學們上了一堂非常感人的課。

這是夢想實現的事實，是自己的想法和行動帶來的巨大回報。

當我們心中有夢的時候，為了那個夢拼命地吶喊。

總有實現的一天吧。

第三個小故事:我想讓老師帶領我的班級。

一個好的老師，同學們會有共鳴，也會用心理解。

當老師真心為你的將來而行動時，你會從內心深處感受到，并默默地行動。

本來只能帶領二年級學生，三年級學生由其他老師帶領，但我想讓艾琳老師帶我去。

這是對現有教育體系的顛覆，也是新教育體系的開始。

當然，任何事情都不是一帆風順的，總會有曲折的過程，周圍的人也會在提出自己的想法、提出自己的意見時進行阻撓。

但是，在艾琳老師和學生們的合作下，艾琳老師成功地引導了學生們。

如果舊有的規則不能適應人類的健康發展，就可以提出建議或挑戰權威。

挑戰需要勇氣，但挑戰不是一個人的戰斗，而是一群人的戰斗。那就是力量。