<menuitem id="an1j4"></menuitem> 文學寶庫觀后感目錄
在文學寶庫中，我們欣賞到許多“硬漢子”的不朽形象,如《水滸傳》中的李逵就是一個“硬漢子”，是讀者心目
讀后感50 至100字左右
唐詩觀止讀后感400字
為什么這么性感?我們是笛福和浪漫嗎?羅蘭的
1、魯智深(花和尚):拳打鎮關西，逆拔垂柳，大鬧野豬林。
嫉妒。
如仇，有俠氣，粗中有細，有勇有謀，豁達明理。
2、武松(行者):血刃潘金蓮，醉殺西門慶，狂飛蔣門神
云浦、濺血鴛鴦樓、惡蜈蚣嶺。
尊敬忠義，勇而有謀，有仇必報。
有恩必報，(不足:枉殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的
的人物。
3、吳用(智多星):智取生辰綱。
足智多謀。
4、林沖(豹子頭):誤闖白虎堂、風雪山神殿，燒草料場，燒在雪夜上
梁山。
武藝高強，勇而有謀，但此人恪守本分，為人耿直，終將被逼上梁山。
5、李逵(黑旋風):真假李逵，是中州劫法場。
仇恨、俠義之心。
性格激烈，頭腦單純，坦率。
6、宋江(及時雨):我放晁蓋，怒殺閻婆惜，三打祝家莊。
依賴別人。
義，善于用人，但總想招人。
7、楊志(青面獸):楊志賣刀，智取生辰綱。
既能干又粗暴。
愛的教育讀后感100字
《愛的教育》是被譽為世界文學寶庫的小說，在新蓮小學時，班主任葉老師給我們每人買了一本，讓我們利用暑假在家仔細閱讀。
《愛的教育》以日記的形式描寫了恩里克的小學生活，精彩的故事中蘊含著強大的力量，讀到讓人感動的地方，就會不由自主地被情節所吸引。
其中我在書中的伽羅內和德?我最喜歡羅西。他們的品行很值得學習。加羅內經常抱怨。有一顆寬容、理解的心。有一次，有幾個人?我欺負了羅西。
我嗎?我喜歡羅西，因為他不僅學習好，還樂于助人，還是一班之長，成績優秀，是個英俊的男孩。
我要向他學習追上學習成績，成為一個不怕困難的人。
我喜歡這本書。
在中國上下五千年的歷史中，有無數閃光的文字。
那是古詩，是中國文明的見證。
雖然只是短短幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。
那簡潔而生動的語言，似乎向我們訴說著中國曾經的歷史和文化。
就這么數得過來的幾個字，卻像海上的照明燈，風雪中的煤炭，時刻幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩詞教給我們的哲理。
古詩詞，他并不是不會說話，無論是學習，還是工作遇到困難，他都像老師一樣教導我們，關心我們，給我們希望。
各種詩都已經文明化了，但是這些古詩卻不為人所知。
他們是那樣孤獨，被很多人拋棄，不被很多人知道。
他們也有著自己獨特的光輝。
他們等待著我們的發現。
每一首都是那樣意味深長的都是那樣意味深長的。
拿起《唐詩三百首》再仔細閱讀，我們會發現，每一首都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。
品讀古詩，可以使罪犯走向光明之路;商業的流浪漢可以重新成為名人。
古詩詞似乎有著讓人重生的力量，只要細細品味，這將是一生中最大的財富，讓我們終身受益。
《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想。
我們作為現代人，為了不辜負古人的希望，必須為他而努力。
成就偉大的事業，不僅是為了祖國，也是為了我們自己。
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