苦難的輝煌觀后感,苦難輝煌第二章講的是什么？有沒有讀后感？

苦難的輝煌觀后感目錄

苦難輝煌一書的讀后感

苦難輝煌第二章講的是什么？有沒有讀后感？

苦難輝煌一書的讀后感

一、了解讀后感

讀一篇文章或看一部電視劇時，會對整篇文章或其中的一部分印象深刻，深受感動，還會想起很多自己聽過的、看過的、經歷過的事情。

二、如何選書?

選擇感興趣的書。尤其要選擇能從中了解某件事，或者能學到登場人物精神的作品。

(人?寫事情的文章是最好的)

三、通常的寫法:

(1)引用法:引用歌謠或名言。

(2)舉例子的方法:古代事例、近現代事例、身邊聽到的事或自己親身經歷的事等，只要表達的中心和文章的中心一致即可。

有正例和反例，正例的作用是進一步明確中心，證明其正確，其性質值得學習。

四、結構安排:

第一段:寫下讀書的時間、書名、讀后感。

我學到了。

給我留下了深刻的印象……)

第2段:用3 ~ 5個句子概括思想。

(先寫主要內容，再寫說明和人物的人品)

苦難輝煌第二章講的是什么？有沒有讀后感？

下面介紹授人以魚不如授人以漁的讀后感的寫法。

寫法:

(1)引——以感覺為中心引用材料。

簡述原文的相關內容。

要把正文的主要內容概括、簡潔，并且寫出重點。

(2)議——分析材料，提高語感。

明確基本的思考方式。

(3)聯——聯系實際，縱橫拓展。

按照基本觀點擺事實講道理。

(4)結束語——總結整體，提高品位。

在“閱讀”上絕不懈怠。

寫的要點。

所謂“感受”，可以是在書中領悟到的道理和精煉的思想，可以是書中內容所觸發的思考和聯想，可以是通過讀書而觸發的決心和理想，可以是通過讀書引起的是對社會丑惡現象的抨擊和諷刺。

讀后感的表現形式多種多樣，基本上屬于討論的范疇，但與一般的論文不同，必須在閱讀的基礎上發表讀后感。

要寫出有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點。

首先是閱讀原文。

“讀后感”的“感”是由“讀”引起的。

“閱讀”是“感知”的基礎。

如果隨便讀或囫圇吞棗，就不知道原作寫了什么，也無法“感知”。淺讀也不會有深刻的感覺。

只有認真閱讀，才能有所感悟，有深刻的感受。

讀論文時，如果批判的是某個論點(見解或主張)或某個錯誤的主張，就要思考是什么觸動了你，明確論據和結論是什么。

如果是記敘文的話，有幾個人物，是怎樣的關系，是哪年哪月的故事，這樣的情節就知道了。

作品的相關社會背景，甚至作品通過記敘讓人記住，揭示了人物的什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表現了作者的什么樣的思想感情，作品的哪個章節讓人感動，為什么這樣感動明確是否會動等。

其次是好感點

如果認真閱讀原著，很多時候一篇文章都會成為讀后感。

對原文中心的感受可以成為讀后感，對其他原作的感受可以成為讀后感，對每個句子的感受也可以成為讀后感。

也就是說，只要是原來作品的內容，把自己的感受全部寫成讀后感，把自己知道的東西表現出來，寫讀后感。

第三，選擇重點。

一篇文章有很多要點，而一篇讀后感只有一個中心，不可能面面俱到，所以要比較它們，寫出自己最深刻的感受，最新的，最現實的。也以感覺順利的點為中心進行論證。

第四，敘述要簡潔。

既然讀后感是“閱讀后的感受”，那么就需要在文章中寫出“感受”，有時還需要寫出自己聯想到的事例。

一言以蔽之，讀后感離不開“敘”。

但與記敘文要求的“敘”不同。

記敘文的“敘”要求具體、形象、生動，而讀后感的“敘”要求的不是“感人”，而是“有邏輯性”。

第一次寫讀后感引用原文，一般的缺點是敘述不簡單，實際上是復述。

這主要是因為作者沒有把握好引用部分的精神和要點，所以很難理解。

所謂簡明，并不是文字越少越好。

第五，聯想要注意形式

聯想的形式有:相同聯想(聯想事物之間的同一性)、反向聯想(聯想事物之間的相反性)、相關聯想(聯想事物之間的相關性)、相承聯想(聯想事物之間的相承性)、相似聯想(聯想事物之間的相似性)等等各種各樣。

在寫讀后感時，尤其要注意使用“相同聯想”和“相似聯想”這兩種聯想。