臺灣講座觀后感,于丹老師教育講座觀后感

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如何從引敘校長的話 引起議論 聯系社會，自己 總結感想四方面來寫臺灣校長演講讀后感？

于丹老師教育講座觀后感

四年級于丹講座感恩教育觀后感300字

臺灣講座的感想。

臺灣，這片歷史悠久、文化獨特的土地，牽動著每一個中國人的心。最近，我得到了參加關于臺灣的講座的機會。深刻感受到了它厚重的歷史、豐富的文化以及與大陸的密切關系。

但是，歷史并不只是痛苦的。臺灣的發展歷程，也充滿了活力和創新。從經濟騰飛到文化繁榮，臺灣取得了令人矚目的成就。特別是兩岸交流合作越來越頻繁深入，為兩岸同胞帶來了實實在在的利益。

在兩岸關系發展中，民間交流發揮著極其重要的作用。大陸和臺灣同胞之間的感情紐帶是任何外部勢力都無法割斷的。兩岸同胞應該攜手前進，為實現國家統一貢獻自己的力量。這不僅是政治目標，更是每一個中國人的責任和使命。

最后，臺灣是包括2300萬臺灣同胞在內的全中國人民的臺灣。我們共同為創造美好未來而努力奮斗!

如何從引敘校長的話 引起議論 聯系社會，自己 總結感想四方面來寫臺灣校長演講讀后感？

《臺灣高振東校長演講》讀后感1

高震東校長的演講，使我的思想受到了又一次的震動。

高中生的思考方式才是我們所有人都需要的東西。一個臺灣校長把民族的自尊，對祖國教育事業的責任、執著，把自己的智慧、心力完全奉獻給祖國的教育事業，這是多么偉大的民族主義和偉大的愛國主義精神，作為一個普通勞動者——一線的我們，這份職責就是“敬業、愛國、負責”的重要意識。

“天下興亡是我的責任。

教育好孩子是我們教師的責任。

從學生入學的第一天起，我們的老師就扮演著老師和母親的雙重角色，教我們學習知識，更重要的是教我們學習做人。

幾年的教學經驗讓我覺得現在的小學生，大膽，活潑，求知欲強。

但由于大多數是獨生子女，在家庭中受到溺愛，他們的自立意識和生活自理能力很差，依賴性很強，特別是對自己、父母、學校、社會缺乏責任感，表現出一種不負責任的態度，缺乏責任感的現象比較普遍。比如，學習，上課，作業，懶散;對他人不負責任，以自我為中心，不關心同學，不關心家庭成員;沒有同學之間的合作。

因此，對于學生應該從平時的小事開始培養。

我們學校，教室的衛生每天都有同學打掃，但是有些學生有亂扔垃圾的壞習慣。教室、走廊、操場、花圃等到處都有紙屑。如果沒有扣分等限制的話，會放棄嗎?”我想，我們明明一天到晚都在進行行為教育，為什么還是會有這種亂扔垃圾的壞習慣呢?我們的老師自己有養成好習慣嗎?從老師辦公室的衛生就可以看出。

如果每一位老師都能以身作則，認真進行培養教育的話，效果會更好。

每次上課前到教室，看到地上有紙屑和垃圾，我都會先自己彎腰撿起來。有的學生看到我這么做，就撿起自己座位下的垃圾。

這樣其他同學不好意思又亂弄。

于丹老師教育講座觀后感

拜讀了于丹老師的教育講座。我學到了很多。

人要懂得孝道，更要仁愛。

通過于丹老師的講座，我了解到親子關系以及人在社會、生活中，必要的準則。

我明白了，從小到大，都是有關系的。

多在人群中學習，是娛樂，而不是信賴網絡，經常在家上網，不出門和同伴玩耍，交流，孩子多動手，只要動手，就沒有不成功的我相信。

我相信你們可以用雙手實現夢想，實現未來。

人從小就要建立起兩個人的關系，多和伙伴們在一起，不要總是待在家里。

和同伴互相幫助，經常聚在一起聊天玩耍。

其次，父母不能溺愛孩子。

于丹老師講了一個寓言。

從小有一個孩子，每天和大木一起玩。

有一天，孩子一臉為難的樣子，大樹問道。你為什么不高興了?其他學生都有玩具，各種各樣。

我也想要。

大樹用溫柔的聲音說，孩子，不要擔心。

你可以把我的果子都摘下來，去賣錢。

買想要的東西。

孩子摘了所有的水果，買了想要的東西。

日子過去了。

有一天，孩子還是一副為難的表情。

怎么了，大樹問。孩子說:我的伙伴們都去了世界各地，但我沒有去。

大樹說:孩子，你可以把我的樹根做成獨木舟，去世界各地漂流。

孩子把樹根當成了獨木舟。

孩子回來后，在世界各地游玩，然后坐在大樹旁邊，和大樹一起每天看美麗的日出。

這個故事告訴我們，這棵大樹是父母，這孩子是我們的孩子。

父母給予孩子想要的東西，孩子不是靠自己勞動獲得回報，而是享受什么都能得到的待遇。

另外，父母的管教也關系到孩子的成長，據說對孩子的管教是出發點，是激勵。

在人格中學會愛，學會尊重。

這樣的孩子，無論在社會還是生活中，都有成功的地位在等著他。

一個人，在社會的痛苦中，延伸個人的生命。

那個是最完美的。

做人首先是孝順，我覺得這方面做的很好。

爸爸或媽媽生病的時候，送溫水或熱茶。

作為女兒的孝順已經足夠了。

其實，幫媽媽拿東西、洗襪子時，就會表現出來。

即使不做那么大的事，只要從小事開始一點一點地做，就會變得很困難。

于丹老師的講座點燃了我的心靈空間。

讓我明白，人生中的酸、甜、苦、辣。

做人如何孝順，懂得順序。

所以，人在這個世界上，在任何艱難困苦中，都不能低頭，舒展個人的生命，才是最完美的。

于丹老師的講座讓我學到了很多道理。

非常感謝于丹老師的精彩演講。

四年級于丹講座感恩教育觀后感300字

讀了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，我發現感恩是常有的事，感恩也不是那么難的事。

我們剛出生，還在哇哇大哭的時候，就已經心懷感激了。

感謝父母，感謝醫生，感謝自然，感謝全界……我們并不總是心懷感激。

在我們束手無策的時候，有人向我們伸出了援手。

，你第一時間想到的事是感恩，感恩是多么了不起!當你取得引人注目的成就時，第一時間想到的是感謝父母，作文金谷園報答他們的養育之恩。

正因為他們培養了你，在你朝著目標努力的時候，給你一兩句鼓勵的話，你才能堅持到今天。

感謝是多么神圣的東西啊。

記得民間有一句諺語:鴉有報恩之義，羊有跪乳之恩。

連動物都知道感恩的意義，知道別人對你的愛是無限的，學會感恩就是報恩，感恩沒有界限，沒有隔閡。

海倫?凱勒的《假如給我三天光明》一書的作者，以一個殘疾女人的觀念，主張健康的人應該珍惜生命，珍惜自然的零和造物主賦予的一切。

感謝的力量。

感謝自然，感謝自然中的每一個生物，是它讓我們活了下來，如果人類失去了大樹，沒有了新鮮的氧氣成分，那個時空就會變成灰色，白色的垃圾在空中飛，人類沒有氧氣面罩必須要生活，是很嚴重的結果。

感謝并不是那么難的事情。小學生們學習很好，晚上在家給疲憊的爸爸媽媽上茶是最好的感謝方法。

感恩大自然只要你保護環境，愛護花草樹木，在植樹節抽出時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。

張開翅膀，懷著感恩的心情成長。