動作語言的句子目錄
描寫人物語言動作的句子
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2. 她慢慢地走向門口。
3. 他突然跳起來,驚醒了所有人。
4. 她微笑著向客人揮手。
5. 他用力地握緊拳頭。
6. 她輕輕地撫摸著小貓的毛發。
7. 他突然沖向敵人,把他們打倒在地。
8. 她迅速地翻開書本,找到需要的信息。
10. 她開心地跳起舞來,吸引了所有人的目光。
一、動作
1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。
5.中午由于下雪,我不能回家吃飯了。
正當我要寫作業的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
二、神態
1.走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉不動了。
2.觀眾的目光,像無數條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
3.他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言
1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰會相信你呢?”
2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來是這樣啊!”
3.“怎么可能!”媽媽焦急的說,“今天早上還好好的,怎么到學校就發燒了呢?
4.她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”
5.“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。
外貌描寫:
我的爺爺——是一位畫家,他四方的臉,滿頭是銀發,雖然沒有白胡掛頷的風度,卻有那種鶴發童顏的相貌。
他呀,一談起畫,總是那么津津有味,還情不自禁地用手比劃著。
他說的那些詞我聽不大懂,或登門求教的畫家們都說,爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
語言描寫:
1、教數學的年輕女教師踩著細高的紅皮鞋,抱著一摞作業本,一臉冰霜地走進了教室。
她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學,似乎在說:“誰再說話,我可絕不饒??!”頓時,喧鬧的教室一下子安靜了下來。
隨即,老師把作業本往講臺上一扔,同學們都隨著響聲震動了一下。
老師用她的纖纖玉手有節奏地敲打著桌子,用尖而硬的聲音說:“這次作業,我十分不滿意!”這一句話,使教室里的溫度降到了零下四千度,幾個同學不由自主地顫抖起來。
我們都知道,惡夢即將開始。
只見老師隨便挑出一本作業,“嘩嘩”地翻了幾頁,看了一會兒,然后猛地一摔,用可以劃破耳膜的聲音尖叫道:“王子豪!看看你的作業,寫的是什么呀!”再看看王子豪,已經在“地震”中跌到了地上。
2、父親,很少說話。
動作描寫:
我弓著腰,抿著嘴,瞪大了眼睛,一步一步,躡手躡腳,悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。
近了,近了,我的心跳開始加快,手臂也有些抖動,我屏住氣,目不轉睛地盯著那越來越近的“獵物”,慢慢地靠過去,突然,我猛地朝它撲去,在瞄準它的一剎那間,我的右手馬上接近,將張開的手指飛快地一合,這只蜻蜓就穩穩當當地落在了我的手中。
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