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什么造句子一年級
什么真什么造句一年級
什么造句怎么寫一年級的
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一、無論遇到什么波折，我們也要堅持下去。
二、媽媽做會計工作非常認真，生怕出現什么差錯。
三、你最心愛的東西是什么？是真情。
四、別看聾啞人嘴上不說話，心里什么都明白。
五、不知什么緣故，小紅今天的情緒很不好。
六、她只是微微一笑，什么話也沒有說。
七、無論做什么工作，只要對社會有貢獻，就有出息。
八、她神色慌張，好像遇到了什么事。
九、一個乘客沒有按時上飛機，不知什么緣故。
十、外出旅游要注意安全，千萬不能出現什么差錯。
十一、犯罪分子無論隱藏在什么地方也難逃法網。
十二、他持久地站在那兒,什么話都沒說。
什么真什么造句一年級：
天上的星星真多。
山上的花兒真漂亮。
她的學習成績真好。
冬天真冷??！
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。
依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。
造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。
”夏_尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。
”
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1、不知什么緣故，小紅今天的情緒很不好。
2、媽媽做會計工作非常認真，生怕出現什么差錯。
3、你最心愛的東西是什么？是真情。
4、無論遇到什么波折，我們也要堅持下去。
5、別看聾啞人嘴上不說話，心里什么都明白。
6、她只是微微一笑，什么話也沒有說。
7、無論做什么工作，只要對社會有貢獻，就有出息。
8、一個乘客沒有按時上飛機，不知什么緣故。
9、犯罪分子無論隱藏在什么地方也難逃法網。
10、外出旅游要注意安全，千萬不能出現什么差錯。
11、她神色慌張，好像遇到了什么事。
12、作文首先要確定中心，不能漫無邊際什么都寫。
13、一個人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。
14、事實俱在，你還有什么可分辯的！
15、他持久地站在那兒，什么話都沒說。
16、從一個人的眼睛里很容易察覺出他在想什么。
17、你明明知道今天降溫，為什么不多穿點衣服？
18、大成性格開朗樂觀，從來不知道什么叫憂愁。
19、瞧你眼淚雙雙對對的，受了什么委屈？
20、任憑你是什么人，都應該遵守社會公德。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。
網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。
出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。
比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。
例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。
而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。
這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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