這篇《王戎識李》也是選自《世說新語》,我是有一點后悔讓孩子背這篇文言文的,我們先來看原文。
“王戎七歲,嘗與諸小兒游,見道旁李樹多子折枝,諸小兒競走取之,唯戎不動,人問其故,戎曰:樹在道旁而多子,此必苦李。取之,信然?!?/p>
《世說新語》中許多篇目都是用白描的手法來敘述,這篇《王戎識李》就是這種手法,從頭到尾都是客觀描述,沒有任何修飾性語言,不加烘托,筆墨簡練,整篇文章言簡意賅,一氣呵成,流暢之極。特別是文章中的用字極其講究,比如“折枝”的“折”,“競走取之”的“競”,都是非常簡練,傳神,尤其是結尾處,“取之,信然”,做一句判斷,證明王戎是對的,使得文章很有力道。
在文言文里描述古代名人小時候很聰明的故事有很多,比如《司馬光砸缸》、《曹沖稱象》、《孔融讓梨》等等,我覺得這些人都值得稱頌,也都值得學習。但是王戎看到李樹在道旁,并且李子很多,就判斷出這是苦李,這就有點讓人覺得不那么美好了。這篇《王戎識李》也有的寫做《王戎早慧》,意思是王戎從小就很聰穎智慧,但我覺得應該叫《王戎雞賊》更合適。
我覺得這個故事反映了王戎從小內心就很陰暗,完全是人性惡的寫照。這也就是我后悔讓孩子背這篇文言文的原因。
我覺得無論這世事人心有多么丑陋不堪,還是應該在孩子小時候告訴他世界是美好的,讓他對這個世界對未來充滿希望和憧憬。不能讓他過早地了解人性惡,更不能讓他從小內心就充滿了仇恨。
這個王戎雖然聰明,但他已經失去了小孩子應該有的天真,他對人世的丑陋認識的太早太清楚了,我想這個王戎長大后品格也不會怎么高尚。果不其然,在《世說新語》中還有幾條關于王戎的故事:
一、“王戎儉吝,其從子婚,與一單衣,后更責之?!蓖跞值闹蹲咏Y婚,王戎送了一件單衣,后來又要回來了。
二、“王戎有好李,賣之恐人得其種,恒鉆其核?!蓖跞旨矣泻闷贩N的李子,賣給別人,怕別人得到種子,就把李子的核給鉆個洞。這內心丑陋到什么地步了?
看看王戎的各種奇葩表現,真沒什么值得贊揚和學習的。
多說幾句白描,白描原來是指畫畫的一種技巧,在文學上”白描”作為一種表現方法,是指用最簡練的筆墨,不加渲染,描畫出鮮明生動的形象,上面三則關于王戎的故事,都是白描手法,特別是后兩則,不加修飾,沒有任何感情色彩,沒有評論,但是王戎的形象表現得十分生動,呼之欲出。
在白話文中也經常用到白描手法,我第一次看到書上介紹白描手法,他舉的例子是魯迅《阿Q正傳》里的一段:“阿Q要畫圓圈了,那手捏著筆卻只是抖。于是那人替他將紙鋪在地上,阿Q伏下去,使盡了平生的力氣畫圓圈。他生怕被人笑話,立志要畫得圓,但這可惡的筆不但很沉重,并且不聽話,剛剛一抖一抖的幾乎要合縫,卻又向外一聳,畫成瓜子模樣了?!逼鋵嵨矣X得這一段還是有感情色彩和修飾的。
再看這則故事,一絲一毫修飾都沒有:未谷老人云:某庸醫染疾,自開一方,而用藥過重,遂至不起。有好事者,為文祭之曰:“公醫,公名醫。公疾,公自醫。公薨?!?最后這段“公醫,公名醫。公疾,公自醫。公薨”,簡練之極,就已經把庸醫的嘴臉刻畫得淋漓盡致了。
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