1萬卷書,行萬里路。
—彝2、讀書破萬卷,下筆如有神。
—甫3、書卷多情似故晨昏憂樂每相親。
——于謙4、書猶藥也,善讀之可以醫愚。
——劉向5、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
——孔子6、莫等閑,白了少年頭,空悲切
——岳飛7、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
——蘇軾8、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
——李苦禪9、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
——阮元10、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
——諸葛亮11、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
——歌德12、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
——孫洙《唐詩三百首序》13、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。
——馬克思14、問渠那得清如許
為有源頭活水來。
——朱熹15、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
——蘇軾
1、學習從捷徑,循序漸進登高峰。
—— 2、學習必須與實干相結合。
—— 泰 3、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。
—— 蘇霍姆林斯基 4、學習知識要善于思考,思考,再思。
我就是靠這個方法成為科學家的。
—— 愛因斯坦5、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。
—— 彼得·圣吉6、學習,學習,再學習
學,然后知不足。
—— 列寧
寫下來。
(要有作者)
1、讀過一本好書,像益友。
——臧克家2、破萬卷,下筆如有神。
——杜3、不讀書的人,思想就會停止。
——狄德羅4、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
——(清)王豫5、讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣。
——(英國)諺語6、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。
——(清)袁牧7、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
——李苦禪8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
——(英國)諺語9、進學致和,行方思遠。
——字嚴10、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。
問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門。
11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。
——《對聯集錦》12、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
——巴甫洛夫13、學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
——高爾基14、興于《詩》,立于禮,成于樂。
——孔子15、學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。
——別林斯基16、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
——毛澤東17、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
——惠普爾18、書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優秀遺產。
——梭羅19、書籍使人們成為宇宙的主人。
——巴甫連柯20、書籍是人類思想的寶庫。
——烏申斯基21、萬般皆下品,唯有讀書高! ——孔子22、沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。
——西塞羅23、好讀書,不求甚解。
——陶淵明24、書籍猶如朋友,必須慎重選擇。
——黑德斯25、書籍是人類知識的總統。
——莎士比亞26、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
——魯巴金27、學風四戒:戒滿,滿則無求;戒驕,驕則無知;戒惰,惰則無進;戒浮,浮則無深。
——報摘28、不怨天,不尤人,下學而上達。
——《論語》29、經常不斷地學習,你就什么都知道。
你知道得越多,你就越有力量。
——高爾基30、不動筆墨不讀書。
——徐特立31、不下決心培養思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。
——愛迪生32、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
——法布爾33、學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。
——(清)唐斌34、書籍是造就靈魂的工具。
——雨果35、讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。
——(宋)朱熹
書籍是人類進步的階梯。
--------高爾基 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
———歌德 書讀百遍,其義自見 書籍是人類知識的總結--莎士比亞 良書即益友,今明如字斯--塔帕 書富如入海,百貨皆有。
人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。
故愿學者每次作一意求之。
——蘇軾:《東坡文集事略》 ●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。
——《培根論說文集》 ●書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
——《赫爾岑論文學》 ●要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
——高爾基 ●閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。
……史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。
——《培根論說文集》
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