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不以而廢其善。
見宋·王安石《文集》。
否定。
本句大意是：不要用他不好為來否定他好的行為。
這句明確指出要以一分為二的觀點評價人的言行。
好就是好，壞就是壞，不能以好而廢其不好，也不能以不好廢其好。
只有實事求是，全面分析，才能正確地認識一個人。
可借以批評那些攻擊一點，不及其余的作法。
北宋政治家、文學家 王安石 《臨川文集》一個人的價值和評價在于心靈與意志。
評價名言法國文藝復興后期思想家 蒙田最了解自己的人，對自己的評價最低。
鮑恩評價一座城市，要看它擁有多少書店。
俄羅斯鋼琴家、 教育家 魯賓斯坦奉承者對自己或他人的評價總是不夠高。
法國作家 拉布呂耶爾過于煩惱和過于愉悅都是過高評價世界的方式，前者比后者更糟。
關于評價的名言英國政治家 哈利法克斯成功與失敗都是一種表現方式，是一種對結果的評價，可以從中得到經驗。
書和諺語一樣，都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。
威·坦普爾
1．天行健，君子以自強不息。
——《周易》 （鑒賞：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
） 2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——《三國志》 （鑒賞：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。
卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
） 3．見善如不及，見不善如探湯。
——《論語》 （鑒賞：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。
看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。
） 4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
——《論語》 （鑒賞：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。
） 5．君子成人之美，不成人之惡。
小人反是。
——《論語》 （鑒賞：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。
小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。
） 6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
——《論語》 （鑒賞：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
） 7．己所不欲，勿施于人。
——《論語》 （鑒賞：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。
） 8．當仁，不讓于師。
——《論語》 （鑒賞：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。
后發展為成語“當仁不讓”。
） 9．君子欲訥于言而敏于行。
——《論語》 （鑒賞：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。
） 10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。
——《周易》 （鑒賞：同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
）
別人講我們不好，不用生氣難過，比喻難得機會的名言警句。
說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用。
以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的比喻難得機會的名言警句，歡迎參考閱讀。
寬容產生寬容，刻薄產生刻薄。
由此，寬容不但表現為一種胸懷，也表現為一種睿智;刻薄不但表現為一種狹隘，也表現為一種短視。
總的來說，在人與人的溝通中，禮儀越周到越保險，運氣也越好。
——卡萊爾快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
在生活中，許多人都能夠有所發現。
但是，要讓這種發現產生價值和被別人所承認，需要深厚的基礎知識和相應的能力支撐。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。
這既是諸葛亮一生經歷的總結，更是對他兒子的要求。
在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強烈而委婉的語氣表現了他對兒子的教誨與無限的期望。
用現代話來說：“不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現遠大的目標”。
道德修養的人，是這樣進行修養鍛煉的，他們以內心平靜來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。
不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現遠大理想。
要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；如果不下苦工學習就 不能增長與發揚自己的才干；如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。
縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作；冒險草率、急躁不安就不能陶治性情使節操高尚。
如果年華與歲月虛度，志愿時日消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。
這樣的人不會為社會所用而有益于社會，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再悔也來不及了。
現在要好好學習，不要“少壯不努力老大徒傷悲”
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
譯：人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
------司馬遷參考網站：
天生我才必有用 每個人人來到這個世界都有其自身的意義、價值
每個人的潛能都是無限的，當有一天你把所有能做的事都做完時你會為自己感到吃驚。
相信自己
“天生我材必有用，千金散盡還復來。
” 詩壇豪杰李白在《將進酒》中，留下了不朽的名句：“天生我材必有用，千金散盡還復來。
”這個“天生我材 必有用”更成了至今人們自我肯定和鼓勵他人的名言
那么，上帝既然降生出“我”來，必有所用。
可想像李白說此語時的飛揚神采和灑脫豪邁
他一生并不順利，但是貴在有這種自信，才能成就大業。
更可貴的是李白說的是自己，卻鼓舞了他人。
細想一下，上帝每降臨每一個人，不論男女、無分胖瘦、不管學歷多少、不管富貴還是貧賤……雖路途平坦或崎嶇有別，但只要努力，不被困難嚇倒、退縮，永不言棄，每個人必有其用武之地
李白有過情困、有過貧窮的處境、有過失去朋友的悵惘、有過失業的無奈、有過貶官的打擊……但是他豪爽樂觀，唱出“天生我才必有用”的響亮聲音，而且還瀟灑自信地進取，怎不讓人欽敬感慨
撫今追昔，如今的青年常嘆息讀書苦、工作難、貧困潦倒、父親不再是富翁、長嘆自己生不逢時、失戀像天塌下來打擊自己……為很小的事竟然想不通
他（或她）悟不出“天生我材必有用”的道理，更無愉快的情緒、樂觀的態度和戰勝困難的斗志。
社會有責任鼓勵大家向上和進取，應以具有說服力的事例告訴大家，不要放棄
天生我才必有用
但十分遺憾，社會上有人偏好渲染邪惡、鼓吹無前途、制造挫人信心消息，躲也躲不開。
原因只有一個，你不相信自己，上帝給予了每一個人的生命，同時每一個人有自己獨特的一面，那么為什么不把它展示出來呢
為什么不相信自己
給自己一個機會呢
天生我材必有用，可惜現在沒人用。
一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。
每人的潛能都是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮自己潛能的舞臺。
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