愛因斯坦是現代學的開創者、集者和奠基人,同時一位著名的思想家和哲學家。
愛因斯坦除了名的相對論還給我們留下了大量的經典名言,下面就是學習啦為大家總結的愛因斯坦名言大全:▲ A = x+y+z:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。
▲ 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
▲人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
▲ 世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
▲ 愛是比責任感更好的老師。
▲ 光用專業知識教育人是不夠的,通過專業教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發展的人。
▲ 沒有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。
▲ 一個對社會的價值,首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
▲ 生命會給你所要的東西,只要你不斷地向它要,只要你在要的時候講得清楚。
▲ 只有為別人而活的生命才是值得的。
▲ 因為我對權威的輕蔑,所以命運懲罰我,使我自己竟也成了權威。
▲ 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信的。
▲ 發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。
如果一個人掌握了他的學科的基礎理論,并且學會了獨立地思考和工作,他必定會找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來,他一定會更好地適應進步和變化。
▲ 探索真理比占有真理更為可貴。
▲ 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
▲ 在真理的認識方面,任何以權威者自居的人,必將在上帝的嬉笑中垮臺
▲ 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務,即使不為人喜歡也在所不惜。
▲ 你要知道科學方法的實質,不要去聽一個科學家對你說些什么,而要仔細看他在做些什么。
▲ 一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
▲ 科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。
▲ 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。
每一項重大成就都會帶來新的問題。
任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
▲ 科學研究能破除迷信,因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
▲ 科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。
▲ 我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。
▲ 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人,社會的向上發展就不可想象。
▲ 思維世界的發展,在某種意義上說,就是對驚奇的不斷擺脫。
▲ 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。
嚴肅地說,想像力是科學研究中的實在因素。
▲ 提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。
而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。
▲ 沒有想像力的靈魂,就像沒有望遠鏡的天文臺。
▲ 學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。
▲ 我們所能經歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術和科學的源泉。
▲ 不要努力成為一個成功者,要努力成為一個有價值的人。
▲ 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
▲ 人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。
如果這種謙卑精神能為世人所共有,那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。
▲ 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣,人總可以憑著高貴的品質,超脫時代和社會,走自己正確的道路。
▲ 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
▲ 用一個大圓圈所學到的知識,但是圓圈之外是那么多的空白,對我來說就意味著無知。
由此可見,我感到不懂的地方還大得很呢。
▲ 我從不想未來,它來得太快。
▲ 等你們六十歲的時候,你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。
▲ 世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧
▲ 每個人都有一不的理想,這種理想決定著他的努力判斷的方向。
就在這個意義上,我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身——這種基礎,我叫它豬欄的理想。
照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美、真。
▲ 雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西,只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神,才能產生真正有價值的東西。
▲ 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
▲ 現在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波,追逐,競爭。
這是我們這個時代的特征。
但是也還有不少人,他們不追求這些物質的東西,他們追求理想和真理,得到了內心的自由和安寧。
▲ 雄心壯志或單純的責任感不會產生任何真正有價值的東西,只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神,才能產生真正有價值的東西。
▲ 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
▲ 現在,大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波,追逐,競爭。
這是我們這個時代的特征。
但是也還有不少人,他們不追求這些物質的東西,他們追求理想和真理,得到了內心的自由和安寧。
▲ 在一個崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定會獲得成功。
▲ 耐心和恒心總會得到報酬的。
▲ 在學校和生活中,工作的最重要的動力是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。
▲ 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這種意義上,我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身。
▲ 真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業的熱心。
▲ 在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信任的。
▲ 對于一個為了發現一丁點兒真理而奮斗終生的人來說,如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作,那他就得到了最美好的報償。
▲ 決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。
為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益,去學習。
▲ 求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。
▲ 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
▲ 在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產婆。
▲ 知識不能單從經驗中得出,而只能從理智的發現與觀察到的事實兩者的比較中得出。
▲ 把時間花費在閱讀他人的著述吧。
你可借他人辛苦的東西,輕易改善自己。
▲ 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。
▲ 興趣是最好的老師。
▲ 在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。
她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
▲ 推動你的事業,不要讓你的事業推動你。
▲ 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。
▲ 用一個大圓圈代表我學到的知識,但是圓圈之外是那么多的空白,對我來說就意味著無知。
而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界空白的接觸而也就越大。
由此可見,我感到不懂的地方還大得很呢。
▲ 對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。
▲ 在真理和認識方面,任何以權威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺
▲ 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信的。
▲ 每一個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
▲ 啟發我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真 、善、美。
▲ 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的人。
▲ 教育:把在學校學習的東西忘光了之后還留下來的東西。
▲ 喚起獨創性的表現與求知之樂,是為人師者至高無比的秘方。
▲ 誰要是把自己標榜為真理和知識領域里的裁判官,他就會被神的笑聲所覆滅。
▲ 凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。
但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度,這無論對個人對社會都是有害的。
▲ 莫扎特從不為永恒作曲,但是正因為這個理由,所以他的許多作品均是永恒的。
▲ 我絕對相信,在這個世界上,財富絕不能使人類進步。
▲ 人們努力追求的庸欲的目標——財產、虛榮、奢侈的生活,我總覺得都是可鄙的。
▲ 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。
我強烈地向往著儉樸生活,并且時常為發覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。
▲ 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
▲ 只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。
▲ 人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
▲ 我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。
▲ 學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。
▲ 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。
▲ 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
▲ 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
▲ 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎 ,我叫它豬欄式的理想。
照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。
▲ 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。
嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。
▲ 我們認為對學校來說,最壞的事,是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作。
這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信,……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
▲ 我們中許多人都是幼稚的,其中有些人比別人 更幼稚些。
但是如果一個人知道了他是幼稚的,那么這種自知之明就會成為一種沖淡的因素。
▲ 認為對于一切情況,只有“熱愛”才是最好的老師。
▲ 在一個崇高的目標支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。
一個人的價值,應當看他貢獻什麼,而不是看他取得什麼。
人只有獻身於社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
沒有僥幸這回事,最偶然的意外,似乎也都是事有必然的。
出自:《教育論》沒有宗教的科學是瘸子,沒有科學的宗教是瞎子。
原文:Science without religion is lame, religion without science is blind.只要我還能有所選擇,我就只想生活在這樣的國家里,這個國家中所實行的是:公民、自由、寬容,以及在法律面前公民一律平等。
公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由;寬容意味著尊重別人可能有的任何信念。
這些條件目前在德國都不存在。
那些對國際諒解事業有特別重大貢獻的人,在那里正受到迫害,其中就有一些是一流的藝術家。
一個物體的質量就是其所含能量的度量單位。
原文:The mass of a body is a measure of its energy content.我用比相對論還多的腦力在量子論上。
原文:On quantum theory I use up more brain grease than on relativity.物理學家們說我是數學家,數學家們又把我歸為物理工作者。
我是一個完全孤立的人,雖然所有人都認識我,卻沒有多少人真正了解我。
原文:The physicists say that I am a mathematician, and the mathematicians say that I am a physicist. I am a completely isolated man and though everybody knows me, there are very few people who really know me.那我只能對親愛的主表示遺憾。
相對論是正確的。
原文:Then I would have felt sorry for the dear Lord. The theory is correct. - When asked by a student what he would have done if Sir Arthur Eddington's famous 1919 gravitational lensing experiment, which confirmed relativity, had instead disproved it.任何一個有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大,更復雜,也更激烈。
往相反的方向前進則需要天份,以及很大的勇氣。
原文:Any intelligent fool can make things bigger, more complex, and more violent. It takes a touch of genius— and a lot of courage— to move in the opposite direction.一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。
原文:Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.當我們的知識之圓擴大之時,我們所面臨的未知的圓周也一樣。
原文:As our circle of knowledge expands, so does the circumference of darkness surrounding it.在上帝面前,我們都一樣聰明——也都一樣愚蠢。
原文:Before God we are all equally wise— and equally foolish.常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
原文:Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen.不要擔心你在數學上遇到的困難;我敢保證我遇到的困難比你還大得多。
原文:Do not worry about your difficulties in Mathematics. I can assure you mine are still greater.教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。
原文:Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.方程式對我更重要,因為政治只看眼前,而方程式是永恒的。
原文:Equations are more important to me, because politics is for the present, but an equation is something for eternity.上帝不為我們那些數學難題而費心。
他信手拈來,將萬物合一。
原文:God does not care about our mathematical difficulties. He integrates empirically.萬有引力可無法對墜入愛河的人負責。
原文:Gravitation cannot be held responsible for people falling in love.我不知道第三次世界大戰會用哪些武器,但第四次世界大戰中人們肯定用的是木棍和石塊。
原文:I do not know with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones.我并不假裝理解宇宙——它比我大多了。
原文:I don't pretend to understand the universe— it's much bigger than I am.我喜歡旅行,但不喜歡到達目的地。
原文:I love to travel, but hate to arrive.我從不去想未來。
因為它來得已經夠快的了。
原文:I never think of the future. It comes soon enough.我認為只有大膽的臆測,而不是事實的積累,才能引領我們往前邁進。
原文:I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts.我想知道上帝的構思;其他的都只是細節。
原文:I want to know God's thoughts; the rest are details.如果A代表一個人的成功,那麼A等于x加y加z。
勤奮工作是x;y是玩耍,而z是把嘴閉上。
原文:If A is a success in life, then A equals x plus y plus z. Work is x; y is play; and z is keeping your mouth shut.如果我再次成為一個展望人生的年輕人,我不會選擇成為一個科學家、學者或是教師。
我寧可去做一個水管工或是小販,盼望著在當前的環境里,可以找到些許獨立自主的空間。
原文:If I would be a young man again and had to decide how to make my living, I would not try to become a scientist or scholar or teacher. I would rather choose to be a plumber or a peddler in the hope to find that modest degree of independence still available under present circumstances.如果我的相對論被證明是正確的,德國人就會說我是德國人,法國佬會說我是一個世界公民。
如果我的相對論被否定了,法國佬就會罵我德國鬼子,而德國人就會把我歸為猶太人。
原文:If my theory of relativity is proven correct, Germany will claim me as a German and France will say I am a man of the world. If it's proven wrong, France will say I am a German and Germany will say I am a Jew.如果我們知道我們在做什麼,那麼這就不叫科學研究了;不是嗎
原文:If we knew what we were doing, it wouldn't be called research, would it?創新不是由邏輯思維帶來的,盡管最后的產物有賴於一個符合邏輯的結構。
原文:Innovation is not the product of logical thought, even though the final product is tied to a logical structure.精神錯亂:一遍又一遍地重復作同一件事,而期待會有不同的結果。
原文:Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.有一個現象的明顯程度已經讓我毛骨悚然,這便是我們的人性已經遠遠落后我們的科學技術了。
原文:It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity.要打破人的偏見比崩解一個原子還難。
原文:It is harder to crack a prejudice than an atom.法律本身并不能保證言論自由;要做到這一點,必需要所有的人都有著包容的心。
原文:Laws alone can not secure freedom of expression; in order that every man present his views without penalty there must be spirit of tolerance in the entire population.人生就像騎單車。
想保持平衡就得往前走。
原文:Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving.只有利他的生活才是值得過的生活。
原文:Only a life lived for others is a life worthwhile.武力不能維持和平。
只有互相理解才可以。
原文:Peace cannot be kept by force. It can only be achieved by understanding.把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘,感覺起來像一小時。
坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時,感覺起來像一分鐘。
這就是相對論。
原文:Put your hand on a hot stove for a minute, and it seems like an hour. Sit with a pretty girl for an hour, and it seems like a minute. That's relativity.所謂現實只不過是一個錯覺,雖然這個錯覺非常持久。
原文:Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one.科學是個美妙的東西——如果無須靠它維生的話。
原文:Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it.我們的主很狡猾,好在他不懷歹意。
原文:Subtle is the Lord, but malicious He is not. (Raffiniert ist der Herrgott, aber boshaft ist Er nicht.)天才和愚蠢之間的區別就是天才有它的限制。
原文:The difference between genius and stupidity is that genius has its limits.世界上最讓我難以理解的就是所得稅。
原文:The hardest thing to understand in the world is the income tax.這個世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。
原文:The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible.真正有價值的是直覺。
在探索的道路上智力無甚用處。
原文:The only real valuable thing is intuition. The intellect has little to do on the road to discovery.我們不能用制造問題時的同一水平思維來解決問題。
原文:The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them.原子能的釋放并沒有創造新的問題。
它僅僅是把解決一個現有問題的工作變得更為急迫。
原文:The release of atomic energy has not created a new problem. It has merely made more urgent the necessity of solving an existing one.創新的秘密在於知道如何把你的智謀藏而不露。
原文:The secret to creativity is knowing how to hide your sources.科學的全部不過就是日常思考的提煉。
原文:The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking.真理就是在經驗面前站得住腳的東西。
原文:Truth is what stands the test of experience.不要試圖去做一個成功的人,要努力成為一個有價值的人。
原文:Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.態度上的弱點會變成性格上的弱點。
原文:Weakness of attitude becomes weakness of character.真正使我感興趣的是上帝創造世界的時候有沒有別的方案可選。
原文:What really interests me is whether God had any choice in the creation of the world.如果有來世,我要去做一個商人。
原文:If I had to live my life over again, I would live it as a trader of goods.如果我給你一個芬尼,你的財富增長而我的財富縮減,幅度都是一個芬尼。
但如果我給你一點想法,盡管你有了新的想法,我卻并沒損失什麼。
原文:If I give you a pfennig, you will be one pfennig richer and I'll be one pfennig poorer. But if I give you an idea, you will have a new idea, but I shall still have it, too.并不是我很聰明,而只是我和問題相處得比較久一點。
原文:It's not that I'm so smart, it's just that I stay with problems longer.宇宙中威力最強大的就是復利。
原文:The most powerful force in the universe is compound interest.宇宙中唯有兩件事物是無限的:那就是宇宙的大小與人的愚蠢。
而宇宙的大小我卻不能肯定。
(4月2日名言)原文:Zwei Dinge sind unendlich: Das Universum und die menschliche Dummheit. Aber beim Universum bin ich mir nicht ganz sicher.一個快樂的人總是滿足於當下,而不太浪費時間去想未來的事。
這個理論是說了很多,但它并沒有引領我們更接近上帝的秘密。
我,無論如何,深信上帝不擲骰子。
量子力學的確讓人印象深刻。
但是我的內心卻有一個聲音告訴我,它還不是正確的理論。
這個理論是說了很多,但它并沒有引領我們更接近上帝的秘密。
我,無論如何,深信上帝不擲骰子。
我信仰史賓諾莎的上帝,他以宇宙的秩序與和諧來示現,而不是那個會干涉人類命運和行為的上帝。
(圖一)原文:I believe in Spinoza's God, Who reveals Himself in the lawful harmony of the world, not in a God Who concerns Himself with the fate and the doings of mankind.我不是無神論者,也稱不上是泛神論者。
我們就像是個進入一座大型圖書館的小孩。
圖書館裏藏滿了許多由不同語言寫成的書籍。
這個小孩知道,這些書一定是由某(些)人所寫,只是不知道他(們)是如何寫成的。
這個小孩隱約地感覺到這些書的排列,彷佛依據某種神秘的規則,不過不知道是什麼規則。
對我來說,似乎就連最聰明的人對於上帝的看法也是如此。
我們看到一個不可思議地排列著的宇宙,遵行著某些特定的規律。
對於這些定律,我們只有模糊的了解。
以我們有限的智力,無法理解那推動著星宿們運行的神秘力量。
我為史賓諾莎的泛神論著迷,但更欣賞他對於現代思想的貢獻。
因為他是第一位把靈魂和身體看作一體的哲學家,而不是把它們當成是兩個分開的東西。
想像力比知識更重要。
因為知識是有限的,而想像力是無限,它包含了一切,推動著進步,是人類進化的源泉。
(圖二)原文:Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited, whereas imagination embraces the entire world, stimulating progress, giving birth to evolution.為了懲罰我蔑視權威,命運也將我變成了一個權威。
我每天提醒自己一百遍,我的生活,不管內在或是外在,都是以他人(包括活著的和逝去的)努力的成果為基礎。
所以我必須盡力奉獻自己,希望能以同等的貢獻,來回報長久以來從他人身上所獲得的一切。
原文:A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life are based on the labors of other men, living and dead, and that I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving...在我看來,現在有許多人—甚至包括科學家—似乎都只是見樹不見林。
關於歷史與哲學背景的知識,可以提供給那些大部份正受到當代偏頗觀念所左右的科學家們一種不隨波逐流的獨立性。
這種由哲學的洞察力所創造的獨立性,依我來看,正是一個工匠或專家,與一個真正的真理追尋者之間,最大的區別。
原文:So many people today — and even professional scientists — seem to me like someone who has seen thousands of trees but has never seen a forest. A knowledge of the historic and philosophical background gives that kind of independence from prejudices of his generation from which most scientists are suffering. This independence created by philosophical insight is — in my opinion — the mark of distinction between a mere artisan or specialist and a real seeker after truth.后世之人大概不會相信,有這樣一個有血有肉的人(圣雄甘地)曾走在這地球上。
原文:Generations to come will scarcely believe that such a one as this walked the earth in flesh and blood.如果一個想法在一開始不是荒謬的,那它就是沒有希望的。
原文:If at first the idea is not absurd, then there is no hope for it.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想. —— 愛因斯坦只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。
—— 愛因斯坦對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責任感。
——愛因斯坦凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。
——愛因斯坦交際卷凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信的。
--- 愛因斯坦人生卷不管時代的潮流和社會的風尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質,超脫時代和社會,走自己正確的道路。
--- 愛因斯坦通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
--- 愛因斯坦實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業時,才能成為一個真正的大師。
因此,只有全力以赴才能精通。
--- 愛因斯坦我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
--- 愛因斯坦沒有犧牲,也就決不可能有真正的進步。
--- 愛因斯坦一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息,這的確是幸運。
--- 愛因斯坦簡單淳樸的生活,無論在身體上,還是精神上,對每個人都是有益的。
--- 愛因斯坦寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
--- 愛因斯坦推動你的事業,個要讓你的事業推動你。
--- 愛因斯坦為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果,在全體人民中,必須有一種寬容的精神。
--- 愛因斯坦最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容。
--- 愛因斯坦寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。
--- 愛因斯坦在真理的認識方面,任何以權威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺
--- 愛因斯坦真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感;而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。
--- 愛因斯坦一個人的真正價值,首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
--- 愛因斯坦智慧并不產生于學歷,而是來自對于知識的終身不懈的追求。
--- 愛因斯坦我們把教育定義如下:人的智慧決不會偏離目標。
所謂教育,是忘卻了在校學的全部內容之后剩下的本領。
--- 愛因斯坦知學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人。
--- 愛因斯坦我沒有什么特別的才能,不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了。
--- 愛因斯坦人們所努力追求的庸俗的目標———財產、虛榮、奢侈的生活———我總覺得都是可鄙的。
--- 愛因斯坦人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
--- 愛因斯坦人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
--- 愛因斯坦人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感;而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心。
--- 愛因斯坦一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應看他取得什么。
--- 愛因斯坦對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。
--- 愛因斯坦一個人對社會的價值,首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
--- 愛因斯坦只有為他人而生活的生命才是值得的。
--- 愛因斯坦照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。
--- 愛因斯坦由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。
--- 愛因斯坦信念最好能由經驗和明晰的思想來支持。
--- 愛因斯坦對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的最高品質之一,盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人。
--- 愛因斯坦有不少人,他們不追求那些物質的東西,他們追求理想和真 --- 愛因斯坦真正的快樂是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業的興奮。
--- 愛因斯坦對一個人來說,所斯望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。
--- 愛因斯坦只有獻身社會,才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
--- 愛因斯坦我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。
--- 愛因斯坦在一個崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。
--- 愛因斯坦不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。
———法國諺語我認為對于一切情況,只有“熱愛”才是最好的老師。
--- 愛因斯坦求學猶植樹,春天開花,秋天結果實。
--- 愛因斯坦世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧
--- 愛因斯坦
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
—— 愛因斯坦 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
—— 愛因斯坦 只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。
—— 愛因斯坦 人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。
—— 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦 對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責任感。
——愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。
——愛因斯坦
有不少人,他們不追求那些物質的東西,他們追求理想和真 --- 愛因斯坦 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
--- 愛因斯坦 真正的快樂是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業的興奮。
--- 愛因斯坦 對一個人來說,所斯望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。
--- 愛因斯坦 只有獻身社會,才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
--- 愛因斯坦 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。
--- 愛因斯坦 在一個崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。
--- 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。
--- 愛因斯坦 不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。
???法國諺語我認為對于一切情況,只有“熱愛”才是最好的老師。
--- 愛因斯坦 求學猶植樹,春天開花,秋天結果實。
--- 愛因斯坦 世界上,宇宙中,有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧
--- 愛因斯坦 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦
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