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1、晨曦初啟，下界微明，山影湖光，差可辨識。
此時萬籟俱寂，僅聞鳥語。
既而旭日東升，光徹霄漢，下界景物，愈以清明。
比及日高霞天，霧氣彌漫，若云鋪海，峰巒浮空，散列如島，如此可一炊許，霧氣漸薄漸散，日光乃得直射湖面，湖景遂又返映于吾人之眼簾，復現故狀，可謂盡態極妍，迥非韜光可比，更無論于葛嶺、初陽臺矣。
[袁道沖：《最憶是西湖》《西湖游記選》第52頁]2、挾著春的氣息的南風，吹著他的頭發；報春的燕子往來逡巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因為看見身邊的桃樹還只有小嫩芽，覺得太寂寞了。
[茅盾：《動搖》《蝕》第174頁]3、雨是最尋常的，一下就是三兩天。
可別惱。
看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。
他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
[朱自清：《春》]4、天漸漸黑下來，風也愈緊愈大；烏云更沉重地壓向地面，籠蓋了蒼茫的田野、道路和村莊。
使平原上早春的黃昏，立即轉為黑夜。
雪開始下了。
先是小朵小朵的雪花，柳絮般的輕輕輕輕飄揚著；然后越下越大，一陣緊似一陣，風絞著雪，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪迷漫了整個原野。
……[方紀：《不連續的故事》《方紀小說集》第188頁]5、一會兒，西邊的云裂開，黑的云峰鑲上金黃的邊，一些白氣在云下奔走；閃都到南邊去，曳著幾聲不甚響亮的雷。
又待了一會兒，西邊的云縫露出來陽光，把帶著雨水的樹葉照成一片金綠。
東邊天上掛著一雙七色的虹，兩頭插在黑云里，橋背頂著一塊青天。
虹不久消散了，天上已沒有一塊黑云，洗過了的藍空與洗過了的一切，象由黑暗里剛生出一個新的、清涼的、美麗的世界。
[老舍：《駱駝祥子》第169頁]6、北方鄉村的傍晚，當晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。
乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，象是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙；使它們變得若隱若現，飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛。
小蠓蟲開始活躍，成團地嗡嗡飛旋。
布谷鳥在河邊的樹林子里，用啞了的嗓子嗚叫著，又不知道受了什么驚動，拖著聲音，朝遠處飛去……[浩然：《艷陽天》第859頁]7、清晨伸出兩手，迅速地拉開了藍色的天幕，蒼白的月亮悄悄退到了山上。
正在消退的潮水浪峰上閃著燦燦金光。
紅樹叢已經擺脫了模糊的背景，清清楚楚地顯露出來。
島上一片蔥綠，清晨帶著濃郁的花香來臨了。
[<薩爾瓦多>阿茹埃：《捕魚》《拉丁美洲短篇小說選》第58頁]
優美的比喻句25字1、柳樹像少女垂落下來的頭發，一陣風吹來，樹葉嘩嘩直響。
2、在山頭遠遠看去，村邊那條清澈的小河像一條彎曲的絲帶。
3、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
4、橙子把大地裝扮成了一個滿身是金色首飾的小公主，真美
5、遠處那座山峰像一位巨人，頭頂蒼天腳踏大地，身姿偉岸
6、小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
7、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
8、冬天像一位巧匠，揮舞手中的刻刀，雕刻出最美麗的冰花。
9、桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點點跳動的火苗。
10、滿樹結的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中數不清的星星。
11、桂花紛紛簌簌下落，像漫天飄零的雪花，擁入大地的懷抱。
12、高山仿佛一位巨人，威嚴聳立，傲視群雄，令人心生敬畏。
13、一陣風吹過，河邊的蘆葦沙沙作響，就像一曲歡快的樂曲。
14、秋天來了，她像個調皮的孩子在做游戲，一會兒也不閑著。
15、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。
16、冬天像美少女一樣，雪白的身子，輕輕飄過，飄過，飄過。
17、春雨，細無聲無息地下著，如針尖，輕似牛毛，如煙似霧。
18、瀑布奔放而熱情的一瀉而下，帶著一路歡聲笑語躍入水中。
19、秋天像蜜糖，讓所有人都有一段溫馨的回憶和甜蜜的享受。
20、春雨就像一個偉大的音樂師，在為大自然演奏動聽的曲子。
21、月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
22、春天像種子破土而出的拱動的力，樹木拔節的喧響的節奏。
23、大自然在春天里顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘。
24、那棉花，遠看像一顆顆星星，近看像一朵朵白色的玫瑰花。
25、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。
26、**盛開了，一朵朵**，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球。
27、滿山遍野的雪，就像那仙女頭上的白頭巾，蓋在了大地上。
28、月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。
29、一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
30、秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了兒女。
31、瑟瑟秋風像一只鉤子，勾起了人們無限的哀愁、萬般思緒。
32、秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
33、漫天飛舞的雪花如同綿綿柳絮，鑲嵌在如夢如幻的天幕間。
34、喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。
35、大山像那高大的巨人，不懼嚴寒，酷暑，始終屹立在哪里。
36、夏天，石榴樹的花像小孩紅紅的臉蛋，開的正紅，漂亮極了。
37、公園里那株古老的松樹，大傘一樣的罩著樹下練功的人們。
38、天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
39、遠看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗。
40、秋天到了，一片片懷疑，草樹上飄落下來好像一群群蝴蝶。
41、春天，樹葉迎著陽光生長，像生機勃勃的孩童，青翠欲滴。
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢想，憧景著希望。
有一天我放下以勞動尋找生命真諦的行為而走進網絡以文字訴說成長歷程的傷痛與那額上溝壑的輝煌， 看，那些歡樂喜躍的花花草草如癡如醉地在網上編織著各種悲歡離合的喜樂憂傷，瀟灑地看著他們在攪動舞臺上那迷離閃爍的燈光而盡情歌唱，。
看那些蒼草的端莊與逸靜，勁草的韌性與頑強，看他們為了一種溫柔、一種糾纏而放下現實中虛偽的面具對著花蕊訴說相思與癡感。
看那些嫵媚的各種小花以不同的方式在展現生活中的悲傷與燦爛。
直到有一天，有一顆百合她用芬芳向我飄揚，讓我去駐足她的嬌憨。
她說我頭上有一種讓人迷茫的亮光，她要我一起分享，讓暖風熏得飄飄欲仙的我竟迷失了方向，向她延伸了根須去輕觸那夢中生活完美的迷茫。
我如癡如醉地沫浴進那心靈的傳輸，溫柔的流蕩。
遲到有一天，我突然發覺了花與草的距離，發現了那種交點燦爛的短暫。
我怕了，我心似跌落冰窖。
我艱難地爬啊爬啊，希望能讓自己脫離那種沉迷的神往。
可是卻時時憶起那昔日的芳香。
我對著長蒼大聲呼喊，可是眾生漠漠，白云流淌。
只有孤單的我在那里一陣陣心慟地后憾。
快樂奔放的百合終于累了，累得吝嗇散發出幽香。
可她美好的心靈卻在意那昔日的溫柔流淌，擔心離去而會讓小草傷感，總是在那邊勉強地振作花瓣。
內心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思索何處才是那心靈的彼岸。
日漸枯萎的小草總是置身于夢中去神往，靜靜地逸在一邊觀看，漠漠奉獻心靈的那份祝福與在日光中吸取的那一點點光芒。
可是那花與草對生活不同態度的區別，那時空距離的遺憾，那青春不再的無奈與傷感，仍時時煎熬著小草那韌性的瘦膀，陣陣傷痛與抑憂讓他苦痛地徘徊于網絡與現實之間。
網絡啊，你短縮了時空、心靈的距離，你也扼殺了那些為追求生活完美的族類而精心編夢激情流蕩 這一整篇都很好 重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不要撿一塊稻田，這些山就像一些喝醉的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒他們的夢，從來沒有人敢深入他們的心臟，就是那最愛冒險獵人，也知道他們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊，野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
恩的心 展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。
讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。
告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。
是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆
當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。
但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎
還記得老師和你說的第一句話嗎
還記得老師第一次教育你嗎
為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。
幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。
在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。
是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。
老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。
因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。
而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。
幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎
難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎
人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。
在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心
總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。
當2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，內心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。
被世俗的灰塵包裹的太久，好久沒有這般痛快的哭過；被忙碌的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然。
原以為人世間太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷，而這一夜我相信許多的中國人和我一樣，得到了一次絕好的宣泄，得到了一次空靈的凈化。
麻煩采納，謝謝!
.每一片葉子都是這會的主角。
葉子在空出一美的弧線，盡情擺弄它妖嬈的舞姿，為春、秋做個總結，像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，安祥地臥在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。
因為它充實地走完了自己的歲月，在冬天墜落。
而今它是一個觀眾，看其他葉子繼續他們的表演。
每一片葉子上都布滿了壓抑和憂郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。
2.秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹的束縛。
一陣輕風吹過，無數的葉迫不及待地晃動著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風自由自在地飄蕩，飄過重山峻嶺，飛過大川小溪!3.微風輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿載著秋天的夢。
它來了，瀟瀟灑灑地舞動著，好似一張張寄語，似乎在告知：一切都過去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。
樹兒正在脫去歲月痕跡，想就此穿上新的衣裳，告別過去，迎接美好明天，而這些美麗的葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
4.風微微地吹著，樹枝上的葉兒下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只黃色的蝴蝶，在那兒歌唱，樹枝雖然失去了黃葉的陪伴，但，看上去，卻顯得更加精神了，在微風中頻頻點頭。
天空灰沉沉的，不時，傳來幾聲雁叫，風無情地刮落已經奄奄一息的樹木，黃葉兒凄涼地從樹上掉落下來，被陣陣襲來的風吹得漫天亂舞。
樹枝兒光禿禿地在狂風中搖擺，一臉垂頭喪氣的樣子，花兒也已經凋謝得差不多了，只有幾朵可憐的野山菊還在垂死掙扎
2 二、好句 清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!…… 哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望. 雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛。
空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚；然后越下越大，一陣緊似一陣。
淡藍色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。
風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。
我閉緊嘴，風卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時地張一張嘴。
就在這一剎那，它也會往我的口腔里揚一把土，類似一個惡作劇的孩子。
二月里的春風，在白天，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。
夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條
杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。
推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。
月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。
夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。
最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。
”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。
再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
開頭1、對比總起式。
例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。
例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。
例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。
”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。
例1：我家養了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。
例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。
聽老師說它已經100多歲了，真像一個飽經滄桑的老爺爺啊
我愛梧桐樹。
例3：我的故鄉就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。
那里風景優美，物產豐富。
4、懸念式。
例1：蘿卜青菜，各有所愛。
你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎
例2：這是哪兒
我仿佛成了故鄉的陌生人。
當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……5、激趣式。
例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。
這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。
例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。
”小朋友，你猜這是什么
對，這就是我喜愛的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊
7、擬人抒情式。
例：啊
春姑娘來了，大地萬物在歡笑。
春天，好一派迷人的風光。
8、倒憶式。
例：家鄉秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
結尾1、抒情式：例：啊
雪花，你帶給人們潔白素雅的美。
雪花啊
我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結式。
例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。
3、歌詞、詩句式。
例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。
”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。
啊
……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯想贊美式。
例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。
5、隨想式。
例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢
6、自然意境式。
例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。
然而，明天朝霞又會冉冉升起……7、回味式。
例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。
故鄉的柿子林如此地誘人。
8、自然總結式。
例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。
望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。
作文基本要求口訣 文章中心須明確，思想感情要健康。
謀篇心中要有數，事先務須列提綱。
抓住重點很要緊，切忌寫成流水賬。
開門見山歸正題，干凈利索勿帶“湯”。
言之有物人愛看，空話連篇無份量。
有條有理分層次，雜亂無章不像樣。
遣詞造句當重視，堅決反對八股腔。
校對引文要認真，查明出處寫端詳。
首尾照應要記住，突出主題更莫忘。
書寫題目空四格，每段空格要成雙。
字跡端正眉目清，標點符號要用上。
文章寫成莫要慌，多看幾遍理應當。
認真推敲勤修改，一次定比一次強。
文章開頭和結尾種種 開頭： 一是交代寫作動機；二是揭示全篇內容； 三是開門見山點題；四是利用精采事例； 五是交代寫作背景；六是引用神話傳說； 七是進行議論抒情；八是引用名人語言； 九是進行景物描寫；十是提出設問啟后。
結尾： 一是提綱挈領作結論；二是承上啟下題點明； 三是嘎然而止筆利落；四是由此及彼轉筆鋒； 五是言猶未盡誘人思；六是有意重復打烙??； 七是問己問人辨是非；八是引經據典回味濃； 九是發出號召激斗志；十是大抒情感意遠深。
寫景作文口訣 寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。
時間變化縱向思，地點變化橫向聯。
景中有人景有趣，景中有情文章鮮。
總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。
動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是一篇。
聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般； 分類聯想細致寫，下筆有趣是重點。
擬人抒情景生情，想象聯想并列段； 景物童話有樂趣，細節描述新故事。
寫景多用修辭法，語言優美人人夸； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。
借景抒情是寫景作文中常用的手法。
什么是借景抒情呢
這是指在對景物作描繪時，對眼前的景物心有所動，有了感想，便在贊美景物時盡情抒發出來。
如《綠滿校園》一文，作者在描繪了校園四季蔥綠以后，突然聯想到教室里坐著的莘莘學子，這些祖國的未來不也是一片綠茵的幼苗嗎
不也煥發著勃勃生機嗎
于是乘勢借景抒情，對祖國的未來作了暢想。
應該說這一番由景物而生發出的感想，對這篇文章主題的深化很有幫助。
古語說，情動而辭發。
意思是說文章表達的是作者內心的感受，流露的是真切的感情，只有當我們的內心充滿了感想的時候，寫出來的文章才會生動，感染人。
寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融，這景，才是美麗的景，鮮活的景。
春、夏、秋、冬四季的變化，花草樹木的繁茂和衰敗，日月星辰的時空轉換，江河湖海的變幻莫測，都能引發我們無窮的想象。
善于發現捕捉其中觸動自己心靈的“亮點”，寫出自己真切的感受。
這就是我們平時所說的托物言志。
當然，托物言志并不是在文章的結尾硬加上一個剪貼式的標記。
無病呻吟、裝腔作勢的虛情是作文時應力求避免的，提倡真實清新的文風，是每個小作者努力的方向。
寫景作文應注意什么呢
⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。
要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
《鄉村的今晚》就是一個很好的范例。
⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。
葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎
⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。
這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找.教學反思《寫景作文應注意什么》一文春：當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。
還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。
只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。
就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。
也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。
無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
夏：七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。
”青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。
馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
秋：秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。
已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當充滿希望的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散．太陽就落進了西山。
于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。
茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。
柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
真有點兒
云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。
雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。
臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。
只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空．在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養在家里的家蟲。
冬：冬天的風，是個愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。
他一會兒吹到東，一會兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會活躍起來。
冬天的風，特別愛跟人開玩笑。
小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。
冬天的風使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。
冬天的風調皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會，冬天的風像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。
冬天的風像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。
嗚——嗚——每天晚上，冬天的風都這樣講著。
冬天的風，肚里有講不完的故事。
一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動。
冬天的風向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：再見了——
夏天的落葉 夏天的暴雨來得總是那么的風風火火，轟轟烈烈，就像那激情四溢的搖滾樂一樣，也有如野馬脫韁般的豪邁、奔放。
在雨后，呈現在世人面前的是一個全新的世界，生機盎然。
漫步在樹林中，幾片綠葉呈現在我的眼前，它們身上披著濃濃的綠，掛著晶瑩的雨珠。
與其他的綠葉不同的是——它們并不是長在樹枝上，而是孤零零地落在了冰涼的地面上，也就是說，它們是夏天的落葉。
在我的心目中，春天的落葉好比是襁褓中的嬰兒，十分不幸的夭折，是可悲的——但也無能為力——它們還小吧，它們抓不牢枝干，也只得被風雨殘忍的拋在地面：秋天的落葉就猶如飽經滄桑的老人，在床上安然逝世，是大自然的安排，是不可逃避的命運，它們善始善終在土地里得到安息；至于冬天的落葉，它們有如堅強的戰士，有著非凡的意志力，頑強的信念，不屈的靈魂，但是天不猶人，其中一部分已身心疲憊，只得倒在刺骨的寒風中嗎…… 而夏天的落葉呢
它們不像春、秋、冬的落葉——它們正值壯年，正是在蓬蓬勃發的時候，接受歷練的時候。
它們不應當倒在風華正茂的青年時代，只因為它們懦弱、膽怯乃至于墮落，才會在狂風暴雨中選擇放棄，選擇退縮。
那是一種不負責任的、適可而止、毫無進取的心態，所以，它們是被拋棄的，一群墮落者…… 鄙視，深深地鄙視這些道貌岸然的綠葉。
我的目光不由得轉向了
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