1口有一大片盛開的桃花,粉紅粉紅的,得仿佛吹口氣化成水似的。
2、在的時候,桃樹開始結出一個一個的小苞,那是花蕾,隨著春天的氣息越來越濃,花蕾漸漸的長大,花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣,從那小小的花蕾中蹦出來,漸漸形成花的雛形。
再慢慢地,花瓣兒越來越大,顏色開始有了變化,有的是白色,有的粉紅色。
3、在陽光下,清風吹拂著它的花瓣。
那些美的令人驚異的花瓣就隨風散落,有的在風中搖曳著;有的在屋前打轉著;有的在人們身邊徘徊似乎不愿離去;還有的不住的狂舞飛旋,像是一定要展現它最秀美的一面給人們看到才肯罷休呢,花蕊是那般細小呵
像是金光閃閃的麥穗,斜斜的舒展開來。
帶著幾分慵懶,卻又看著十分舒服。
嫩嫩的,脆脆的,既柔軟又帶些堅韌。
4、看啊,窗外的桃花開的多美
你盡管大飽眼福地瞧去,那一株白中透著粉嫩,身軀挺拔的桃花,正在還沒從寒冷中走出的空氣中直直的站立。
它開滿了無數幽柔的粉白色花朵。
似乎還閃耀著螢火般靚麗的光澤。
5、那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團團云霞,映著充滿生機的大地。
6、車到山腳下,上萬株桃樹綴成粉紅與雪白相間的花潮,沿著綠色的田野,向我們眼前奔涌而來。
7、粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝條,它們像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材。
8、在靜靜的春天里,我站在門前的桃樹下,享受春天給予我的一切,春風撫摸著桃花,桃花更美了,春雨滋潤著桃花,桃花更嬌嫩了。
大自然給予了桃花如詩如畫的韻味,桃花也回報了大自然,回報了人類。
人們在桃花下,盡情地呼吸,品味醉人的風光。
9、粉得如蝶的水紅色桃花更美了。
遠看,就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。
一陣微風吹來,它們又像千萬個小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人眼花繚亂。
10、陽春三月,桃花怒放,黃海岸邊,就像落下了百里胭脂云。
11、春天,紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧,密密層層,宛如一片朝霞。
12、驚蟄以后,桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了,東一枝西一枝,那些嫣然微笑的花朵,噴出醉人的芳香。
13、桃花雖沒有牡丹的美艷動人,沒有玫瑰的嫵媚,沒有臘梅的迎寒怒放,但它卻能為人除去疲勞。
假若你站在一片桃林旁,那請你聞一聞,仔細看一看,那桃花便像有魔力般,使人的身心得到放松。
看那稚氣的笑容啊,仿佛回到了童年。
14、桃花園的桃花,遠觀氣勢磅礴,如海如潮;近賞俏麗嫵媚,似少女初妝。
15、一株桃樹,托起一團花瓣、像姑娘揚起的笑臉,粉紅粉紅,洋溢著青春的光彩。
16、桃花是爭春的花朵。
每到春天,桃花連葉子都沒來得及長,花兒便從枝干里擠了出來,似乎生怕春天不熱鬧。
瞧,它們一朵一朵地探著頭,探著腦袋,似乎互相鼓勵著:“春天需要我們,大家出來吧
不要怕冷,我們是勇敢的花朵
”于是,便一朵接一朵地次第開放,開成了萬里春光的第一枝。
詩人蘇軾看見了,便有“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的佳句流傳千古了。
17、桃林蓓蕾初綻,密密的枝丫上好像掛滿了銀色的微型的燈泡,串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀。
18、我們在花海里徜徉著,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。
這么多的桃花,神態迥異,千姿百態:有的單獨掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著。
花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。
如果把眼前的景色看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。
19、陽光給鮮艷的桃花披上了一層金黃的服裝,在藍天的襯托下,桃葉顯得格外綠,仿佛是仙女頭上的翡翠。
一朵朵美麗的桃花,猶如一個個小娃娃從翡翠中冒了出來。
那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花壓滿枝頭,好似一串串透人的冰糖葫蘆,每一朵都開著那么紅、那么艷,那一朵朵張開花瓣露出淡黃色花蕊,在風中顫動,噴吐著春的芳香,而那一朵朵含苞欲放的花骨朵,宛如調皮的小猴依偎在媽媽的身邊。
20、雨下桃花的美,是多么的自然,桃花打開了花苞,花苞竟然閃出珍珠般的亮蕊。
桃花留住了細雨,細雨流入桃花的枝上、葉上、花蕊里。
微風吹拂,桃花羞紅了小臉蛋兒,在空中一躲一閃地,好像一只只蝴蝶在飛舞,小雨點落在“粉蝶”的“翅膀”上,粉蝶又成了一只只小船,裝滿了晶瑩剔透的珍珠。
敘事作文中優美的句1、童年是那樣的天真無邪,范成大曾描寫“兒童不解共,也傍桑陰學種瓜”,胡令能也曾寫過:“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身”。
這些詩句都深動地描寫出了兒童的純真。
2、童年是一生中最美好的回憶,是人生中必經的一個過程。
任何人都有一個美好的童年,正是因為這美好的童年,我們的生活才變得充實、完美。
3、隨時間退縮,剛剛步入屠園小學的我,童稚,天真。
那時我五年級,不知道未來五年我的變化,現在想起來,這五年來我會永遠記住那段美麗的往事。
4、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
5、父親愛好吹笛。
小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。
6、幸福是什么滋味
是得獎后甜滋滋的味道,還是受到別人關心后酸酸的口感
不不不,在我心中,幸福就是四種味道:酸甜苦辣
7、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
8、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。
海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
9、有些話,適合爛在心里,有些痛苦,適合無聲無息的忘記。
當經歷過,你成長了,自己知道就好。
很多改變,不需要你自己說,別人會看得到。
10、湛藍的天空中掛著金燦燦的太陽,白云沒有一絲污跡
到處都充滿著溫暖
而且,這里有許多的綠色植物,很溫馨
只是,這只是讓我覺得,這是一個陷阱
11、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
12、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
13、我們的友誼是藍色的,正是這種藍讓我們更靠近。
05年的夏末,是我們初識的季節,你自己坐在位子上,從小就皮膚白白的你看起來干干凈凈,就像那白蓮花,一塵不染。
14、這是我的位置。
也曾經歷電閃雷鳴,也曾直面颶風驟起,我不都經受住了那關于意志的考驗
能攏起巨大的云幕,給眾生以蔭蔽;也能撒下甘露,澆灌那干涸的土地,這是多么幸福的生活……迎著清風,云兒微笑起來。
15、在歲月無情的打磨,洗禮之下我終于讀懂了母親的所有,所有的一切只為我而做,我變得跟以前完全顛覆的一個人,陽光,活躍,自信。
當初的悲傷早已在我翻過那本天書最后一頁時,便把悲傷放進了內心的禁地里,永遠不會再擁有它。
16、青春的我們,帶著我們藍色的友誼,快樂的邁出我們的腳步,未來也許風會很大,也許道路滿是泥濘,但我們懷揣著的夢想不變,我們藍色的友誼不變。
17、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
18、希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。
希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。
19、它可能是一座山,讓你感受巍峨,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領略激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。
20、微風徐徐,云兒靜靜地遙望著美麗的大地,沐浴著太陽溫暖的教誨,感受那千百年的滄海桑田;點點星火,又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢鄉。
可是,慢慢長大了的云兒有了自己的煩惱。
21、文明,會讓一個人的修養與內涵淋漓盡致地體現出來。
如果,一個城市里市民的言行舉止都很文明的話,那么這個城市就一定是美麗的。
22、回想那天,那次的事情真是開心
貝貝和我出去散心,就騎上了我的自行車,我坐上車子,兩只手握著手柄,一只腳踩在腳蹬子上,另一只腳撐在地上,一副昂首挺胸的樣子真有趣
23、那是一個炎熱的夏天,火紅的太陽肆意的展露它的火熱。
可正是在這火熱的夏季學校突然停水了,所有的人都渴的口干舌燥,大家想去買水可沒開校門,學校也不允許私自出去買水。
24、童年就像一個五彩斑斕的盒子,裝滿了天真,裝滿了童趣。
打開這個盒子,那些趣事就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在我漫長的記憶長河中閃爍。
25、元宵節這天晚上我吃著自己包的餃子,樣子確實算不上漂亮。
但吃著自己包的餃子,心里甭提有多高興了。
這一夜是一個團圓的日子,是一個快樂的日子。
26、剪紙,我一點兒興趣也沒有,只是為了完成老師的意愿罷了。
當我第一次來到剪紙小組,他讓我們嘗試做一個剪紙。
我本來就沒心思,只是東剪西剪,亂剪一通,就像玩游戲那樣。
27、因為我對他的恨,一連幾天,我都對他不理不睬。
即使遇見了,就像撞見鬼那樣,轉頭就走,只知身后是一種無奈的眼神在望著我無情離去的身影。
28、現在,我即將畢業了,即將告別金色的童年,即將告別童真的年代。
但它永遠印在我的腦海最深處,永遠不會被抹去,永遠不會被遺忘。
29、看到此情此景,我不經感嘆,時間過真不等人吶
珍惜好每一分、每一秒,或許作業就可以寫完了。
洗澡、吃飯,寫字的速度快一些,時間就可能充足了。
珍惜時間,把握時間,這是我們要學會的。
30、時光無影,無蹤,卻是時刻地提醒著我們的警鐘;時光如輕流的溪川,在歲月的山澗里奔騰,永不停息;時光荏苒,彈指間,尚未綻開的花已經枯萎,樹苗已經開花、結果。
1、太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。
夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。
北滿的夏末秋初是漂亮的季節,這是全年最好的日子。
天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
2、天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時季。
細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。
幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。
北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。
在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
3、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。
藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。
鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。
4、什么樣的年齡最理想
鮮花說,開放的年齡千枝競秀。
什么樣的青春最輝煌
太陽說,燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮
月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好
海燕說,奮斗的人生快樂無窮。
5、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。
我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
6、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的。
那陽光下淡紫色的溫柔,還不如更高處所看到的烏云,層層堆積翻卷著更來得壯觀和驚心動魄些。
因為,看的人知道,這些黑壓壓在腳下翻卷的情緒,終會氤氳成風暴雷電,傾注到大地上給生靈帶來恐懼或災難。
無垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛,她搖搖頭笑著飛開了。
生命若給我無數張面孔,我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸。
再次的相逢有一片疾云奕奕的天,所有的風都努力地搜刮著草間微妙的秘密。
菊池急匆匆地穿過小城后的荒原,天很涼,涼了就不愿意停下腳步來看這世上僅剩的美好,青春做釀。
不管雨落的是大是小,如果是在清晨,伴我從夢中悠然醒來,就成了清涼舒卷的心意。
清新亮亮的,我一天的心情就有了依靠。
午夜聽雨時,夢在雨里,雨在夢里。
遠近飄忽中,思緒就有了入禪的古韻,在天籟的觸撫里,一份感動渲染了雅致的夢境。
天地的使者,滋養和啟發著世間萬物。
我不禁又慶幸因對雨的喜好而得到的感悟。
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余輝;我擁一縷最曖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的——毅力 天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。
海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
什么是幸福
幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。
幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
●古典感的美,可以在靜默沒有任何聲響和要求的存在.暗中點燃的小小火焰,只能用來溫暖自己的靈魂,照亮別人的眼睛.而潔凈的愛,他也許會有盲目,猶豫,創傷,但一定不會有任何功利性的目的.●歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶,那些構建起我們的人或事,像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去,留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記.●不管多么深刻的傷痛,只需7年都會痊愈.因為,有科學家說,7年的時間,可以把我們全身的細胞都更換一遍,一個舊細胞都沒有.每一天的堅持都是一種進步.相信總有一天,所有的不爽都會干干凈凈.●我們辛辛苦苦來到這個世界上,可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的,我們生下來的時候就已經哭夠了.而且我們,誰也不能活著回去.所以,不要把時間都用來低落了,去相信,去孤單,去愛去恨,去闖去夢.你一定要相信,不會有到不了的明天的.●曾經也有一個笑容出現在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱.●你所浪費的今天,是昨天死去的人奢望的明天.你所厭惡的現在,是未來的你回不去的曾經.(哈佛校訓)●人生就是這樣:和陽光的人在一起,心里就不會晦暗;和快樂的人在一起,嘴角就常帶微笑;和進取的人在一起,行動就不會落后;和大方的人在一起,處事就不小氣;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫;和聰明的人在一起,做事就變機敏.借人之智,完善自己.學最好的別人,做最好的自己.●我常常在思索我們的青春,它真是一個奇形怪狀的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去.●我一直喜歡下午的陽光.他讓我相信這個世界上任何事情都會有轉機,相信命運的寬厚和美好.我們終歸要長大,帶著一種無怨的心情悄悄地長大.歸根到底,成長是一種幸福.●心情不好時,要經常問自己,你有什么而不是沒有什么.如果你覺得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,風景很美,機會很多,人生很短,不要蜷縮在一小塊陰影里.如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走.因為你怎樣走都是在向上.
用于作文中的優美句子用于作文中的優美句子1、鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已,大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已,成功者的光環讓我們驚羨不已。
我們在感嘆這些時,是否想到鷹的一次又一次苦練,是否想到大廈的堅強基石,是否想到成功者背后的腳踏實地的奮斗?朋友,振翅飛翔需要腳踏實地。
2、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載,一回回驛動與飛鳥相約,一次次碰撞使它綿密柔韌,一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。
3、大海的深處是平靜的,花朵的一生是無聲的,巍峨的山巒是緘默的。
大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。
4、嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那只勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。
對于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,嘗試是一座鐵筑的高墻。
5、眼淚不一定是脆弱。
眼淚可以是成長,可以是安慰,可以是懷念,可以是真情,可以是跨越,也可以是走過。
因為可以流淚,我才可以感受親情、愛情、友情,感受生活,感受生命。
6、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
7、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。
向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,陰霾不過是短暫的雨季。
向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
8、不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬于你的天地里,譜寫生活的童話,創造生命的
1、如果黑浩淼的大海,那么,老是海上的水手。
鈴聲響起那你用教鞭作漿,劃船只般泊在港口的課本。
課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
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