大學多彩生活優美句子

如何把大學生活活的豐富多彩，并且讓大學生活對今后的

作為大學過來人，給你一個建議，你僅作參考哈。

規劃三個方向：娛樂、學習、實踐娛樂：學生證很多景點可以優惠，而且大學應該是人生中實時間最充裕的時候，特別想玩的地方一定不要錯過。

還有一個戀愛，大學談戀愛是最合適的年級和最純情的年紀，即使沒有結果，談一場戀愛都是非常美好的一個經歷學習：專業知識最好學點，不然畢業就是無頭蒼蠅了，有專業證就考幾個不錯的，畢業了考證，書很難拿起來實踐：學校感興趣的社團可以報一兩個，不要多，不然太忙。

校外做個兼職，提前感受一下工作的狀態，給將來工作做個基礎鋪墊，正式找工作時不會太稚嫩

有哪些瞬間讓你覺得大學生活如此豐富多彩

如果是報告類的，或是黨八股的話，一般你可以叁照建筑現實來寫的，比如：建筑是最有成就感的工作或專業之一，由概念的提出，到設計、制圖、計算等，到一幛實體建筑的竣工，在加上大學里的與建筑有關的豐富生活活動，比如測量、世界建筑吏等研究、新技術、新概念性建筑等，團隊活動。

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以“青春校園多彩生活”為主題的大學作文，不少于一千字，加點自身感想。

多彩生活，放飛夢想多彩的生活，承載著我們的喜怒哀樂，孕育著我們夢想的翅膀。

——題記 嗬，好一輪噴薄而出的朝陽

天地之合，分娩出了又一個燦爛的今天。

陽光照亮了這大地，明媚了這甬道；妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。

觸景生情，聯翩而至的是一年前剛入校時的情景。

剛走進這美麗的校園時，心里激動萬分。

我很快就愛上了這個美麗的初中——雙廟中心學校。

這里有寬敞明亮的多媒體教室，整潔漂亮的中心廣場，舒適的男女生宿舍，營養齊全的食堂，還有設施齊全的實驗樓??時光飛逝，光陰似箭，“嗖”的一聲，一年過去了，一年的時間真得可以改變許多許多，一年前的我們滿懷憧憬和希望來到了這所美麗的學校，開始了為未來艱苦奮斗的旅程。

在這一年里，我們在成長，學校也在完善著。

今天，我們的學校已成長為太和縣設備一流，師資雄厚的模范學校。

在這個多彩的校園里，承載著教師和學生共同的夢想。

經過這一年的生活學習，我愛上了這個校園，愛上了這個能帶我飛向夢想的地方，我將在這里繼續三年的學習、成長，等到成熟的那一天，我期待著順利的翱翔。

有機會，請到我們的學校走一走，看一看吧。

我們的校園就像一座大花園，教師就像一片片綠葉，初春鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，雪中雖然枯黃飄落，但脈絡間仍然存在著綠的希望，即便化作春泥也更護花，他們甘愿奉獻無怨無悔，莘莘學子個個爭奇斗艷，不負眾望，校園里處處洋溢著一派生機。

教師呵護著我們的成長，也期待著我們成功飛翔。

我們正值青春年華，今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜，希望在明天熠熠閃光。

只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去拼搏、去努力，希望之光便會照亮心底的陰影，光榮我們的履歷。

就讓我們在這多彩的校園里盡情釋放我們多彩的青春，放飛我們青春的夢想。

求一篇關于大學生活豐富多彩的散文

淡色青春時光永不停歇的穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念，卻永遠攜刻在我們的心中。

那湛藍的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥，那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影，而最讓我們感動的是我們對愛情的執著。

相信愛，并可以天長地久，一起為幸福落淚。

這個信念永遠充滿著清新的薄荷味，一直沁入我們的心脾。

王錚的《我們都是好孩子》，唱出了那純真的學生時代，勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。

那是的我們，整日穿梭在食堂、教室、宿舍的三點一線中，整日充斥著那封情感，透過那淡藍色的玻璃，望著那個熟悉的背影，那時的我們真是一群孩子啊

自始至終都認為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。

我們帶著這份堅持，經歷了太多的坎坎坷坷，注下一段無法釋懷的情節。

只是現在的我們，再也做不成好孩子。

當那份堅持被金錢、名譽所侵蝕時。

我們所緬懷的，只是那個過去的自己，那個曾今為愛癡狂的孩子。

當年的那個教室，還有幾個記起

當年的那個操場，還有幾個人去回味

當年那個被我們所共識的信念，還有幾人在堅持?那時的我們熱烈而堅持。

輕狂而執著。

這是我們青春的光茫。

屬于我們那個時代的氣息，經歷里歲月的蹉跎。

一個單純幼稚的孩子，最后成長為一個看透世間萬象的成年人。

這中間經樣的傷痛，只有我們自己知道。

我一直很欣賞、也很羨慕。

那些經歷了歲月的洗禮，卻一直保持著自己青春風范的人，敏感、剛烈、堅強執著，但有一種東西我們無論怎么樣都挽留不住，因而愈加顯得珍貴，而讓我們經常潸然淚下，那就是屬于我們那個時代的青澀。

懷著這份青澀，去回味屬于自己那學生時代的點點滴滴，去追憶當年的“好孩子”，再次去體會那一米陽光，一個微笑，一份羞澀…還有那輕狂和執著。

一切都已付笑談中啊

豐富多彩的大學生活作文800字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”。

里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓練，喜歡那可以讓我們自由發揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智；聚集在操場上，賣力訓練；站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會忘懷：比賽的前一個星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時不要緊張，用平常訓練的狀態去比賽。

時間飛逝，比賽的這一天到了。

我準備好了，馬上就要到我了……“紅方王亞楠，藍方馬倩倩。

”裁判叫到我了。

我整理了一下就上去了。

哇

對方比我高一個頭呢

怎么辦

“王亞楠，別緊張，放松。

”只聽教練說了一聲。

放松放松…。

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“開始”藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三……比賽依然進行著“噓”裁判吹響了哨子。

我一看顯示牌上12：8我贏了

我高興的一蹦三尺高“打得不錯

有氣勢

”教練滿臉笑容地說。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂而不為呢

我愛我的校園，愛我的大家庭

大學生活怎樣過才能豐富多彩并有收獲

強烈推薦《讀大學，究竟讀什么——一名25歲的董事長給大學生的18條忠告》，覃彪喜著，南方日報出版社。

作者的博客是： 這本書的目錄如下： 一、讀大學，究竟讀什么

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能……一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代……盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網…… 二、人生規劃：三岔路口的抉擇 不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。

在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。

你也完全可能成為下一個傳奇…… 三、專業無冷熱，學校無高低 沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學?；蛘吣愕膶I……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道…… 四、不可一業不專，不可只專一業 千招會，不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什么不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢…… 五、不逃課的學生不是好學生 什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀大學，關鍵是學會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分…… 六、勤工儉學的辯證法 對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機……在這個處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什么值得輕易相信……態度決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了…… 七、做事不如做人，人脈決定成敗 學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關系……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人…… 八、互聯網：倚天劍與達摩克利斯之劍 花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優秀畢業論文……在互聯網領域創業的技術門檻并不高，關鍵的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續跟別的女孩發生著一次又一次的親密接觸……很多大學生的網友遍布祖國大江南北，可他們卻從未主動向周圍的人說一聲：你好，我們可以聊聊嗎…… 九、戀愛：花開堪折方須折 愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身是可恥的，那西門慶是不是應該被評為宋朝十大杰出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部…… 十、性：上帝死了，眾神在墮落 愛要說，愛要做……我只有在肉體一下一下的撞擊中才感到快樂。

經過之后，將是更大的寂寞更大的空虛……為何要讓別人的虛榮成為對自己的傷害……當她機械地躺在床上張開雙腿，她的父母正在憧憬著女兒的未來……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知…… 十一、考研：痛苦的安樂死 沒有比浪費青春更失敗的事情了……研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學歷貶值的速度是30%……同樣是付出三年的努力，你可以讓E1的值增加1，也可以讓E2的值增加2甚至增加3……讀完碩士或博士并不等于工作能力更強……面對13.54萬的成本，你還會毫不猶豫地投資讀研究生嗎……努力就會有結果，但不一定是好結果…… 十二、留學：“海龜”變“海帶” 月薪2500元的工作，居然引得三個“海歸”碩士爭相競聘……對于某些專業而言，去美國留學和去埃塞俄比亞留學沒什么兩樣……既然全世界的公司都想到中國的市場上來瓜分蛋糕，為什么中國人還要一門心思到國外去留學然后給外國人打工…… 十三、非統招：養卑照樣處優 她在中國信息產業界創下了幾項紀錄。

她被稱為中國的“打工皇后”。

而她不過是一名自考大專生……要想把曾經輸掉的東西贏回來，就必須把自己比別人少付出的努力補上來……非統招生不但要有一定的實力，而且必須掌握一定的技巧，做到揚長避短出奇制勝……路在腳下。

好走，走好…… 十四、畢業：十面埋伏的陷阱 母校不把自己當母親，你又何必把自己當兒女……聽輔導班不過是花錢買踏實……人才市場就是一個地雷陣……通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食……只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了……這年頭立字尚且不足以為據，更何況一個口頭約定…… 十五、求職：做人不要太厚道 求職簡歷必須突出自己的核心競爭力……求職的時候大可不必像嚴守一那樣“有一說一”……一個人說假話并不難，難的是把假話說到底，并且不露一絲破綻……在填寫自己的特長時，一定要盡可能詳細……一份求職簡歷只要用一張A4紙做個表格就足夠了……面試其實是有規律的，每次面試的時候只要背標準答案就行了…… 十六、騎一頭能找千里馬的驢 美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4英尺8.5英寸，為什么呢

因為兩匹馬臀部之間的寬度是4英尺8.5英寸……垃圾是放錯位置的人才……世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什么……中小型企業或許能夠讓你得到更充分的鍛煉……從基層做起并不意味著可以從基層的每一個職位做起……要“錢途”，更要前途…… 十七、寫字樓政治：白領必修課 大公司是做人，小公司是做事……職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度……公司的事情和秘密永遠比你想象的還要復雜和深奧……在適當的時候裝糊涂不但是必要的，而且是睿智的……就把你的同事當成一群你可以叫得出名字的陌生人好了…… 十八、創業：29歲以前做富翁 瘦死的駱駝比馬大……撐死膽大的，餓死膽小的……不再是“大魚吃小魚”，而是“快魚吃慢魚”……對于趨勢的把握是一個創業者最重要的能力……高科技行業留給畢業生的空間已經很小……欲速則不達。

在創業以前通過給別人打工而積累經驗是非常必要的……市場永遠比產品更重要……錢不夠花，怎么辦

第一，看菜吃飯；第二，借雞生蛋…… 還有大學生活規劃 從高中步入大學之門，欣喜之情自不待言。

但沒過多久，有些學生便生疑問：聽課后的時間怎么都由自己安排

大學如果像高中那樣有老師來管就好了

有上述想法的學生，也許是個別的。

但卻反映了一個值得重視和深思的問題，即如何更好地度過自己的大學生活

有些學生習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試及活動，均由老師或班主任統一安排。

乍一離開這樣的環境，確有不適應之處。

高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評說。

僅就學生而言，確有一個急需轉變觀念、盡快適應大學生活的問題。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。

它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。

它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。

在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。

但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。

我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。

”就是這個意思。

德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。

他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。

他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。

真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。

” 由此觀之，大學是一個全新的環境。

步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。

再也不能依賴于“事事有人管”的環境，要變“有人管”為“自己管”。

“自己管”，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。

業有科別，術有專攻，每個學生都有自己的專業。

在學好本專業的同時，還應再學些什么

自己在哪些方面的知識還應補充、提高

這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。

在這方面，老一輩學人的經驗，很值得借鑒。

我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。

而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

這是經驗之談，也是有益啟示。

學子們不妨效而學之。

大學生活一般要有三四年時間，但轉瞬即失，很快就會過去。

因此，切實規劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。

大學生們應抓緊時間，早作規劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業后為祖國的現代化建設作出更大的貢獻 大學生活規劃的步驟 1、熟悉環境，適應大學生活。

應特別注意的是大一新生的心理調試問題。

心理素質是走向成功的關鍵。

不少新同學由于心理準備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。

怎樣才能讓大家盡快適應新環境，走出迷惘和困惑呢

我們認為，除了做好充分的學習準備以外，還要擺正心態，進行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力，學會把握自己。

2、按照大學生活的規律確定長短期目標，制定行動計劃和內容。

大一應注重對大學的認識以及未來職業的設想，大二著重基本能力的培養，大三著重職業定向考慮，大四著重擇業或考研等。

當然學習一直應該為最主要的。

3、根據行動計劃選擇方式和途徑。

根據自己的長期目標因人而異，但一般要經歷四個時期：適應期、確定期、沖刺期、畢業期。

一年級要盡快了解本專業，特別是自己未來所想從事的或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。

二年級為確定期，應考慮清楚未來是否深造或就業，以提高自身的基本素質為主，踴躍參加學生會或社團等組織，可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

三年級為沖刺期，臨近畢業，目標應鎖定在擇業或考研上。

參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

希望出國留學的學生，可注意留學考試資訊等。

四年級為畢業期，大部分學生的目標應該鎖定在擇業上。

這時，可先對前三年的準備做一個總結，盡可能地在準備比較充分的情況下施展演練。

大學生活規劃的注意事項 為了不影響規劃的效果，大學生在規劃自己的大學生活時，特別要注意以下幾個問題： 1、不要將職業生涯規劃等同于大學生活規劃。

職業生涯規劃是大學生活規劃的重要部分，但它不能代替大學生活的規劃。

2、切忌急功近利。

目標要出于自己的意愿，不可急于準備考研或找工作，而應該注意提高自身綜合素質、適應社會的能力以及交際能力。

3、做好充分準備。

大學生往往在時間、實力和經驗方面準備不足。

所以要注意文化知識的學習和學習方法的掌握，加強對社會的認識、資料的收集、能力的提高、經驗的積累以及團隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓練。

希望你能從上面找到你想要的答案