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朱熹在《四書集注》習，鳥數飛也。
學之不已，如鳥數飛也 學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣不知道你要的是哪句話
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈學而不思則罔，思而不學則殆。
——孔子為中華之崛起而讀書。
——周恩來路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
——屈原讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫
1.感恩日記我要感激我的父母，是他們給了我珍貴的生命，給了我情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育著我，培養著我，教我做事的原則，做人的品質。
記得有一天晚上，因為媽媽有點感冒，身體不舒服，爸爸又不在家，媽媽應撐著做完了飯，讓我幫她洗一次碗。
媽媽病了，我幫她做事是應該的，所以我便立即答應了，誰知洗碗還不簡單呢，弄得我滿手是油，好不容易把碗洗完了，還要擦桌子、洗鍋，把這弄完了再看看地上，全是水，不得不把廚房的地又拖一遍，做完這一切我已是腰酸背疼。
想一想，爸爸媽媽下班回來有那么多的家務要做，多累呀
但是他們洗了那么多次碗，做了那么多家務都沒有在我面前說過一聲累。
以后我一定要經常幫爸爸媽媽多做一些事，而且要堅持下去。
想到這兒，我不得不感激我的父母，是他們給了我一個溫暖的家，讓我生活得這么幸福
2.感恩的心我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。
。
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。
每當我聽到這首歌我就會想起很多事，可是讓我第一個想起的還是這兩件事了，從小我就是奶奶爺爺把我帶大的，我受一點委屈，他們都會難受，有一次，我的胳膊骨折了，當奶奶爺爺把我送到醫院的時候，爺爺抱著我正在讓醫生看胳膊，我發現奶奶一個人在偷偷的哭，我猜她是急壞了。
還有一次，半夜我發燒了，當時候我還小奶奶爺爺不敢讓我過夜去看病干脆就二活不說爺爺立馬就背上我到小醫院，哎，天不如人意走到半路竟然下起雨來這時爺爺奶奶更著急了奶奶馬上脫了外套讓我穿上，奶奶卻淋著雨，第二天結果也感冒了。
爺爺奶奶對我的愛我永遠都忘不了，我一定要報答奶奶爺爺，因此我現在就要好好學習不讓他們擔心做一個好孩子3.感謝外婆我的外婆今年六十五歲，身高157厘米，體重九十公斤，臉很瘦，是個和藹可親的老人。
她為我們的家日夜操勞―――洗衣服、買菜、燒飯、打掃衛生……幾乎所有的家務都由 外婆一手操辦。
我要感謝我的外婆。
早在我一年級的時候，外婆就承擔了接送我的任務，越是刮風下雨的日子，外婆就越早地站在校門口等我，怕我被雨淋著。
一出校門，外婆就會塞給我一些愛吃的零食，怕餓著我。
我一邊牽著外婆的手，一邊享用著零食，別提有多開心了。
轉眼，我上六年級了，也懂得了外婆的苦心。
每天一放學，我就能吃上可口的飯菜，這都是外婆的功勞。
而每當我因犯錯誤而被老師留下，外婆忠實走到車站焦急地張望著，期盼我早點回家。
外婆的一天非常緊湊。
外婆每天天不亮就起床了，先將我們的衣服洗得干干凈凈，然后就開始“張羅”起全家的早餐。
等我們出門后，她就得打掃衛生，把家里打掃得一塵不染，她還要抽空為我織毛衣呢
午餐后，外婆才有一會兒喘氣的機會―――可以小睡一會會；午睡后，她又得開始忙碌了―――去菜場買菜、做飯……但是外婆也有嚴厲的時候。
有一次暑假，媽媽上班前給我布置了一些數學習題，整整一天，我都在看小說，直到傍晚時分，眼看媽媽就要回家，要每題解答是肯定來不及了，于是我就匆匆拿出標準答案抄了起來，而這一切，外婆卻蒙在鼓里。
到了晚上，媽媽問我：“布置的作業完成了嗎
”，“完成了，不信你問外婆。
”我飛快地回答，外婆怕我受“冤枉”，馬上作證到：“是的，我是看到他在做”。
但是當媽媽問我解題思路時，我卻傻眼了……外婆得知我在利用她作偽證時，氣得臉色發白，兩天都沒有理我。
從此以后，我再也不敢弄虛作假了。
這就是我外婆，我要感謝她的精心照顧。
造我的心中，她就像紅蠟，用自己的生命來照亮后代前進的道路。
外婆，我感謝您4.感恩父母是您給了我生命
是您給了我勇氣
偉大的父母
每當我失望的時候，是您給予我鼓勵。
每當我不高興的時候，是您給予我歡樂。
每當我傷心的時候，使您給予我安慰......我出錯的時候，您罵我、打我，我知道，你是關心我、愛我。
我受表揚的時候，您只是微微一笑，我知道，您讓我學會了謙虛。
我受到委屈的時候，你安慰我，我知道，您是讓我學會怎樣面對困難......為了讓我多學點東西，長大好成才，您們很少買一件衣服或褲子，更別說媽媽的化妝品了，把省下的錢給我買書籍、送我上各種特長班。
早晨，您們早早起床，給我做飯，又把我送到學校。
下午，你又匆匆接我，買上菜，回家做飯，又聽我彈鋼琴，讓我睡覺。
我的要求一般能做到，星期天，您帶我去學鋼琴，一趟路程就要一個多小時。
父母，您們因為有了我，生活更加勞累，我的到來，給您們添了不少亂子。
我一定用優異的成績來報答你們。
5.感恩日記“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。
”這是高爾基說的一句話，是啊，無論你有多優秀，有多大的成就，假如沒有那生我我們養我們的母親，也就沒有今天的你我。
自從我們“哇哇”落地后，母親就非常細心地照顧我們，教育我們，就算到了我們能獨立面對艱辛的生活，走上坎坷的道路的時候，那養育我們多年的母親還是會問候我們，幫助我們。
有人說：老師對待我們就像媽媽對待我們一樣；也有人說：其實母親就是一生陪伴我們的最好的老師。
對啊，J。
R。
洛厄爾就曾說過：“最好的學府就是母親的膝頭。
“當我們做錯事時，是母親教育我們該怎樣做才對；當我們闖禍時，又是母親替我們承擔責任，然后耐心地教育我們。
有些被爺爺奶奶“培育”了驕身慣養的性格的孩子會說：“母親哪有那么好，她每天打我罵我\\\/“但你可曾想過，母親這樣也是為你好。
至于我的母親，她那指責的眼神讓我認識到了錯誤；她那斥責的罵聲把我從犯錯誤的道路上拉回了正路；她那狠狠的巴掌提醒了我，教會了我做人的道理。
而這一切，都要歸功于誰
對，是母親。
“母親“這是一個多么親切的稱呼；“母親”，這是一個多么偉大的從物。
是她，給予了我一雙明亮的眼睛，讓我們觀察身邊的每一個事物；是她，給予了我一張能言善的嘴，讓我們有理走天下；是她，給予了我一雙靈敏的耳朵，讓我傾聽這個世界；是她，給了人一比勤快的手，讓我們改造這個世界；是她，給予了我一雙能跑能跳的腿，讓我走遍世間的每一個角落。
其實，母親給予我們的不只這些，她也給了我這個千奇百怪的世界，最重要的是，她給予了我永遠不變的愛。
因為，母親的愛永遠不會枯竭
母親啊，我終身感激你，生養了我，教育了我
但愿世間每一個人都能深刻地體會到母親那永不枯竭的愛。
感恩父母我來到這個世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽
是他們把我從小養育到大，給了我一個幸福的家庭，給了我無比的溫暖，伴我走過了10個春秋。
每次我上學時，爸爸媽媽總會對我絮絮叨叨地說：“路上走慢點；別太著急，時間還早；在學校要專心讀書，一定要聽老師的話；放學了就趕緊回來，別在路上玩......”小時候，只要一聽到這些話，我總是會把耳朵捂著，不耐煩的跑開，認為父母真得太煩了
可是現在長大了，也懂事了，知道父母是為我好，關心我，我就不像以前那么不懂事的跑開，而是笑著答應一聲：“知道了
”爸爸媽媽也會笑著揮揮手。
爸爸媽媽對我的學習要求十分嚴格。
每天做完作業都要給爸爸媽媽檢查；雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點半按時起床，聽英語磁帶，然后背誦英語單詞或英語課文......做這么多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情愿地去做這些事，因為我知道爸爸媽媽是為我好，希望我長大成為一個知識淵博，為國家做出很大貢獻的棟梁之才，才會這么嚴格要求我的
爸爸媽媽不帶在學習上對我嚴格要求，而且還很注意培養我的生活自理能力。
早晨起床自己疊被子；步行去上學；步行回家，飯前幫父母淘菜；飯后收拾碗筷擦桌子......干這些事我覺得挺快樂的，我再也不是衣來伸手，飯來張口的小公主了
而是變成了一個既懂事又能干的小姑娘了
爸爸媽媽，我相信，在你們對我的關心呵護下，我一定會成為一個學習既好，又懂事能干的好孩子，我會用我優異的成績，來回報你們對我的養育之恩的
爸爸，媽媽
我愛你們
6.感恩母親世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親.是啊,轉眼間我已經長大了了,在這些日子里,您為我付出的太多太多.感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關愛和愛護.記得我愛護能夠三年紀的時候,身體不是很好.正好一天晚上我發高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當時我不覺得有什么.但當我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多么的偉大.母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎么做人;火要空心,人要忠心.世上人最怕認真兩字......這些話在當時我都是隨口應和這是,但從來沒記在心里,現在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏,一種我做人的準則,將它埋在我心里的最深處.母親您好似一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關愛,是您絲絲的柔情.瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。
瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。
沒有哀傷，沒有痛苦，這是欣慰的淚水。
轉眼冬天的腳步已咄咄逼近，無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。
大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。
此時此刻，你是否想到了養育自己多年的父母
他們不辭辛勞，含辛茹苦養育了我們十幾年，看到我們長大成才就是最好的安慰。
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。
第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是當你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養料的時候，你是否感到了一絲的慚愧
你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。
仔細回想：你為父母倒過多少杯水
有過多少次關心的問候，可是父母的抱怨又有多少
相比之下后者應該更多吧
當你抱怨父母的羅嗦時，當你抱怨父母的苛刻不通情達理時，當你抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。
當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑發，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。
難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求，奢靡的欲望。
難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊
不
我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。
是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。
我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。
試想一個連父母之恩都不懂得的人，又怎能讓他去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢
所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常在，讓世界更美好
同學們，我們從哪里來
聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。
是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。
但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。
為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。
兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。
舔犢情深，父母之愛，深如大海。
因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢
你是否留意過父母的生日
民間有諺語：兒生日，娘苦日。
當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢
是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢
我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。
”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。
同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。
同學們，讓我們學會感恩父母吧
用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康
快樂7.從我記事時起，我就能感受到父母對我的愛。
我從小在奶奶家長大，父母每周都騎車走很遠的路來看我，給我帶好多好吃的東西，帶我出去玩，分別的時候，我哭了，父母也眼含著淚。
這時我想說：感謝父母給了我生命
走入學校的大門，開始了新的知識的學習，在學習的過程中，我遇到了一些難題。
比如，我們學校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關系，下次好好考就行了。
”但是說這句話時的語氣是沉重的。
于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。
我好想說：感謝父母給了我學習的幫助
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。
仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎
這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。
父母現在所做的一切不都是為了我嗎
我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家
記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運------”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢
所以我要說：感謝父母
又一個難忘的母親節過去了，又一個讓人感受母親偉大的日子過去了。
母親節就像母親曾經留給我們的乳香，總是那么令人回味無窮。
在今年的母親節這個最需要感恩的日子里，時尚人士，給媽媽送去了幸福的康乃馨，外出務工出差的人給，母親打去電話；白領階層則選擇給母親，發了個郵件深情問候。
當然，經濟實力好一些的，還為母親送上旅游之旅，如此等等。
母親節，讓天下父母者再次感到了為人之父母的偉大和幸福。
我們有理由相信，所有的后輩們都希望父母健康快樂和幸福。
然而，作為后人，卻往往“力不從心”，不能把初的誓言變為永遠的行動。
有的參加工作之后，把父母忘記一邊，很少回家看看。
還有的不愿意和父母住在一起，讓老人空守孤獨。
還有的更是不孝，不愿意養老。
更有甚者對嫌棄父母，對他們打罵動粗。
近些來，我們經常在媒體上看到空巢老人，死了多天才發現。
在無錫這樣的情況就發生多次。
我們經?？梢钥吹讲恍⒅哟蛄R父母的新聞。
且這種現象在農村相當普遍。
我們經?？梢钥吹?，一些后人只要財產不要老人的新聞。
讓父母感到寒心無比。
母親通過十月懷胎把我們帶進這個世界，經歷的苦難是每個為人父母者最刻骨銘心的。
所以，每個人都不能忘記家長，更不能做出對父母令人匪夷所思的舉措。
否則，就是罪人。
相反的是，我們好好孝敬他們，尊重他們，關心他們和永遠愛他們。
而這種關心和感恩不是停留在口頭上，更不是幫父母洗一次腳，送一束花，一件衣服就完事的。
是要付諸于行動在日常之中。
譬如，?；丶铱纯?，和他們聊聊天，幫他們做做家務等等。
當然，作為一個現代人，感恩父母的方式有許多。
如，做一個父母心中的好孩子，通過努力有所作為，實現父母的愿望，建設起一個和睦的小家等等。
不讓父母操心，不讓父母慪氣等都是感恩父母的最好方式。
其實母親節本身不過是一個形式，在這一天送什么并不重要，因為這也是一個形式，而平時讓母親感覺到你心里有她，惦記她、想著她這就足夠了。
母親節送上再多的禮物，而過節后該頂撞還是頂撞、該不努力學習還不努力學習、該不認真工作還不認真工作，不該墜落繼續墜落等等。
繼續讓母親為你操心也是無濟于事的。
讓母親放心、讓母親安心，讓母親對你的未來充滿希望，這才是他們最大的幸福
又一個難忘的母親節過去了，又一個讓人感受母親偉大的日子過去了。
母親節就像母親曾經留給我們的乳香，總是那么令人回味無窮。
在今年的母親節這個最需要感恩的日子里，時尚人士，給媽媽送去了幸福的康乃馨，外出務工出差的人給，母親打去電話；白領階層則選擇給母親，發了個郵件深情問候。
當然，經濟實力好一些的，還為母親送上旅游之旅，如此等等。
母親節，讓天下父母者再次感到了為人之父母的偉大和幸福。
我們有理由相信，所有的后輩們都希望父母健康快樂和幸福。
然而，作為后人，卻往往“力不從心”，不能把初的誓言變為永遠的行動。
有的參加工作之后，把父母忘記一邊，很少回家看看。
還有的不愿意和父母住在一起，讓老人空守孤獨。
還有的更是不孝，不愿意養老。
更有甚者對嫌棄父母，對他們打罵動粗。
近些來，我們經常在媒體上看到空巢老人，死了多天才發現。
在無錫這樣的情況就發生多次。
我們經?？梢钥吹讲恍⒅哟蛄R父母的新聞。
且這種現象在農村相當普遍。
我們經?？梢钥吹?，一些后人只要財產不要老人的新聞。
讓父母感到寒心無比。
母親通過十月懷胎把我們帶進這個世界，經歷的苦難是每個為人父母者最刻骨銘心的。
所以，每個人都不能忘記家長，更不能做出對父母令人匪夷所思的舉措。
否則，就是罪人。
相反的是，我們好好孝敬他們，尊重他們，關心他們和永遠愛他們。
而這種關心和感恩不是停留在口頭上，更不是幫父母洗一次腳，送一束花，一件衣服就完事的。
是要付諸于行動在日常之中。
譬如，?；丶铱纯?，和他們聊聊天，幫他們做做家務等等。
當然，作為一個現代人，感恩父母的方式有許多。
如，做一個父母心中的好孩子，通過努力有所作為，實現父母的愿望，建設起一個和睦的小家等等。
不讓父母操心，不讓父母慪氣等都是感恩父母的最好方式。
其實母親節本身不過是一個形式，在這一天送什么并不重要，因為這也是一個形式，而平時讓母親感覺到你心里有她，惦記她、想著她這就足夠了。
母親節送上再多的禮物，而過節后該頂撞還是頂撞、該不努力學習還不努力學習、該不認真工作還不認真工作，不該墜落繼續墜落等等。
繼續讓母親為你操心也是無濟于事的。
讓母親放心、讓母親安心，讓母親對你的未來充滿希望，這才是他們最大的幸福
一、范仲淹能提出 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ”的千古名言的原因有：1、寫作背景是：宋朝時期，滕子京因遭誣陷被貶到岳州當知府，重新修復了岳陽樓，范仲淹受他的囑托寫一篇《岳陽樓記》：“古代的仁人志士不因外物好壞或自身得失而或喜或悲，總是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
”2、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ”是范仲淹一生的寫照。
范仲淹拋下家室與韓琦一起鎮守陜西，屢次擊退了西夏、契丹的侵略，保衛了國家的安全。
3、這句話中也同時寄托著范仲淹以天下為己任的政治抱負。
二、賞析名言：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂出自宋——范仲淹《岳陽樓記》。
原句為：“其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’”，其意思就是把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出力，表現出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄。
三、范仲淹簡介：范仲淹（989—1052年），即太宗端拱二年(989年)——皇祐四年(1052 年）。
范仲淹，字希文。
死后謚號：文正。
和包拯同朝，為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，吳縣（今屬江蘇）人。
少年時家貧但好學，當秀才時就常以天下為己任，有敢言之名。
曾多次上書批評當時的宰相，因而三次被貶。
宋仁宗時官至參知政事，相當于副宰相。
元昊反，以龍圖閣直學士與夏竦經略陜西，號令嚴明，夏人不敢犯，羌人稱為龍圖老子，夏人稱為小范老子。
幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。
1043年（宋仁宗慶歷三年）范仲淹對當時的朝政的弊病極為痛心，提出“十事疏”，主張建立嚴密的仕官制度，注意農桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役。
宋仁宗采納他的建議，陸續推行，史稱“慶歷新政”。
可惜不久因為保守派的反對而不能實現，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來在赴潁州途中病死，卒謚文正，有《范文正公集》傳世。
范仲淹一生的論著很多，詩，詞，散文都很出色，有不少愛國憂民，反映社會現實的好作品。
名篇有散文《岳陽樓記》，詞《漁家傲》，詩《江上漁者》等。
十一月四日風雨大作－ 陸 游作者簡介[編輯本段]陸游（1125-1210），號放翁，越州山陰（今浙江省紹興市）人。
南宋愛國詩人。
父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子。
家庭的教育，使陸游從小就樹立了憂國憂民的思想和殺敵報國的壯志。
他自幼好學不倦，“年十二能詩文”，他還學劍，鉆研兵書。
二十五歲左右，向具有愛國思想的詩人曾幾學詩，受益不淺，從此確定了他的詩歌創作的愛國主義基調。
他一生以詩文作武器，反復呼吁國家統一，表達強烈的愛國感情。
他積極主張抗金，卻遭當權的投降派讒毀，終于被排擠罷官。
盡管如此，陸游收復中原的信念卻始終不渝。
其他作品[編輯本段]有《渭南文集》、《劍南詩稿》、《南唐書》、《老學庵筆記》《游山西村》、《劍門道中遇微雨》、《病起書懷》、《關山月》、《夜泊水村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風雨大作》、《沈園二首》、《示兒》其詞五首：《卜算子》（驛外斷橋邊）、《夜游宮》（雪曉清笳亂起）、《訴衷情》（當年萬里覓封侯）、《鵲橋仙》（茅檐人靜）、《釵頭鳳》（紅酥手）；其文一篇：《游小孤山記》。
傳世名篇原詩[編輯本段]僵臥孤村\\\/不自哀，尚思為國\\\/戍輪臺。
夜闌臥聽\\\/風吹雨，鐵馬冰河\\\/入夢來。
譯文我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉村里，自己并不感到悲哀，還想著替國家守衛邊疆。
夜深了，我躺在床上聽到那風雨的聲音，就迷迷糊糊地夢見自己騎著披甲的戰馬跨過冰封的河流出征北方疆場。
譯① 僵(jiāng)臥：挺直躺著。
②不自哀：不為自己悲傷 ③戍(shù）輪臺：守衛邊疆(jiāng)。
輪臺，漢代西域地名，現在新疆輪臺縣。
這里泛指北方的邊防據點。
④ 夜闌（lán）：夜深。
⑤鐵馬：披著鐵甲的戰馬。
寫作背景[編輯本段]此詩作于宋光宗紹熙三年（公元1192年），時年詩人67歲，閑居在故鄉山陰（今浙江省紹興市）。
原詩共兩首，此處所選的是其中的第二首。
與詩人其他的老年詩相比，這首詩在寫法上別具一格。
其主要特色在于以夢境抒發情懷。
寫到夢境的詩詞，在陸游之前已有不少佳作。
李白的詩《夢游天姥吟留別》，描繪的是光怪陸離、異彩紛呈的夢；杜甫的詩《夢李白二首》，摹寫的是滲透了詩人與李白形離神合、肝膽相照友誼的夢；蘇軾的詞《江城子》（“十年生死兩茫?！保?，記敘的是詩人悼念亡妻、寄托哀思的夢。
而陸游詩中的夢，大都是愛國之夢。
在陸游的《劍南詩稿》中有近百首記夢的詩。
清代趙翼《甌北詩話》卷六曾評陸游詩道：“即如記夢詩，核計全集，共九十九首。
人生安得有如許夢!此必有詩無題，遂托之于夢耳。
”此評語認為陸游的詩記夢并非全是寫真夢，有的屬于托夢詠懷。
這是頗有見地的。
事實上，陸游的詩記夢，有的是寫真夢，而更多的還是托夢詠懷，當然，也不排除二者兼而有之。
這首《十一月四日風雨大作》似可視為既寫真夢又托夢詠懷之作。
賞析[編輯本段]這是年近七旬的陸游在一個風雨交加的寒夜，支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫下的一首熱血沸騰的愛國主義詩篇。
詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。
“僵臥”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢
因為詩人的愛國熱忱達到了忘我的程度，已經不把個人的身體健康和居住環境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。
但是，他何嘗不知道現實是殘酷的，是不以人的意愿為轉移的，他所能做的，只是“尚思”而已。
這兩句集中在一個“思”字上，表現出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念
后兩句是前兩句的深化，集中在一個“夢”字上，寫得形象感人。
詩人因關心國事而形成戎馬征戰的夢幻，以夢的形式再現了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境。
但是詩人一點也“不自哀”，報國殺敵之心卻更強烈了。
日有所思，夜有所夢。
因此，“鐵馬冰河”的夢境，使詩人強烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現。
【相關教案】設計思想詩歌教學重在引導學生體味詩歌的意境美、語言美和韻律美。
在緩歌慢唱、密詠恬吟中感悟作者通過外在的客觀物象所表達出來的內在的思想情感，欣賞他們為創設美好意境、抒發內心哀樂所運用的高度凝煉的語言，把握詩的用韻、節拍、停頓，聲調的輕重緩急，字音的響沉強弱，語流的疾徐曲折，從而濡染心靈，陶冶性情，培養文學趣味。
誦讀是教學詩歌的一種很好的方法。
那種善于傾注強烈感情的誦讀既能讓我們體會“無地－沙鷗”的凄涼落魄；又能使我們回味蘇軾李白的豪放不羈……實施方案教學目標：1．反復朗誦詩歌，領略詩人深沉的愛國情懷。
2．深入理解名句，培養學生品味語言鑒賞詩歌的能力。
3．加強合作學習，養成自主、探究、交流的良好習慣。
教學重點：1．理解詩歌內涵，準確把握詩中情感，真正有感情地朗誦詩歌。
2．深入理解名句，培養學生品味語言鑒賞詩歌的能力教學難點：1．真正有感情地朗誦詩歌。
2．對名句的深入理解。
課時安排：2課時(40分鐘×2)教學方法和手段：討論交流為主，多媒體教學，配以幻燈片，背景音樂等。
教學內容和步驟：第一課時教學重點：1．反復誦讀四首詩，結合對詩人身世、寫作背景的了解，準確理解詩中深沉的愛國情感。
2．有感情地朗誦詩歌。
教學難點：真正有感情地朗誦詩歌。
一、 導入新課，檢查課前積累。
1．導入語。
2．學生活動：舉手發言，列舉中國愛國名人名言或他們的愛國事跡1例。
3．切入本課，明確目標：學會有感情地誦讀詩歌，深入理解詩歌的思想主題，并學會對名句進行賞析。
〔幻燈片出示本堂課學習目標〕二、 配樂朗誦，總體感受并進一步理解四首古詩所表達的愛國情懷。
1．范讀：1)多媒體畫面、詩文、配樂朗誦。
2)學生活動：靜靜地欣賞，并正音正字，正確把握詩句的朗讀節奏，思考老師提出的問題。
2．小組討論交流：1)四首詩分別表達了詩人怎樣的思想感情
你是怎么知道的
[投影]2)學生活動：4人一組，各抒己見，并努力使對方接受。
如對方不接受，則應竭力反駁。
注意：陳述理由或反駁意見要有依據。
3．組織班級交流。
1) 學生活動：每小組推薦一名代表在班級發言。
2) 教師適時點評，加以引導。
[在交流中穿插幻燈投影，介紹背景材料，幫助學生了解寫作背景、詩人身世，正確理解詩歌內涵。
]三、重放配樂朗誦，學生比照自己，有感情地跟讀。
1) 跟讀。
2) 教師小結：詩歌是激情的產物，不是帶著強烈感情的人是朗讀不好詩歌的。
要有感情地朗讀好詩歌，我們必須做到以下兩點：正確理解詩歌主題，深入體會詩人情感；采取多種朗讀手段，充分調動自身激情。
五、課堂總結：本節課通過討論交流我們理解了四首詩的思想內容，學習了有感情地朗讀這四首詩。
希望同學們今后多加練習，養成良好的朗讀詩歌的習慣。
教學重點：1．反復誦讀，進一步加深對詩歌主題的理解。
2．品味詩歌字里行間的愛國深情，提高鑒賞古詩的能力。
3．在積累、感悟和運用中引發熱愛家園、報效祖國的熱情。
教學難點：品味名句，體會真情。
教學過程：一、 復習舊知，導入新課。
[課前播放張明敏的歌曲《我的中國心》，營造課堂學習的良好氛圍。
]《十一月四日風雨大作》僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
----“僵臥孤村”四字，寫出了詩人當時的處境：年老久病，無所作為。
但“不自哀”則引出詩人對收復失地的強烈愿望。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
----現實轉入夢境，自然而巧妙，滿腔愛國熱忱化為豪壯的詩句。
四、 拓展提高：1．回歸課文，再讀古詩四首。
思考：吟動人詩篇，品詩中深情。
古人觸景傷懷，為國憂思，這給了你哪些啟發
2．交流、點評。
五、課堂總結。
[音樂聲起(同課前)]同學們，如今我們的祖國，經濟迅速發展，國家日益強盛，人民團結奮進。
在這樣和平安定的年代里，我們更愛我們的祖國。
從現在起，我們每一位同學都應該樹立立志成才報效祖國的遠大理想，勤奮刻苦，踏實進取，努力學習，為振興中華打好堅實的文化基礎。
愿同學們早日成材，夢想成真
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