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1.（1）千年迎新春 瑞雪兆豐年 橫批：年年有余 （2）盛世千家樂 新春百家興 橫批：歡度佳節 （3）大地歌喚彩云 滿園春關不住 橫批：春色滿園 （4）共享錦繡年華 相伴健康天使 橫批：福如東海 （5）一年四季行好運 八方財寶進家門 橫批：滿堂春色 （6）綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地 （7）紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節 （8）日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香 （9）春臨大地百花艷 節至人間萬象新 橫批：萬事如意 （10）和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：萬象更新 （11）一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 （12）百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新 （13）喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春 （13）一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 （15）百年天地回元氣 一統山河際太平 橫批：國泰民安 （16）春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然 2.春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。
每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。
茶花藻斑病 初期病小，葉片白色絲狀物，向四周擴展斑隆起，表面呈毛氈絨狀，病斑背面凹陷 治療方法：摘除病葉銷毀，合理施肥，保持通風透光，發病初期噴灑50%多菌靈可濕性粉劑800倍液，7-10天一次連續2-3次。
安心定志 指安下心來。
暗室虧心 在暗中做見不得人的虧心事。
暗室欺心 在黑暗的屋子里昧著良心做壞事。
指偷偷地做壞事。
熬心費力 耗費心神和氣力。
白首之心 老年時的壯志。
白水鑒心 白水：清水；鑒：照。
清澈的水能照見人的心。
形容人心像明凈的水一樣純潔。
包藏禍心 包藏：隱藏，包含；禍心：害人之心。
心里懷著害人的惡意。
碧血丹心 滿腔正義的熱血，一顆赤誠的紅心。
形容十分忠誠堅定。
別出心裁 別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。
另有一種構思或設計。
指想出的辦法與眾不同。
別具匠心 匠心：巧妙的心思。
指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
別有用心 用心：居心，打算。
心中另有算計。
指言論或行動另有不可告人的企圖。
室有樂人同天地春。
太平居有后；安樂福無涯。
庭輝承月彩；檐影接霞光。
玳梁欣賀燕；喬木喜遷鶯。
生活根據地；居住自由權。
窗前花弄影；庭外鳥喧晴。
陽光照佳地；春風拂新屋。
佳地春風暖；親屋燕語喧。
車馬雖嫌僻；鶯花不厭貧。
昌時占幸福；仁里聚春暉。
春浮花氣遠；雨霽鳥聲繁。
春來花影動；露滴柳絲垂。
德門呈燕喜；仁里燦龍光。
德門膺厚福；仁里樂長春。
花開香入戶；月照影監軒。
華屋輝生壁；春山綠到門。
開香生桂子；國瑞發蘭英。
朗抱開曉日；高情屬天云。
理通天地秘；道合賢者深。
青山環綠水；翠柳映朱門。
瑞月開昌運；春風釀太和。
桃李含春意；燕鶯報福瑞。
云霓籠甲第；氣運耀門庭。
載陽新啟運；通德舊留題。
竹柏門庭喜；田園氣味長。
字貼宜春麗；花開如意新。
一、書寫?養成習慣（2分） 1、書寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用自己最滿意的正楷字認真抄寫下面的文字。
那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。
二、積累?運用?夯實基礎（29分） 2、背誦大量的優美詩詞、文章，將會陶冶你的性情，增強你的人格魅力。
考考你會背多少詩文，按課文填空。
（14分）（1）塞下秋來風景異，___________________________。
（2）誰道人生無再少
___________________。
__________________ 。
（3）我們在探討學問、研究問題時，往往會出現峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續前行，便會突然發現一個全新的天地。
陸游《游山西村》中的兩句詩：“ ， ”就包含了這個哲理。
（4）讀《漁家傲》里“長煙落日孤城閉”的句子時我們會自然地想起王維詩歌的名句：“________________，________________。
” （5）《茅屋為秋風所破歌》中最能體現杜甫體察人間冷暖，兼濟天下情懷的詩句是_______________________，_______________________，____________________。
（6） ，青山郭外斜。
（7） ， ，蓋竹柏影也。
（8）濁酒一杯家萬里， 。
3.下列各組注音有誤的一項是（ ）（2分） A. 倏地（shū） 烙?。╨ào） 喧囂（xiāo） 分道揚鑣（biāo） B. 斑斕（lán） 諦聽（dì） 魅力（mèi） 嫻熟（xián） C. 參差（cān ch?。?眸子（mòu） 湛藍(shèn) 膾炙人口（huì zhì） D. 波瀾（lán） 浩瀚（hàn） 溝壑（hè） 浣妝（huàn） 4.下列書寫有誤的一項是（ ） （2分） A.眩目 勾勒 容光煥發 張燈結彩 B.璀璨 搖曳 稍縱即逝 瞬息萬變 C.逶迤 潸然淚下 娓娓動聽 虛無縹緲 D.安謐 分道揚標 懸崖絕璧 攻成名就 5.下列描述錯誤的一項是（ ） （2分） A.《巴東三峽》引用了一些詩、民諺、典故，渲染了文章氣氛，收到了畫龍點睛的效果。
B.《周莊水韻》記敘的對象、空間相同，所以三次游周莊時的所見及感受也相似，而文章的詳略，也就自然形成了。
C.《青海湖，夢幻般的湖》以“夢幻”作為線索貫穿全文。
從開頭關于高原的夢，到撲進如夢幻般的現實，再到夢想未來如何保護青海湖的美麗現實。
虛中有實，虛實結合。
D.《走進紐約》描寫景色采用不同的視角，有的俯視，有的平視，有的仰視。
這樣便于全方位、立體地反映描寫的對象。
6、綜合性學習。
（6分）同學們，有沒有發現隨著我們年齡的增長，我們和同學、朋友的話越來越多，和父母的話卻越來越少。
還記得最近一次與父母促膝談心，是什么時候嗎
還記得上次跟父母愉快地在一起，是何時嗎
還記得……為了加強子女與父母的溝通，班委會決定舉辦兩項活動。
(1) 邀請家長與同學們一起參加座談會。
請你為這個座談會擬一條標語。
（2分） _________________________________________________________________________ (2) 創辦一份刊物。
請你為該刊物擬兩個新欄目，并說明該欄目的內容。
(每個欄目名稱不超過6個字) （2分）示例：欄目一：成長路 （記錄自己成長過程中的點點滴滴，感受父母無私、無怨的付出。
）欄目二： 欄目三： (3) 在座談會的準備過程中，你的好朋友說：“跟父母有什么好溝通的
他們總是一副高高在上的模樣，不是說我這個沒做對，就是說我那個沒做好。
要我怎么跟他們溝通
座談會我不想參加
”這時你會怎么勸你的好朋友
（2分）你說：__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、名著閱讀（3分）《水滸傳》是我國古代四大名著之一，其中有很多故事深受大家的喜愛，比如林教頭風雪山神廟、魯提轄拳打鎮關西等，請再寫出三個故事： 三、閱讀?理解?探究（49分）（一）、文言文閱讀（19分） 小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。
伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人；凄神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。
隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9.本文作者_________，唐代河東人，著名文學家，他曾被貶為永州司馬，寫下了有連續性山水游記多篇，合稱 __________________。
（2分） 10.解釋加點的詞語在文中的意思。
（4分） （1）蒙絡搖綴（ ） （2）潭中魚可百許頭（ ） （3）斗折蛇行（ ） （4）悄愴幽邃（ ） 11.用“\\\/”標出下面句子的朗讀節奏（每句標一處）（2分） ①潭 中 魚 可 百 許 頭 ②其 岸 勢 犬 牙 差 互 12．把下列句子翻譯成現代漢語。
（3分） （1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
（2）四面竹樹環合，寂寥無人。
（3） 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
13.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認為作者寫作的妙處何在
（2分） 14.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字
（2分） 15．作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想（2分） ____________________________________________________________________ 16、下列表述不正確的一項是（ ）（2分） A、本文的作者是唐代文學家韓愈，他和柳宗元、王安石、蘇軾等人被稱“唐宋八大家”。
B、第一段采用了移步換景的寫法來描寫小石潭的概貌，突出了潭中石奇、水清的特點。
C、第二段主要寫潭中游魚的靜態和動態，其目的是側面烘托潭水之清。
D、《小石潭記》和《滿井游記》在寫景的同時，都抒發了作者不同的獨特感受。
前篇作者內心憂愁、憤懣；后篇作者內心喜悅、慶幸。
（二）閱讀下文，完成17－20題。
（10分）牽著母親過馬路 ①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。
母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀
”我便說：“我陪你去吧
”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。
” ②到菜市場需要走一段路，再橫穿一條馬路。
正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。
年齡大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活瑣事。
人老話多，樹老根多，母親這把年紀，自然愛絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽
哪怕裝也要裝出個忠實聽眾的樣子才行。
③穿過馬路，就是菜市場了。
母親突然停了下來，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來…… ④一剎那間，我的心靈震顫起來。
這是一個多么熟悉的動作呀
⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。
母親那時在紙廠上班。
學校在城西，廠在城東，母親擔心我會出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。
橫穿馬路時，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對面。
然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過”。
⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石馬路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。
她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發一樣掠散，但永遠也掠不去的是她愛子的情腸。
而她的兒子，卻對她日漸淡漠，即使幾月半載回來看她，也是出于一種義務，為了不讓別人指責自己忘恩負義，這不只是缺乏誠意，更帶著私心。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧
”母親的眼里閃過失望、閃過疑惑、閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網。
⑧“媽，您腿腳不靈便，車多人擠，過馬路時千萬要前后左右看一看，別跟車子搶時間。
啥時家里有事，您說一聲，我們都會來。
”母親背過頭去，默默地拭去奪眶而出的淚水。
⑨牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛意和幾許感嘆…… 17、第①段中寫年近花甲的母親“喜不自禁”的原因是_______________________ _____________________，第⑦段中寫母親的眼里“閃過驚喜” 的原因是 _________________________________________。
（2分） 18、第⑤段在文中的記敘順序是_________。
此段中畫線句是人物的_________描寫，其作用是_____________________________________________________。
（4分） 19、下列敘述，與原文意思不相符合的一項是（ ）（2分） A、這篇散文的重點是寫“我”牽著母親過馬路，文中也回憶了小時候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。
B、文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內的大家的母親，同時也是我們偉大祖國的象征。
C、這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語言平白如話，質樸無華。
D、文章第⑦段最后一句連用兩個比喻句，生動形象地表現了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強了文章的感染力。
20、這篇散文寫得很感人，你從中受到了什么啟發或教育
（2分） 答： ___________________________________________________________________ （二） 生命是一支鉛筆 （10分） (1)如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的紙上流瀉出筆底的風風雨雨…… (2)生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水。
它們就能長時間地寫下去。
而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復返。
鑒于此．我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短…… (3)生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶來森林的氣息，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹。
由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。
而從削鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆．總是給你許多優美而又深刻的遐想。
(4)生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。
再在擦拭一新的空白處．重新斟酌，重新運筆，“書寫”自己新生后的火熱激情。
一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。
5)生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從客客、認認真真地進行速寫或者素描。
你可以在火熱的生活面前用_______ 的行楷抒寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 _______ 的正楷抒寫你的執著…… (6)生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來描畫一個充滿希望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影作細線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的剪影。
(7)生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個深刻的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直。
21．貫穿全文的一個比喻句： (2分) 22．第(1)段與(2)一(6)段在結構上屬于 關系。
(2分) 23．作者說，“生命是一支鉛筆”．請你分別概括第(2)段和第(4)段中“生命”與“鉛筆”的相似點。
(2分) 24．選擇恰當的詞語，將其序號分別填人第(5)段的空格處。
(2分) A．沉穩 B．灑脫 25．閱讀(5)一(7)段，把下面一句話補寫完整。
(2分) 我們要善待生命．善用鉛筆．不做一支禿筆，不做一支閑筆；要做一支抒寫拼搏的鉛筆，要做一支_____________________________，要做一支 ___________________________________________ 。
（三）舉世聚焦的一瞬———香港政權交接儀式側記 （10分） 公元1997年6月30日，23時18分。
雄踞于維多利亞海灣展翅待飛的香港會展中心新翼，晶瑩亮麗；五樓大會堂里，華燈齊放。
香港交接儀式就要在這里隆重舉行。
敞亮的大廳里座無虛席，雙方軍樂團交替演奏著歡快的樂曲。
4000 余位來自五洲四海的嘉賓身著盛裝，儀態凝重。
主席臺設在大會堂北端的半圓形前廳。
前廳北面30 米高的藍色玻璃幕墻中央，并列懸掛著中、英兩國國旗。
中英兩國主要領導人各5個座位并排設在主席臺中央的主禮臺上。
主禮臺前方按照中英相應方位設置了兩個棕紅色講臺，講臺正面分別鑲嵌著兩國國徽。
講臺的東西兩側各矗立著高矮兩根旗桿。
此時，中方的旗桿正待升旗，而英方的藍色米字旗處于待降位置。
23時46分，中英雙方主要領導人入場。
中國國家主席江澤民、國務院總理李鵬、外交部長錢其琛、中央軍委副主席張萬年、香港特區第一任行政長官董建華步入大廳，步履矯健地登上主席臺，在中方主禮臺就座。
23 時47分，雙方儀仗隊同時齊刷刷地施舉槍禮。
23 時48分，查爾斯王子走向英方一側的講臺致詞。
他說，儀式標志著香港在英國管制150多年后，根據1984年簽署的聯合聲明而交還中華人民共和國。
23 時56 分，中英雙方護旗隊進場。
23時59分，隨著英國國歌的旋律，那面藍底米字旗和英國統治下繪有皇冠獅子、米字圖案的港旗緩緩垂落，在場的英國官員肅立。
米字旗降落了。
一段被鴉片和炮火熏黑的歷史永遠完結了
歷史的時針終于指向了7月1日0時0分0秒這一刻
這是一個半世紀以來，中國人盼待的莊嚴一刻；這是本世紀人類歡呼和平、理性與正義的勝利一刻。
為著這一時刻的到來，中國共產黨人高舉愛國主義的旗幟，領導億萬人民歷經浴血奮戰，在改革開放中終于找到一條以“一國兩制”完成國家統一的必由之路。
中華人民共和國國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
國旗之畔，香港特別行政區區旗，同時徐徐升起，猶如紫荊花開，迎風怒放。
0時3分，江澤民主席走上講臺，以洪亮的聲音莊嚴宣告：“中華人民共和國香港特別行政區正式成立。
這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業的勝利。
” 江澤民主席的講話，6 次被熱烈的掌聲打斷。
這掌聲，與南京靜海寺的鐘聲遙相呼應，與北京天安門廣場10萬群眾的歡呼匯作中華民族的強勁聲音
積淀在國人心底的期待和激情像熔巖一樣迸發。
…… 0時9分，交接儀式結束。
錢其琛外長禮送查爾斯王子一行走出大廳主入口處。
查爾斯王子及剛剛去職的香港最后一任總督彭定康，乘“不列顛尼亞”號皇家游輪在茫茫夜色中離開，啟錨處正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陸的地點。
百年一瞬，滄桑巨變。
當年，列強瓜分，骨肉離散；如今，金甌補缺，同胞團聚。
這是何等悲愴而又何等壯麗的史詩
此情此景，迅即傳至全中國，傳至全世界…… 26、在橫線上填上恰當的詞語，使之構成對偶句。
（2分）列強瓜分，骨肉離散；________________________，________________________。
27、說說“一段被鴉片和炮火熏黑的歷史永遠完結了
”這句話的深刻含義。
（2分）答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 28、文中哪一句話說明了香港回歸祖國的不易
（2分）答：___________________________________________________________________________。
29、作者要寫香港政權交接儀式，為什么一上來花了很大的筆墨，去描寫會場的布置情況
（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
30、文中一串精確的時間具有什么意義和作用
（2分） __________________________________________________________________________ 三、作文（40分）以下兩題，根據你的經歷和感受，任選一題進行寫作。
1、在生活中，有許多人和事物使我們感動，同時，我們的一些行為也可能感動別人，請你以“感動”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于500字。
2、題目：我讀懂了 要求：①在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。
②除詩歌外，文體不限。
③不少于600字。
④卷面整潔，字跡清楚。
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