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請采納我的問題1、一個女生前一天晚上得到男朋友的訂婚戒指，但竟沒有一個同學注意到，令她忿忿不平。
到下午大家坐著談天的時候，她突然站起來大聲說：“哎呀，這里真熱呀，我看我還是把戒指脫下來吧。
”2、女主人把女傭叫到面前問她：“你是否懷孕了
”“是啊
”女傭回道。
“虧你還說得出口，你還沒有結婚，難道不覺得害羞嗎
”女主人再次訓。
“我為什么要害羞，女主人你自己不也懷孕了嗎
”“可是我懷的是我丈夫的
”女主人生氣地反駁。
“我也是啊
”女傭高興地附和。
3、一個人騎摩托車喜歡反穿衣服，就是把口子在后面扣上，可以擋風。
一天他酒后駕駛， 翻了，一頭栽在路旁。
警察趕到：警察甲：好嚴重的車禍。
警察乙：是啊，腦袋都撞到后面去了。
警察甲：嗯，還有呼吸，我們幫他把頭轉回來吧。
警察乙：好.....一、二使勁，轉回來了。
警察甲：嗯，沒有呼吸了.......4、在一條七拐八拐的鄉村公路上，因為時常發生車禍，所以常常有一些鬼故事發生，有一天晚上，有一個出租車司機看見路邊有一個長發披肩，身著白衣的女人向他招手，因為這個司機沒有見過鬼，所以大膽的停下來讓她上車了，這一路上,司機雖然不信有鬼，心里也毛毛的，所以時常從后視鏡看后面的女人，開著開著，突然司機發現那個女人不見了
司機嚇了一大跳，趕緊踩了一個剎車
只見那個女人滿臉是血，表情猙獰。
司機嚇的牙直打顫。
突然那女人開口了：“你會不會開車啊
我低頭系個鞋帶你突然一剎車我把鼻子都撞破了……”5、一個病人去看病，醫生檢查了他，皺著眉頭說：“您病得太嚴重了，恐怕不會活多久了。
” 病人：“求您告訴我我還能活多久
” 醫生：“十……” 病人著急地問：“十什么
十年
十個月十天
” 醫生：“十，九，八，七，六，五……”6、老師：“你能說一些18世紀科學家共同特點嗎
”學生：“能，他們都死了。
”7、犀糞蜣和蚊子談戀愛，蜣問蚊子是做什么工作的，蚊子說：“護士，打針的。
”蜣一拍大腿：“緣分吶，我是中藥局搓藥丸的…”8、一非洲人住在某一賓館。
夜半，起火，不明原因。
非洲人見狀顧不了那么許多，光著身子就跑出去了。
消防員見狀驚呼：“我的媽呀
都燒的糊了吧區的了還能跑那么快
”9、一個人想出國考察，但必須得到老總批準。
于是他向老總請示，老總給了他一張字條，上面寫著：“Go ahead”。
那人想：“Go ahead=前進，老總是批準了。
”于是他開始打點行李。
一個同事見到了他問：“你在做什啊
”他說：“我準備出國考察，老總批準了，給我寫了‘Go ahead’。
” 同事一見條就樂了：“咱們老總根本就沒批準
咱老總的英語水平你還不知道，他這是在說去個頭
”10、牧師對買了他馬和馬車的農夫說：“這匹馬只能聽懂教會的語言，叫感謝上帝它就跑;叫贊美上帝它才停下。
”農夫將信將疑，他試著喊了一聲感謝上帝，那匹馬立刻飛奔起來，越跑越快。
一只跑到懸崖邊上驚恐的農夫才想起讓它停下來的口令“贊美上帝”。
果然，馬停下來了。
死里逃生的農夫長出一口氣：“感謝上帝………”我打了很久，請采納
妻子想讓老公早回家，于是定制度：晚上11點后回家就鎖門
第一周奏效。
第二周老公又晚歸。
老婆按制度把門鎖了。
老公干脆不回家了。
老婆郁悶。
后經高人指點，再與老公修定制度：11點不回家，我就開著門睡覺
老公大驚，從此準時回家。
可見制度的制定不在于強制，而在于對被執行者的利益拉動。
急
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好
”老師憤憤地說：“只叫早上好
那我下午呢
難道就不好了嗎
”于是學生們又一齊喊：“老師下午好
”老師說道：“坐下
今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。
現在開始。
”老師：“今天天氣很好。
”學生：“今天天氣很壞。
”老師：“到處。
”學生：“到處。
”老師：“年輕。
”學生：“年老。
”老師：“站立。
”學生：“躺倒”老師：“有個年輕人站立在路上。
”學生：“有個年老人躺倒在路上。
”老師：“我撿到一元錢。
”學生：“我丟了一元錢。
”老師：“我撿到一元錢，交給老師。
”學生：“我丟了一元錢，去偷老師。
”老師：“錯誤，不能這樣說
”學生：“正確，應該這樣說
”老師：“這不行，這是違法行為
”學生：“這可以，這是合法行為
”老師：“聽老師的，老師說的才是正確
”學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤
”老師：“你們愚蠢。
”學生：“我們聰明。
”老師：“停止
”學生：“繼續
”老師：“你們現在停止
別說了
”學生：“我們現在繼續
還要說
”老師：“你們這些蠢豬，我說停止
”學生：“我們都是天才，我們說繼續
”老師：“你們聽老師的
”學生：“老師聽我們的
”老師：“學生都得聽老師的
”學生：“老師都得聽學生的
”老師：“現在你們停止練習
”學生：“現在我們繼續練習
”老師：“你們沒完沒了了嗎
”學生：“我們有始有終的呀
”老師：“那你們就停止
蠢豬
”學生：“那我們該繼續
天才
” ....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
選喜歡的擅長的，然后再去分析如何演講才能吸引大一作個參考給你大家好
現在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據于墻外。
從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑
謝謝大家
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