名人關于兒童的名言名句大全集

關于孩子，教育孩子，教育的名人名言，或者警句

救救孩子吧 魯迅寫的教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。

但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。

——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基3、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。

孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。

所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

——[中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

——[中]舒丹7、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。

——[中]楊廣德8、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。

——[日]木村久一9、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

——[中]紀 元10、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。

成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。

——[中]于 漪11、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。

學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

——[美]珍妮·艾里姆13、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

——[中〕顧振飚14、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。

不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

——[美》唐·艾里姆15、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

——[美]布魯爾·卡特16、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

——[中國]趙東華17、興趣是最好的老師。

當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。

——[美〕詹姆斯·約翰18、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

——[美〕愛德華19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

——〔中〕劉大偉20、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。

成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

——[美]芭貝拉·羅斯21、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。

父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

———— 雨 果

兒童名言名句大全

要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。

在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。

但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。

洛克 權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸?？磥?，他是不會受到歡迎的。

凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。

所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。

禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。

要相信孩子 從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。

母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。

母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。

家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

MRMY 兒童相見不相識，笑問客從何處來。

蘇霍姆林斯基 要使“祖國”這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，并且用美的種子來進行播種。

兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。

喬·吉·霍蘭 兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志 幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。

這便是所謂幻想和幻想的樂趣。

莎士比亞 戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。

卡森麥卡 兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。

冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。

一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。

洛克 要間或故意地使他們受點痛苦，不過要當心，這要在孩子高興，而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。

實行的時候，一方面不可有憤怒或不高興的痕跡，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使兒童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他誤會。

對于兒童要永遠地照顧他，愛護他，使他知道你純粹是愛他，然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇，不會畏縮，也不會怨訴。

孩子越柔和，就越要找機會實施這種鍛煉。

洛克 兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。

夸美紐斯 用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。

兒童勵志名言名句

1、太幸福的，因為它光芒四照；是幸福的，因為它著太陽歡樂的光——高爾基2、生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關心程度。

3、機會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那的乘車證。

4、不問收獲，只問耕耘。

5、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。

6、獲得的成功越大，就越令人高興。

7、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。

8、不想三年以后的事，只想現在的事。

9、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

10、很多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。

11、要，首先改變自己。

12、生氣是用別人的錯誤懲罰自己。

13、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。

——高爾基14、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。

15、我們要對自己負責，要對別人負責，要對社會負責，生命的天職就是要承載一種責任。

我們給生命一分積極的承諾，責任就會給生命增加一份生存的價值。

16、看我的，跟我來，一起干。

17、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。

18、人生的價值就在于對自己負責，對國家負責，為世界服務。

19、讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路。

20、經驗是負債，學習是資產。

21、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

22、上進者勇敢地承認自己的不足，發現自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補。

23、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。

24、磨難，永遠是成長的基石。

25、學習不僅是讀書、聽課、考試那么簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。

26、多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。

27、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個字來表達——我沒有時間。

28、成功來自徹底的自我管理和毅力。

29、生活本來就是一個七日接著一個七日，時間不會突然中斷，如果努力中斷，那么時間的拉長就會稀釋過去的成績，因此，我們需要堅持，世上無難事，只怕有心人，再堅持一下，下一秒就會有奇跡。

30、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。

這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。

31、每個人都具有獨一無二的價值，沒有任何人能夠取代我們。

32、向每個人學習，但不要模仿任何人。

33、每一個人都是其他人的對手，但其實真正的對手卻是時間34、日日行，不怕；常常做，不怕千萬事。

對時間的把握，就是對功夫的積累。

35、學習并非人生的全部，但若連學習都無法征服，還能做什么呢

36、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。

37、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。

——38、熱愛你所擁有的。

39、學習不一定成功，不學習一定不能成功。

40、如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。

——

兒童名言大全。

1) 一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。

2) 世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。

3) 態度決定命運。

4) 無論做什么事，只要有恒心，一定成功。

5) 閑事閑話閑思是學習的大敵。

6) 信心是成才的基石。

沒有信心的人，將一事無成。

7) 行動是通往知識的唯一道路。

8) 一個成功者只知抱定理想，向前行進，9) 生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。

10) 始終保持積極向上的精神狀態，就會創造出驚人的成績。

11) 世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。

12) 一個今天勝過兩個明天。

13) 生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。

14) 任何的限制，都是從自己的內心開始的。

15) 人之所以能，是相信能。

16) 人生只不過有三萬多個日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。

17) 沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

18) 每天告訴自己一次：我真的很不錯。

19) 勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。

20) 平時和考試一樣，考試方和平時一樣。

關于珍惜時間的名人名言。

要求適合一年級兒童的。

好一看就明白是什么意思。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 機不可失，時不再來

關于教育的名人名言

1、教之而不受，雖強告之無益。

譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。

——張載2，讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。

——富蘭克林3、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

——陶行知4、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

——葉圣陶5、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

——薩克雷6、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。

——阿米爾7、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

——陶行知8、如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

——愛因斯坦9、教人者，成人之長，去人之短也。

唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。

——魏源10、得天下英才而教育之。

——孟軻11、最有價值的知識是關于方法的知識。

——達爾文12、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。

——斯賓塞13、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。

——蘇霍姆林斯基14、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。

——郭秉文15、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。

——郭沫若