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困難是培養偉大心志姆，唯有這個冷保姆才會不停地推著搖籃，培養一個勇敢、剛健子。
-----布賴恩特并非每一個災難都是禍；早臨的逆境常是福。
經過克服的困難，不但給了我教訓，并且對我們未來的奮斗有所激勵。
--------巴夫沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。
----------赫胥黎火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。
--------劉白羽困難是邁人理的第一步，不論遇到驚濤駭浪的災難，或狂風暴雨的險阻，凡是可以安然渡過這些困難的人，不管現在是十八歲也好，八十歲也罷，都將是一種非常寶貴的體驗。
---------拜倫身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致。
-------瓊?吉內特逆境中，人靠希望得救。
--------拜倫好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚嘆。
-------塞尼卡災難是人的試金石。
------費雷查貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經過千錘百煉而不分粉碎。
------巴爾扎克大自然給予人們困難時，也給人們增添了一份智力。
一格言順境最易見敗行，逆境最可見美德。
-------費蘭西斯?培根困難增強心力，猶勞動增強身體。
-------塞涅卡苦難是人生的老師。
--------巴爾扎克烈火見真金，逆境出英雄。
-------塞內加開發人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的，要使火藥發火就需要壓力。
--------大仲馬天若無霜雪，青松不如草。
地若無山川，何人重平道。
--------《詩人玉屑》災難本身即是一劑良藥。
-------考柏有些災禍如此駭人，簡直令我們不敢想象，它們的出現使我們不寒而栗。
然而當它們一旦降臨到我們頭上，我們會發現自己比想象中更堅強；我們會和厄運搏斗，而且比我們所以預期的做得更好。
--------拉布呂耶爾生于憂患，死于安樂。
------孟子逆境展現才華，順境遮蔽才華。
--------拉丁諺語有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。
因為他人逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。
-------羅蘭逆境不能使人富有，卻能使人明智。
--------英國諺語 困難帶來閱歷，閱歷給人智慧。
逆境----這是天賦其人的可貴考驗，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅韌不拔。
--------松下幸之助逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見。
--------松下幸之助患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節。
--------莎士比亞沒有坎坷的人生乃平淡之人生。
--------英國諺語 關于逆境的名言警句患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
---------梁啟超人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。
思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。
-----貝費里奇人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什么也不能忍受的。
------盧梭在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節。
------英國諺語受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。
---------巴金人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。
--------伊森伯格偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概----用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付開始的不幸。
魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。
遇厄運時比交好運時容易保全身心。
------雨果逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。
--------托?富勒災難是真理的第一程。
-------拜倫災難是人的真正試金石。
-------博蒙特有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。
------徐特立府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來。
--------曾國藩逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。
------戴維苦難是成功途中的考驗。
懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會走完自己認真想的路程。
-------佚名橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘。
能受其鍛煉，則身心交益；不受其鍛煉，則身心交損。
------洪應明居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節礪行而不覺；處順境內，滿前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。
-------洪應明君子遇窮困，則德益進，逆益進。
------陸九淵人不能在順中認識人生，必須在痛苦中，在寂寞里，認識這繁華的世界，哪是真的
哪是假的
由此而鍛煉出一種明凈無塵的心境，才能深刻地體驗人生。
-------彭柏山 一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。
--------郭沫若誰經歷的苦難多，誰懂得的東西也就多。
--------荷馬奇跡都是在厄運中出現的。
---------培根 名言警句患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有船只都可以并驅競勝；命運的鐵掌擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
------莎士比亞歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。
--------荀子一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅
-------拜倫忍受災禍不難，但忍受到底決非易事。
---------塞內加若是為女人而沉湎于情網而不能自撥，對于自己是一筆損失。
-------屠格涅夫逆境有一種科學價值。
一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。
-------愛默生困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。
-------契訶夫苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
--------巴爾扎克磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的泥土。
-------盧梭人不是僅僅為了愛而生存的。
--------赫爾岑愛和求愛這類事情，給小說家們渲染得和生活其他各方面的比例太不相稱了。
--------莫厄爾斯在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節：風平浪靜的時候，有多少輕如一葉的小舟，敢在寧謐的海面上行駛，和那些載重的大船并駕齊驅
可是一等到風濤怒作的時候，你就可以看見那堅固的大船像一區凌空的天馬，從如山的雪浪里騰躍疾進；那憑著自己單薄脆弱的船身，便想和有力者競勝的不自量力的小舟呢，不是逃進港口，便是葬身在海神的腹中。
--------莎士比亞勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。
---------奧維德人生的道路上常常有這樣的情況：逆境使人有所建樹。
--------艾柯卡吾志所向，一往無前，愈挫愈者，再接再勵。
--------孫中山人須在事上磨練，方立得住，方能靜亦定，動亦定。
---------王守仁困難在很大程度上是懶惰造成的。
---------塞?約翰遜流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
-------歌德故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
-------《孟子?告子下》痛苦是人類偉大的教師。
靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。
---------葉欣巴哈困難會使人心智堅強，一如勤勞會使人身軀強壯。
----------諾曼?文森特?皮爾飽嘗生活的艱苦，不一定成為生活的強者；而要想成為生活的強者，就必須飽嘗生活的艱苦。
----------佚名青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
--------李大釗一個人的經驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。
---------莎士比亞不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
迎著困難前進，這是我們革命青年成長的必經之路。
有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。
-----------雷鋒挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。
----------鄒韜奮通過苦難而變得明智并非壞事。
----------埃斯庫羅斯困難當然是困難。
可是沒有困難就沒有創造。
------------皮奧特羅夫斯基只有困難才能使人顯出自己的本色。
-----愛比克泰德凡作事，自發端以迄成功，不論其間有何等之困難，均當竭力為之。
----------管綠蔭山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
---------陸游火以煉金，逆境磨煉人。
----------辛尼加痛苦是我們本質中所具備最深切的東西，以過痛苦與忍受的結合，而顯得真切及神圣。
------哈蘭你居在困難中也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
……不要因為時運不濟而郁郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實卻是最香甜。
---------波斯?薩迪困難是一個嚴厲的導師，和我們角力的人可增強我們筋肌，并磨練我們的技巧。
我們的對手是我們的幫助者。
---貝克不幸，來時快，去時慢。
----------博恩說出自己的不幸，痛苦便會減輕。
----------高乃依艱難時刻具有科學價值，一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的。
--------愛默生文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋過蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤》；詩三百篇，大抵賢圣發憤之所作也。
------司馬遷你應該用這樣的思想寬解你的厄運，什么都比不上厄運更能磨練人的德性。
-----------莎士比亞在災難而前不可屈服，而應更加勇敢地去正視它。
--------維吉爾無畏的氣概可去這避難。
--------普勞圖斯經不起不幸是最大的不幸。
----------諺語不幸有時是變相的幸福。
----------諺語一次不幸勝過千條告誡。
---諺語所有的事情在變得容易以前都是困難的。
--------托?富勒焦慮與磨難才能使人耳聰目明，這是大家都懂的道理。
----------羅布萊斯無論頭上是怎樣的天空，我準備承受住任何風暴。
----------拜倫困難和挫折也許是有好處的。
這是一種鍛煉，這是推動我繼續前進的動力。
-----------冼星海高尚的人總是默默地忍受悲痛。
---------席勒環境越是困難，精神越能發奮努力。
---------郭沫若人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。
----------西培尼士只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。
----------卓賓莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。
---陳毅不經災難不知福。
--------托?富勒痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們。
-------金斯利患難及困苦，是磨練人格的最高學府。
----------佚名一個人在生活中受到一次重創，并不意味著世界末日的到來，人生絕不因此而完成。
---------穆尼爾?納素夫困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破；在我們的字典里是沒有“難”字的。
--------法?拿破侖困難出英雄。
---------徐特立困難地逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。
----------徐特立在創業時期中必須靠自己打出一條生路來，艱苦困難即此一條生命上必經之途徑，一旦相遇，除迎頭捕擊外無他法，若畏縮退避，即等于自絕其前進。
---------鄒韜奮 上天給予人一分困難時，同時也添給人一分智力。
--------雨果平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。
-------莎士比亞由于勇敢的堅忍，無可避免的禍患將會被征服。
--------佚名苦難有如烏云。
遠望去但見墨墨一片，然而身臨其境時不過是灰色而已。
----------里希特經驗為痛苦之報酬。
----------希臘?愛斯裘勒斯經受痛苦與憂傷越多的人，越是能忍耐。
--------華茲華斯多受痛苦的折磨，見聞會漸漸增多。
--------荷馬雖則人世充滿了痛苦，但也充滿克服痛苦的辦法。
------海倫?凱勒值得做的事情必定是困難的。
---------奧維德生命是建筑在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦。
-------羅曼?羅蘭痛苦本質是缺乏、窮困，以及對于生命維持的焦慮。
--------叔本華對于人生的種種不可躲避的災禍和不可改變的苦難，除了忍，勇敢的辦法就是面對。
苦難生英靈，最強壯的人，性格上總帶烙印。
切享樂和幸福都是消極的，只有痛苦才是積極的。
--------叔本華要勇敢地面對困難，免得它在你準備好之前踢你一腳，叫你受不了。
-------斯坦尼斯瓦夫在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。
------奧古斯狄尼斯最強的靈出于憂苦，最偉大的個性灼滿傷痕。
--------蕭賓沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會檢驗自己的能力。
--------塞涅卡最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。
最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。
--------佚名在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。
----------維吉爾堅強、稀有的性格便是這樣創造出來的：苦難，經常是后娘，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶娘；禍患是豪杰的好乳汁。
--------雨果不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
---------伏爾泰年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。
我把“辛苦”當作我的老師。
------山本有三痛苦留給的一切，請細加回味
苦難一經過去，苦難就變為甘美。
------歌德人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
-------魯迅我們無時不在熔鐵爐中或鐵砧上，上帝借此磨煉而實現我們更偉大的事業。
----------畢奇爾天下不如意，恒十居七八。
---------《晉書?羊祜傳》痛苦的成因不在于缺乏什么東西，而在于對那些東西感到需要。
----------盧梭如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺；如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。
人們的災禍往往成為他們的學問。
--------伊索人不經憂患、窮困、頓挫、折屈，則心不平，氣不易，察理不盡，處事多率，故人須從這里過。
--------宋?輔廣世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到困難。
-----------諾曼?文森特?皮爾艱苦是一把鋒利的雕刀，時刻都在雕琢著人們的靈魂。
--------大仲馬痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。
創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。
卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
------德?貝多芬人在幸福之中不可忘記躲在身后的災難或痛苦。
--------喬叟所有的偉人都是從艱苦中脫穎而出的。
-------愛默生困難是嚴正的教師。
--------伯克極度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此種痛苦，才強迫我們大徹大悟。
--------尼采薄柳之姿，望秋而落；松柏之質，經霜猶茂。
-------顧貞觀人在困難時刻應該多思，多思了就會有辦法。
--------穆尼爾?納素夫最好的事也就是最困難的事。
--------普魯塔克假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨
不順心的時候暫且容忍：相信吧
快樂的日子就會到來。
---俄?普希金讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無疑是將它們的美麗葬送。
一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西
苦難地過去就是甘美的到來。
--------歌德每一個要在社會得到地位的人，一定要經歷巨大的困難與努力的時期。
成功是一點一滴地積累起來的。
------凡?高 不幸，是一所最好的大學。
----------別林斯基能克服困難的人，可使困難化為良機。
------丘吉爾困難越大，榮耀也越大。
---------西塞羅惡運是一個深不可測的寶藏。
-------巴爾扎克
一個人的好心態是由自己的心情表現出來的，好心態也就是一個人的心情很快樂，無論對待何事總能保持內心充滿樂觀開朗的情感。
同時又是說一個人對于生活或者某些事物本身有一種積極的態度。
一、心理學上是這樣定義的：心理態度主要是指動能心素、復合心素所包括的各種心理品質的修養和能力。
這句話很晦澀，其實，心態就是性格和態度的統一，態度是心態反應的表現化。
有什么樣的心態，就決定了你對事情會采取什么樣的態度。
人們透過你的態度能夠看到你的心態。
正如美國石油大王洛克菲勒給兒子的信里提到的“天堂與地獄比鄰”的比喻，在信中，他告誡自己的兒子：“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄
”西門子公司有這樣一句格言：請愉快地工作，哪怕是假裝的。
古人有云：“泰山崩于前而色不變，麋鹿出于左而目不瞬”是這樣的，與其把工作當成痛苦，不如嘗試著去快樂地工作，同樣一件事情，當你換一種心態面對的時候，也許情形就有天壤之別了。
有一項關于銷售人員的調查發現： 銷售人員與銷售業績相關性最大的前五項能力是：客戶了解度、好勝好強、取悅心理、情緒穩定、大方自信。
與銷售業績相關性最小的因素是：文化程度、工作經驗、年齡、工作時間。
其中，前五項成功因素中，和心態有關的就占了四項。
威廉·丹姆思說過：“人只有改變內在的心態，才能改變外在的世界。
”馬斯洛說：“心態若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。
”二、心態表示一個人的精神狀態：一個人只要有良好的心態，你才能每天保持飽滿的心情。
心態好，運氣就好。
精神打起來，好運自然來。
記住做任何事情一定要有積極的心態，一旦失去他，就跳出去，要學會調整心態, 有良好的心態工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。
心態的好壞，在于平常的及時調整和修煉并形成習慣。
人活在世上，凡事都要看開點，看遠點，看淡點，心胸要豁達些、大度些，相信“任何事情的發生必有利于我”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動的山，更沒有鉆不出的窟窿及結不成的緣。
人活的快樂，就必須要有一個好心態。
無論遇到什么事，要學會換個角度去思考，就會感到快樂。
有人在一個好的單位工作，他每天會有許多得不如意，苦惱總圍繞在他的身邊。
有人工作單位一般，可他卻不舍不棄，每天都有工作目標，把此作為一種鍛煉、成長的機會，而且通過創造性地完成本職工作，受到人們的敬佩。
陽光般的心態，火一樣的熱情。
收獲著成果和幸福。
三、樹立積極樂觀和寬容豁達的良好心態：人就應該樹立積極樂觀和寬容豁達的良好心態，這樣才會獲得心靈的寧靜和人生的快樂，帶來事業上的成就和生活上的美滿幸福。
我們必須要學會欣賞生命中的每個瞬間，要熱愛生活，熱愛生命，相信未來一定會更美好。
別怕吃虧，“吃虧“是福啊。
生活中要既能接受自己，又能接受別人、還要善于接受現實。
有人曾經這樣說：當我們不能改變環境時就必須去適應環境。
不能改變別人時就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態度。
不能向上比較就向下比較。
這就告訴我們，人不能去等，要學會適應。
要隨著時間、地點、環境的變化不斷地去調整自己的心態。
別說人們不接受你，別說環境不適合你，別說事情太難做，只是你的心態沒調整好。
另外我們還要學會忘記、諒解、寬容。
別讓你的不原諒給了別人持續傷害你的機會。
更要學會感恩、欣賞和給予，這樣你就會覺得你所作的一切都會是一種對他人的回報。
常常是這種心態，你就會天天快樂，幸福無比。
保持一個良好的心態，可是真正能做到的有幾個呢
這里告訴你可以學會這樣做：1、首先要想保持良好的心態就要學會自信 自信是成功的前提，也是快樂的秘訣。
惟有自信，才能在困難與挫折面前保持樂觀，從而想辦法戰勝困難與挫折。
“自信人生二百年，會當擊水三千里。
”俗話說的好：尺有所短，寸有所長。
每個人各有所長，各有所短，每個人都有自己的無限潛能。
人不能光盯著自己的缺點、短處和現在，而要學會欣賞自己，多看自己的優點、長處和未來。
我們自己首先要做一個自信的人。
不要總拿自己的缺點跟人家的優點比，那樣真是人比人，氣死人。
一定要學會賞識自己，悅納自己，勉勵自己。
如果做不到這樣，可以想辦法，比如，積累自己的成功體驗和經驗，堅持寫日記，寫摘抄；把自己的優點羅列在紙上，同時寫一兩句能激勵自己的名言警句或是自己的座右銘，貼在墻上等隨處可見的地方，天天看到它們，激勵自己。
總之，要想辦法讓自己自信，自信就能快樂，快樂就能發掘潛能，就能高效。
所謂快樂，越快越樂，越樂越快。
形成一個良性循環，就不難擁有良好的心態。
2、要學會調節 生活是千變萬化的，悲歡離合，生老病死，天災人禍，喜怒哀樂，都在所難免。
一次被拒絕的失望，一場伙伴的誤會，一句過激的話語，都會影響我們的心情，生活中的不順心事總是很多，這就需要我們每個人要學會調節自己的心態。
怎樣調節呢
最簡單有效的做法——用積極的暗示替代消極的暗示。
當你想說“我完了”的時候，要馬上替換成“不，我還有希望”；當你想說“我不能原諒他”的時候，要很快替換成“原諒他吧，我也有錯呀”等等。
平時要養成積極暗示的習慣。
要對自己說“我能行”，“太好了”。
如果把這兩句話變成口頭禪，那真是太好了
是的，一定要學會積極暗示，光明思維，換位思考，多角度思考。
冬天到了，春天還會遠嗎
黑夜的盡頭是黎明。
不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香
3、要學會寬容，培養自己寬廣的胸懷。
一個人心胸狹窄，只關注自己，就容易生氣，悶悶不樂，斤斤計較。
而當你胸懷寬廣時，你就會容納別人，欣賞別人，寬容別人，自己的心境也就能保持樂觀，所謂“退一步海闊天空”，“仁者無敵”。
我想偉人們之所以偉大，首先在于他們有寬廣的胸懷。
藺相如寬容了廉頗，才有了“刎頸之交”，趙國之強；諸葛亮寬容了周瑜，才有了赤壁之戰，三國鼎立 ；老師只有寬容了學生，才能想出更好的教育方法，才會享受到“桃李滿天下”的芳香。
讓我們善待每個朋友，深切地理解每個人，相信自己，也相信別人，嚴以律己，寬以待人，胸懷祖國，放眼世界。
這樣，我們一定能保持良好的心態。
五十句關于人生與理想的名言警句 1、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 3、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚—— 郭小川 4、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰 5、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
—— 愛因斯坦 6、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已經到來，春天還會遠嗎
—— 雪萊 9、先相信你自己，然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 11、常求有利別人，不求有利自己。
—— 謝覺哉 12、君子喻于義，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 14、志不強者智不達。
—— 墨翟 15、燕雀安知鴻鵠之志哉
—— 陳涉 16、志當存高遠。
—— 諸葛亮 17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操 18、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
—— 曹植 19、窮且益堅，不墜青云之志。
—— 王勃 20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
—— 李白
貴有恒,三更眠五更起 最無,只益一日暴十日寒 ------毛澤東 骨曰切曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成寶器；人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
一鼓作氣再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之. 冰凍三尺，非一日寒滴水穿石,非一日之功
1. 故,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
——盂軻2. ，柳暗花明又一村。
——陸游3. 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。
——4. 世上無難事，只要肯登攀。
——5. ，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
——6. 人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!—— 7. 世上本沒有路，走的人多了便成了路——魯迅 8. 在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。
戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
——9. 有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。
——徐特立10. 只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山. ——人物洪戰輝戰勝困難的經典老話和俗語：1. 有志者事競成。
2. 困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花。
3. 登上了山頂，可能是，但看到的卻是無限風光。
4. 困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
5. 逆流而上，才能找到水的源頭。
6. 要想捉大魚，不能怕水深 。
要想摘玫瑰，就得不怕刺。
7. 最困難之時，就是我們離成功不遠之日。
8. 害怕攀登高峰的人，永遠在山下徘徊。
9. 擒龍要下海，打虎要上山 。
10. 怕走崎嶇路，莫想登高峰。
11. 年輕是勝利的一半。
12. 人生誰無少年時，甜苦酸辛各自知。
13. 逆境磨練人. 逆境是老師. 逆境之苦可變甜。
14. 戰勝困難，走出困境，成功就會屬于你。
15. 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
16. 不怕山高，就怕腿軟。
17. 天下無難事，只怕有心人。
18. 有山就有路，有河就能渡。
19. 勇士面前無險路。
20. 只有不快的斧，沒有劈不開的柴。
21. 敢于奮斗的人，心中不怕困難。
22. 做事不怕難，自無難人事。
外國名人關于面對挫折的和名人名言1. 大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。
——歌 德2. 每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。
有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。
——羅蘭3. 被克服的困難就是勝利的契機。
——賀拉斯4. 必須體驗過痛苦,才體會到生的快樂。
——大仲馬5. 患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節。
——莎士比亞6. 苦難對于天才是一塊墊腳石。
——巴爾扎克
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
——達爾文5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。
——陳壽11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基14、書到用時方恨少、事非經過不知難。
——陸游15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
——笛卡兒17、學習永遠不晚。
——高爾基18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。
——劉向19、學而不思則惘，思而不學則殆。
——孔子20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
——培根21、讀過一本好書，像交了一個益友。
——藏克家22、為中華之崛起而讀書。
——周恩來23、理想的書籍是智慧的銅匙。
——列夫托爾斯泰24、書籍是造就靈魂的工具。
——雨果25、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李若禪27、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
——孫洙28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
——普希金30、理想的書籍是智慧的鑰匙。
——列夫托爾斯泰●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時
把腳印留在身后。
●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢...... ●機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗. ●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石. ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. ●山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
●你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
●拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
●要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
●行路人，用足音代替嘆息吧
●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
●如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
●竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
●不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
●智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
●耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
●不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
●讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無異是將它們的美麗葬送。
●再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
●如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
●瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮 ●對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
●不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
●幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。
只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
●望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
●不要嘲笑鐵樹。
為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
●生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
●只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
●松軟的沙灘上最容易留下腳印。
鉭也最容易被潮水抹去。
●驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
●一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
●在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
●攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
●忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
●帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
●愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
●跑昨越快，遇到風的阻力越大。
阻力與成就相伴隨。
●天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
●翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
●戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
●誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
●太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
●努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影
●岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
●沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
●路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
●不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
●涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
●只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
●勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
●鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
●事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
●只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
●幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
●長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
●望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
●沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
●新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
●閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
●如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
●馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
●松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
●撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
●根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
●在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
●壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
●在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
●空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
●英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
●如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
●有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
●實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
●不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
●消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
●假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
●收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
●無窮的偉大，也是從“一”開始的。
●花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
●天才之舟，在汗水的河流里啟程。
●在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
●懶惰包含著永久的失望。
●希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。
貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
●小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
●如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
●只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
●鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
●貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
●浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
●要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
●纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
●眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
●蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
●與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
●踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
●痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
●只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。
開墾吧，現在就開始。
●攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
●執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
●埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
1、要想成為強者，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風沖刷。
2、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
3、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
4、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。
多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。
沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
5、快樂學習并不是說一味的笑，而是采用學生容易接受的快樂方式把知識灌輸到學生的大腦里。
因為快樂學習是沒有什么大的壓力的，人在沒有壓力的情況下會表現得更好。
6、青春的執迷和堅持會撐起你的整個世界，愿你做自己生命中的船長，在屬于你的海洋中一帆風順，珍惜生命并感受生活的真諦
7、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎
8、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
——史記·淮陰侯 列傳 9、學習必須與實干相結合。
10、學習是一件增長知識的工作，在茫茫的學海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。
但我們發現自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢
當我們在學習中遇到困難而艱難的戰勝時，當我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢
因此學習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態去體會，就會發現有學習的日子真好
11、學習，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部
靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養料，它是力量的源泉。
12、如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從中不斷地發現自己，提升自己，從而超越自己。
13、明天會更好，相信自己沒錯的
14、我們一定要說積極向上的話。
只要持續使用非常積極的話語，就能積累起相關的重要信息，于是在不經意之間，我們就已經行動起來，并且逐漸把說過的話變成現實。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，下面是板報網為大家分享的有關激勵人的名言，激勵人心的句子，希望能夠在大家的生活學習工作中起到鼓勵的作用。
16、不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發生短路。
如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
17、學習確是件困難的事，但不怕不會，就怕不學，有誰生下來就是文學家，任何一件事情都要經歷一個過程，學習同樣如此，在學習的過程中，暴露出的問題也會越來越多，但如果不經歷這樣的磨練，學習就失去了意義。
18、沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
19、我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著。
活著就不能被打敗。
這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。
好象在編織著一個誘人的夢。
也許是金榜題名的美夢啊。
20、前事不忘，后事之師。
21、面對著學習，你就要有毅力。
因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。
在學習的賽跑線上，你就應該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠的前方…… 22、行路人，用足音代替嘆息吧
23、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。
——后漢書 24、你的作業進步很大，繼續加油
你會更出色
25、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
——宋·陸游· 病起書懷 26、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。
27、千里之行，始于足下。
28、at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
29、學習就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。
瞧
學習就能帶來如此奇妙的享受
30、學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。
踏踏實實的學吧
加油
成功屬于努力的人
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，下面是板報網為大家分享的有關激勵人的名言，激勵人心的句子，希望能夠在大家的生活學習工作中起到鼓勵的作用。
31、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。
32、一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。
——明·吳承恩·西游記 33、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
34、今后的人生中，可能會遇到些挫折和打擊，你必須堅強面對。
有些現實你無力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，你就會從容面對一切。
35、雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。
盡管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
36、心病終須心藥醫，解鈴還須系鈴人。
——清·曹雪芹·紅樓夢 37、只有你在業務上勤奮，你才會變得博學；只有你勤儉節約，你才會變得富裕；只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功
38、望遠鏡，可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
39、聰明出于勤奮，天才在于積累。
40、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
41、教師是普普通通的人，平平凡凡的人，她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。
面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。
雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。
教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業，成就著輝煌的人生。
42、生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發現語文的眼睛，善于發問的心。
讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧
43、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
我不是天才，但我愿發憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
44、無論你做什么事，一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。
請記住，信心是希望的膏油
45、知人者智，自知者明。
——《老子》 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，下面是板報網為大家分享的有關激勵人的名言，激勵人心的句子，希望能夠在大家的生活學習工作中起到鼓勵的作用。
46、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。
我相信自己
我相信學習!我相信只要努力，就會有回報
47、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
48、學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
49、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。
50、in nature there are no groundless talk, the earth will not form.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
51、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
52、在每一個小小的進步中，會讓你如沐春風般萬紫千紅，找到自己的閃光點，覓到自己的亮點，也發出自己的光芒。
人生更富有意義。
53、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
54、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。
語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟
語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。
”給人一種堅強的意志。
這也是語文呀
55、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
56、盡管一路上會有無數的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會克服一個個困難，磨平一個個棱角，自己多了一份堅定，多了一份堅持，多了一份耐心，人生的路會越走越遠，越走越寬。
57、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
58、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。
59、簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
60、如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。
我們評價一個人在本質上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。
這是哈佛大學校長講的樹根理論。
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