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我們的校園 我們的校園依偎在大山的懷抱里，門前有一條蜿蜒起伏的山路。
校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態，猶如神話傳說中的千手觀音。
夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。
年復一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。
每當鮮艷的國旗冉冉升起的時候，同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。
兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右，抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。
它和同學們建立了深厚的友誼。
每天清晨，同學們來到它身邊讀書，它便一動不動，好像擔心打亂同學們的注意力；中午，同學們來到它身邊游戲，它不時地搖搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地撥動它的樹桿時，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動著身體，也發出沙沙的聲音，仿佛和你一起嬉笑；放學時，它輕輕地搖動條，好像在和大家揮手告別。
離紫荊樹不遠處，有兩個長方形花壇，百花爭艷的春天，花壇里那一叢叢艷麗動人的牡丹開得可旺盛啦
瞧
那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動人，香氣醉人，多少批畢業生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。
校園的左面，有一個不大的操場，兩頭各豎著一個高大籃球架，每當體育課或課間休息，同學們來到這里歡快地游戲。
校園的右側便是我們的教學樓，全城的最高點，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。
每一間教室都寬敞明亮。
看，同學們在這里學習，沉浸在知識的海洋；聽，那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。
老師們在這里培養了一批批建設四化的幼苗。
校園，校園，我愛你，愛你的質樸，愛你的溫馨，愛你春華秋實的奉獻。
你永遠高高地屹立在漢陽山上，哺育著未來的建設者。
校園晨春 早晨的校園 ，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早晨的校園像一個“ T ”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢
黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們，一年之計在于春……
” 在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。
橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。
春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。
梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“早晨真好
” 英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢
看
他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了 你看學校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園
不知道
底下，一碧千里，而并茫。
四面都有小丘，平地是綠小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會下來，走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那么柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，于是，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界里，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
除了你的笑臉，什么都別留下手下留情，腳下留青草為德者綠，花為善者紅小草在睡覺，請您別打擾小草給您一片綠，你給小草一點愛草木綠，花兒笑，空氣清新環境好
已有康莊大道，何必另辟奚徑
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