◇求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
◇◇學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。
◇◇學習是勞動,是充滿思想的勞動。
◇◇好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
◇◇學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
◇◇把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
◇◇一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
◇
最佳答案 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
不飽終日,不棄功陰。
在今天和之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。
——歌德 我們若要生活,就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘,用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈,帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。
——高爾基 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
——達爾文 合理安排時間,就等于節約時間。
——培根 應當仔細地觀察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動。
——羅曼羅蘭 每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,一個人一次只能著手解決一項有限的目標。
——貝弗里奇 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。
——愛因斯坦 放棄時間的人,時間也放棄他。
——莎士比亞 沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
——拜倫 人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。
——巴爾扎克 任何節約歸根到底是時間的節約。
——馬克思 時間就是能力等發展的地盤。
——馬克思 時間是世界上一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦,給創造者幸福。
——麥金西 時間是偉大的導師。
——伯克 時間是一個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結局來。
——卓別林 時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也是偏私,給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎 忘掉今天的人將被明天忘掉。
——歌德 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
——布萊克 在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時間。
——別林斯基 從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。
____杰弗遜 時間是我的財產,我的田畝是時間。
____歌德 合理安排時間,就等于節約時間。
——培根 春光不自留,莫怪東風惡。
——莎士比亞 拋棄今天的人,不會有明天;而昨天,不過是行去流水。
——約翰。
洛克 拋棄時間的人,時間也拋棄他。
_____莎士比亞 一切節省,歸根到底都歸結為時間的節省。
——-馬克思 利用時間是一個極其高級的規律。
——-恩格斯 合理安排時間,就等于節約時間。
——-培根 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——-歌德 今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
——-裴斯泰洛齊 浪費時間是一樁大罪過。
——-盧梭 你熱愛生命嗎
那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林 把活著的每一天看作生命的最后一天。
——海倫。
凱勒
1.少壯不努力,老大徒傷悲。
2.玉不琢,不成器。
人不學,不知義。
3.古人學不厭,讀書輒百遍;心與眼與口,三到不可欠;熟則能生巧,其義自可現。
4.子不學,非所宜。
幼不學,老何為?5.戒之哉,宜勉勵。
6.蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。
把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 重復是學習之母。
——狄慈根 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
——利希頓堡 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
——佚 名 求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。
——洛 克 學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動,是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
——約·貝勒斯 學然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
——孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。
學記》 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向(西漢經學家,文學家)引自〈說苑〉 多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。
制議》 人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。
——張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。
義理篇》 世事洞明皆學問,人情練達即文章。
——曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回 好問,是好的。
……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。
所以學問二字,“問”放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》 做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期 學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上, 盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。
——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》 學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》 學習和鉆研,要注意兩個不連良,一個是“營養不良”,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是“消化不良”,對于書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。
——馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》 要循序漸進
我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》 古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。
——鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》 我們要振作精神,下苦功學習。
下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
——毛澤東引自《做革命的促進派》 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》 加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
——周恩來(現代革命家、政治家)引自《周恩來選集》上卷 釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鉆”勁。
我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
——雷鋒(當代優秀戰士、烈士)引自《雷鋒日記》希望對你有幫助O(∩_∩)O
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰. 三更燈火五更雞,,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。
---- 少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
---- ,而知也無涯。
---- ,老大徒傷悲。
-- 時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。
-- 誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。
要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。
放棄時間 的人,時間也放棄他。
人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
,時間就是速度,時間就是力量。
---- 最嚴重的浪費就是時間的浪費。
----布封 時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶 散的人只留下一片悔恨。
----魯迅 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人 后悔的就是時間。
----高爾基 請采納。
少壯不努力,老大徒傷悲。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/juzi/haoju/27976.html