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描寫鋼琴聲的優美句子說說心情：鋼琴彈出聲音如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下；鋼琴聲如天籟,奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑,蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲,不禁雕琢、質樸自然；鋼琴聲是心聲,它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲是美玉,溫潤柔和,貼近心靈；鋼琴聲是泉水,配合著心的律動,溶入血液1.交錯的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂,輕輕觸按出一組和鉉,鉉振動出不可思議的樂聲,鋼琴就是如此迷人,它古樸、生動,任何你意想不到的聲音都可以表現在干凈的黑白鍵上,還有踏板,也許那不引人注意,可是它升華了音樂的靈魂,當雙手落在琴鍵上彈起樂曲時,那就是一幅畫.描寫鋼琴聲的優美句子2.用鋼琴彈奏的曲子能讓人陶醉，不同的曲子給人的感覺不一樣!激情的，讓我們對生活充滿激情。
柔美的，讓我們進入了一個親切的世界!3.鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。
清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。
烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。
深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。
4.當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現實中，我不禁感慨萬千。
為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌!5.有一種自動演奏鋼琴很神奇。
它由幾萬個零件構成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。
6.我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣
一段幽美的前奏．清脆的琴音．節奏明快的旋律．難以理解的感情表達．
有一次比賽，我站在臺下，緊張地向臺上望去，已經是十號了，再過四個就是我了，我緊張地在想。
我擔心我會不會拿獎，會不會彈錯，會不會忘了怎樣彈……我的心忐忑不安。
就自我胡思亂想時，輪到我了。
我整理一下衣服，按著不知排練了多少遍的動作，慢慢地、微笑著走上臺，向臺下的評委和觀眾鞠了一四十五度的躬，調整好琴凳，便彈了起來。
一遍又一遍地在書上彈著我那已經滾瓜爛熟的曲子，但我的手卻顫動著，那一個個的“小蝌蚪”仿佛變成了一個個面目猙獰的怪物向我撲來，嚇得我“啪”地一聲合上了書，不敢再去看它。
就自我胡思亂想時，輪到我了。
我定了定神，邁著穩健的步子走上臺。
我先鞠了一個躬，然后坐在鋼琴前開始彈了。
流暢美妙的練習曲從我的指尖飄出來。
開始，我的心還突突亂跳，隨著曲子越彈越好，我的心也進入了奇妙的音樂世界，用心的演繹那首曲子。
彈完了，雷鳴般的掌聲驟然響起，我的平均分是9.2分，是比較好的。
我高興極了，一蹦三尺高。
那場難忘的鋼琴比賽，讓我能在生活的樂章中盡情釋放，讓我在生活的鋼琴上彈奏出華麗的樂章，讓我在人生的比賽中創造出更多輝煌
第二個描寫：今年暑假，“海倫”鋼琴廠舉辦了一次浙江省“海倫杯”少兒鋼琴大賽。
聽到這個消息后爸爸媽媽便鼓勵我報名參加，我懷著一種好奇的心情，親自來青少年宮報了名。
八月十六日下午，我同爸爸一起來到了青少年宮參加比賽。
比賽開始了，看著一個個選手們那優美的姿勢和跳動的手指，聽著那悅耳動聽的音樂，我緊張極了。
終于輪到我來彈了，我的心像一只好動的小兔子，七上八下的，怦怦直跳。
我坐在琴凳上，深深地吸了一口氣，認真地彈了起來。
彈著彈著，我不知不覺中象走進了一個美妙的鋼琴音樂天地，那悅耳的聲音使臺下的評委如癡如醉。
當我彈完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，但我的心里還是忐忑不安的。
初賽經過了緊張的角逐，在參賽的全區六十名選手中只選二十名選手參加當天晚上的決賽，沒想到我竟然是其中的一名。
然后在決賽中再選出六名選手參加全省鋼琴比賽，我既感到高興又覺得壓力很大。
終于挨到晚上要比賽了，我顯得比下午更緊張了，慌張地走上舞臺，手腳有些不聽使喚了，匆匆彈起來了。
復賽一人要彈兩首曲子，第一首《藍花花的故事》是一首陜北民歌，挺順利的，我把輕重緩急的節奏掌握得很好。
該第二首了，我長長呼出了一口氣，心跳仿佛加快了許多，快彈完了，我想：大概不會彈錯了吧。
誰知正想著，我卻找不到下一個音符了，我頭頂上直冒冷汗，趕忙從前一句接上，又一如既往地往下彈，終于彈完了，我回到了座位。
擔心起自己的比賽成績。
唉
這第二首是八級考級歌曲，都怪我考級通過半個月來一直沒去練過，這下有點不熟練了，才出了差錯。
后面的幾位選手在彈，我沒聽進去幾個。
報成績了，我因出了兩次差錯只得了優秀獎，我很難過，爸爸安慰我說：“比賽是重在參與，能進入決賽已經不錯了，下次要總結經驗，吸取教訓，要比得更好。
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”俗話說“曲不離口，拳不離手”。
看來只有平時經常練習才能熟記于心，才能真正提高自己的鋼琴水平，不能光為了應付考級。
在今后，不光是在鋼琴的練習上，在平時的學習中，我們也應具有這種執著的堅持不懈的精神
鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。
清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。
烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。
深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。
舞蹈在琴鍵上的手指 伴著空氣中跳躍的黑白 是那么優美空靈 可這悠揚的背后卻是不為人知的汗水
想得越多 錯的越多 心里越是復雜可能彈得越是糟糕還是不要有過多的心理過程
1、鋼琴彈出聲音如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下;鋼琴聲如天籟,奏出心中最美的歌謠;鋼琴聲如山澗小徑,蜿蜿蜒蜒、百折千回;鋼琴聲如大自然的歌聲,不禁雕琢、質樸自然;鋼琴聲是心聲,它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程;鋼琴聲是美玉,溫潤柔和,貼近心靈;鋼琴聲是泉水,配合著心的律動,溶入血液.關于鋼琴的唯美句子2、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真嚴肅對待每一個音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。
3、我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。
傷心的時候彈鋼琴，你會愉快起來;生氣的時候彈鋼琴，你會開心起來;受到挫折的進修彈鋼琴，你會堅強起來。
現在我感覺到彈鋼琴沒什么大不了的!是呀!不管學什么，只要用心學，一定會學得很棒。
啊!鋼琴，你給我帶來的快樂說不完!4、掀開琴蓋，怎么又黑又白的?認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀!真漂亮!我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續著我與鋼琴的那份甜蜜。
5、鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。
媽媽說，我第一次碰到鋼琴時樂個不停，爬上鋼琴，用手腳踩著琴鍵，每發一個音我就哈哈大笑，笑時的聲音活像老母雞。
從那以后，我對鋼琴有了一種神往。
6、學習鋼琴開闊了我的視野。
通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂圣貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識別了民間音樂古典音樂現代音樂;識別了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狗圓舞曲》等。
7、學習鋼琴磨練了我的意志。
學習鋼琴是非常不容易的，它需要頑強的毅力和堅強的意志。
在未學鋼琴之前，在我的腦海里，總是老師那嚴肅的面孔，那事先布置好的作業，那反復無味的機械練習，永遠改不完的錯別字和錯數學題，讓我對學習索然無味。
8、午后兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿著它古老而優雅的弧線緩緩流淌。
這架鋼琴已經在這里很久了，久遠到打從她記事起，就一直帶著崇敬的心情去仰望。
手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景;又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著光澤。
她深深的愛著這架老琴，愛它唱出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛上午后兩點半的時光，沉醉在如水的音樂里。
9、我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。
每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
描寫彈鋼琴的片段要有描寫細節動作的范文只見她面帶微笑,細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時而悲傷，時而快樂，時而似陽光明媚，時而似流水潺潺……優美的音樂在琴房中回響著。
我們入神地看著聽著，我想：我要能彈這么美，多好
聽陶欣說，彈琴的時候手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，常常一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢。
剛開始練的時候，她只能單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽。
可是雙手彈的時候，左右手總是配合不好，老是彈不對，心里很著急了。
所以每天一空下來就彈，常常暗暗鼓勵自己耐心地好好練……功夫不負有心人，終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來。
我的課余生活豐富多彩，看書，畫畫，打羽毛球……都是我的興趣愛好，但是我最喜歡的還是彈鋼琴。
從小我和鋼琴就結下了一種莫名的緣分，當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。
路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番；每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我總是興奮不已，又蹦又跳，一遍一遍地反復看不厭其煩。
五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師，從此我的學琴生涯就開始了。
初學后的幾年一切順利，因為彈得好，經常能得到老師的表揚和小紅花。
慢慢地，上小學了，課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，我看多了難免心煩意亂，漸漸對鋼琴疏遠了，原本歡快準時響起的琴聲逐漸減少，甚至消失……那一段時間，就像度日如年。
后來，我
雙手放在黑白相間的琴鍵上 ，輕輕閉上眼睛 ，手指有力的按下那音樂的篇章，如流水般的音符在瞬間匯成了美麗動聽的 樂曲。
聽 ，小鳥，風……都被這美妙的音樂震撼了
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