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目前溫州電視臺正在做南老先生的節目，想了解南懷瑾語錄及文化，可以關注《文化溫州》欄目，每周末晚上七點半，都市頻道播出。
南懷瑾語錄由勵志名言站點提供,勵志名言旨在通過大量的勵志名言、勵志故事激活讀者的熱情,激活生命能量,喚醒內在創造力,頁面上方的搜索框可以搜索各類勵志類文章
10句勵志名言1、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
3、把活著的每一天看作生命的最后一天。
人生在世就要冒一險
4、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
5、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
6、 與其臨淵羨魚，不如退而結網。
7、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 8、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
——徐瑋 9、不要等待機會，而要創造機會。
10、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。
11、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
—— 12、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。
——華盛頓 13、君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。
—— 14、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
——關于讀書的名言1、 書籍是人類進步的階梯。
2、書到用時方恨少。
3、 ，老大徒傷悲。
4、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
5、書讀百遍，其義自見。
6、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
8、讀書破萬卷，下筆如有神。
9、 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣 書是逆境中的慰藉。
10、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
11、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
12、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
想來或許只有古琴曲方能與南公語錄相和諧匹配，現推薦四首古琴曲： 第一首是“高山流水” 傳說春秋的琴師俞伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。
伯牙驚曰：“善哉，子之心與吾同。
”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，終身不操，故有高山流水之曲。
試聽地址鏈接： 第二首是“陽關三疊”此曲是一首感人至深的古曲，也是我國古代音樂作品中難得的精品，千百年來被人們廣為傳唱，有著旺盛的藝術生命力。
這首樂曲產生于唐代，是根據著名詩人、音樂家王維的名篇《送元二使安西》譜寫而成的。
因為詩中有“渭城”、“陽關”等地名，所以，又名《渭城曲》、《陽關曲》。
試聽地址鏈接 第三首是《梅花三弄》此曲由笛曲改編而來， 全曲表現了梅花潔白，傲雪凌霜的高尚品性。
試聽地址鏈接 第四首是《漁樵問答》一首流傳了幾百年的古琴名曲，“古今興廢有若反掌，青山綠水則固無恙。
千載得失是非，盡付漁樵一話而已”。
此曲反映的是一種隱逸之士對漁樵生活的向往，希望擺脫俗塵凡事的羈絆。
音樂形象生動，精確。
試聽地址鏈接 這些古琴曲，其曲調舒緩得當意境悠遠，大聲希聲感觸心靈，聽起來讓人頓覺超凡脫俗遠離都市塵囂，此謂應釋而顯道；曲中歷史掌故寓意言志向或友情，頗具東方神韻，更顯國人儒家文化之特質。
想來配上南老的語錄，其情其景，應該能相得益彰。
社會對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。
愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。
相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。
因為他懂得人生，知道世情的甘苦。
——南懷瑾誰給我一滴水， 我便回報他整個大海。
——華 梅自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。
——華盛頓美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。
要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。
——方海權君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。
——柳宗元你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
——歌德君子贈人以言，庶人贈人以財。
——荀況時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍
天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
——莎士比亞如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。
——卡耐基原諒敵人要比原諒朋友容易。
——狄爾治夫人
國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望；國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明；國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。
國學，是我的最愛。
現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。
國學，能讓我讀圣賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友；國學能讓我了解的課外知識，讓我學習做人的道理。
讓我們做國學的好伙伴，國學的讀者吧
《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德；《弟子規》教導我們為人處事的規范；《孔記》告訴我們修身做人的準則；而《大學》教導我們要格物致和……說實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。
“德”是《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。
時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學習《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。
當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了
時間抓得不緊；在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了彤彤
”而我對著電視機跟奶奶說：“知道了，一會就來。
”接著又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應該國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。
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