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庫里名言:I can do all things ... 這是圣經里的一句話 ,庫里本來就是一個很虔誠的基督徒,進球后手指天也是因為宗教信仰 .
急急急
While theres life,there is hope.( “活著就有希望。
” ).----名言當你面臨著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。
------.關于時空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標準答案。
------ 妓女和科學家是最好的兩個職業。
------霍金我認為,下個世紀將是復雜性的世紀 ------霍金 每個方程式都會使書的銷量減少一半
------霍金上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結果。
--------霍金 身體和精神是不能同時殘障的 ----霍金 無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。
－－－霍金 如果一個人沒有夢想，無異于死掉。
－－－霍金
2008年7月，美國游泳奧運會選拔賽上，24歲的艾力于了他夢寐以求的北京奧運會參賽資格。
但是，能賽卻成了問題。
原來，6月份他在一項檢查中被確診患了睪丸癌。
在得到醫生關于癌細胞暫時不會擴散的意見后，艾力克決定參賽。
“奧運會是我畢生的追求，我想我可能永遠不會忘記我走上奧運會游泳賽場的那天，不管我還剩多少天可活。
奧運夢想高于生命。
”學會運用：“同一個世界，同一個夢想”。
奧運夢想高于生命。
奧林匹克夢想，是很多人畢生的追求
★家住重慶市大渡口區東風村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開始參加自學考試。
作為一名高齡考生，自學各門課程的難度不言而喻。
據陶志明老人回憶說，剛開始他為自己制定的目標是，4年內考完17門課程。
3年過去了，他報考的科目居然一門都沒過，但老人從未想過放棄。
從第4年起，陶志明老人開始總結學習經驗，當年就有兩門及格，所有課程中最難的一門是《自然科學概論》，他一連考了7次才取得成功。
2002年4月，已經77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學18年的大專畢業文憑。
學會運用：沒有孜孜不倦的進取精神，沒有百折不撓的堅韌毅力，再好的夢想也難以實現。
★在美國威斯康星大學有這樣一條規定：教授年滿70歲便要被強迫退休。
理由是70高齡已沒有精力和體力做研究或教學工作。
1943年，該校的植物學教授德格博士正好70歲，雖然他熱愛自己的事業，卻不得不對他所留戀的一切說再見。
德格心中一直深藏著一個夢想，那就是研制出一種特效藥，拯救那些被病魔折磨的人，如今雖然退休了，他卻不想讓夢想也退休。
不久后，德格受聘于雷德里化驗所的制藥廠，作為顧問并擔任獨立研究工作。
兩年過去了，他一無所獲。
可他仍然不放棄希望，因為心中的夢想仍在向他召喚。
通過多次實驗，他終于分離出一種抗生素，這種抗生素可以控制50余種嚴重病癥，這就是著名的金霉素。
學會運用：夢想雖好，圓夢之路卻十分艱辛坎坷。
欲使夢想成真，就必須具有圓夢的頑強意志和決心。
★著名童話大師安徒生年少時，曾夢想成為劇作家，為了這個夢想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。
無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。
1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢想，童話大師成了他的新夢想。
后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認的世界童話大師。
學會運用：夢想，有時需要轉彎。
一直堅持，或許是死胡同；可轉個彎堅持，說不定會峰回路轉。
★許多年前，一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。
他一直想當一名歌星，但是，他的第一位老師卻說:“你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣。
”回到家里后，他很傷心，并向他的母親——一位貧窮的農婦哭訴這一切。
母親用手摟著他，輕輕地說：“孩子，其實你很有音樂才能。
聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的……”聽了這些話，孩子的心情好多了。
后來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。
他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。
學會運用：面對孩子的夢想，父母應給予肯定和鼓勵，讓夢想在孩子心里生根。
明確實現夢想必須付出辛勞和汗水。
奮斗 霍英東的歷程（奮斗讓他走向成功）霍英東，香港著名的房地產業巨子。
可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢
童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進取、敢于拼搏的奮斗性格。
第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。
那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。
結束以后，霍英東投身于運輸業，朝鮮戰爭爆發后，他又開展了航運業，生意十分興隆。
霍英東不滿足于運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。
勤奮的門捷列夫（通過奮斗達到目標）俄國杰出的化學家門捷列夫，一生從事化學研究，勤奮不息，碩果累累。
由于生活清苦和過于用功，門捷列夫在大學時期身體累垮了，住進了醫院。
他偷偷地把書本紙筆帶進病房，一天也沒有停止過學習。
到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳，整理自己的著作。
臨終前三個星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。
門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神，發現了元素周期律，發表了500多篇科學著作，其中包括篇幅達數千頁的著作。
輪椅上的霍金（人生的意義就在于奮斗）英國物理學家史蒂芬?霍金創立了新的宇宙學說，著有《時間簡史》等書，被人們稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。
他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活2年時間了。
他卻支持到現在，取得卓越的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重，這與他堅強的意志，頑強的生命力息息相關。
1970年，霍金不得不借助輪椅，至今已有30余年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能之后，仍然依靠機器工作。
北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學術報告會，當時霍金的病情已經很嚴重，與人交流也很不方便，但他始終堅持奮斗，刻苦鉆研。
霍金大學時結識的朋友狄克斯說：“當霍金所熱愛的東西都失去時，他不僅堅強地活著，而且偉大地活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的不息的奮斗精神。
”十年寫就《三都賦》（奮斗成全自我）西晉時的左思出身寒微，自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭。
學書法、彈琴，都沒有學成。
他父親對朋友說：“這孩子智力差，笨。
”左思很不服氣，發奮學習，以勤補拙。
他著手準備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。
連家中茅廁里也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時記下。
當時，在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》，聽聞此事，譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。
”左思毫不動搖，并請求擔任掌管國家圖書典籍的秘書郎，借機苦學苦讀。
他日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。
讓奮斗成為生活的習慣（奮斗需要堅持）英國著名小說家約翰?克里西年輕時致力于文學創作，但他沒有大學文憑，也沒有得力的親戚可攀。
他向英國所有的出版社和文學刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。
盡管如此，他仍然堅持不懈地進行創作。
他曾對朋友說：“不錯，我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗，如果我就此罷休，所有的退稿條都將變得沒有任何意義。
但我一旦獲得成功，每一張退稿條的價值都將重新計算。
”后來，他的作品終于問世了，他潛在的創作才能如大江奔涌，不可遏止。
到他1973年75歲逝世時，43年間他一共寫了564本書，總計4000多萬字。
他本人身高1.78米，而他寫的書堆疊起來超過了兩米。
成功從來不是一件輕而易舉的事情。
要想獲得成功，就必須做一個不畏不餒的長跑者，要不斷奮斗，千萬不可半途而廢。
真理需要堅持一天，在課堂上，哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果，站在講臺前說：“請大家聞聞空氣中的味道
” 一位學生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味
”蘇格拉底走下講臺，舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過，并叮囑道：“大家再仔細聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味
” 這時已有半數的學生舉起了手。
蘇格拉底回到講臺上，又重復了剛才的問題。
這一次，除了一名學生沒有舉手外，其他人全都舉起了手。
蘇格拉底走到這名學生面前問：“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎
”那個學生肯定地說：“我真的什么也沒聞到
”這時，蘇格拉底對大家宣布：“他是對的，因為這是一只假蘋果。
”這個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。
許多時候，我們已經接近了真理，但因為缺少自信，而離開了真理。
柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。
通往真理的道路不會一帆風順，要想不被假象所迷惑，關鍵就看我們能否對真理堅持到底。
崔琦的“捷徑” 崔琦是因為“發現分數量子霍爾效應”而獲得諾貝爾物理學獎的。
他是普林斯頓大學電機工程系的教授。
一個工程系的教授居然獲得諾貝爾物理學獎，是少見的事情。
崔琦最喜歡的格言之一就是：“只問耕耘，不問收獲。
” 1999年12月，崔琦在香港中文大學就成才問題與大學生們進行交流時語重心長地說，自己教書30年來接觸的許多人都是在中國長大的理科學生，他們往往缺乏自信，而且往往要知道會有什么樣的收獲才去做。
相反，歐洲學生具有冒險精神，只要認為很有意思、很好、很有挑戰性，就會踏踏實實地去做。
在演講后與學生交談中，大學生們最想從這位世界級的科學大師口中得到一條成功的“捷徑”，然而，崔琦教授從始到終的回答都是“堅持”兩個字。
愛迪生的恒心愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。
他成功的秘訣就是“勤奮”加“恒心”。
為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。
第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。
但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20年時間。
他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。
名言：偉人們到達高峰不是靠突飛而來的，而是他們在同伴們酣睡的認晚不辭辛苦地堅持攀登的。
[美]朗費羅《圣奧古斯丁的梯子》
《湯姆索亞歷險記》《格列佛游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《海底兩萬里》《昆蟲記》《繁星春水》《威尼斯商人》《魯濱孫漂流記》《名人傳》《童年》《愛的教育》以上都是初中生的必讀名著，外加中國四大名著。
每年的期末考試都會選擇片段給你做題，然后這道題大概有八分左右。
當然我們不僅僅是為了拿分才看的，有些也是挺好看的。
還有《金銀島》《彼得潘》《泰戈爾詩集》都可以，但是本人最近看的是科幻，嘿嘿。
中學生必讀書目.《鋼鐵樣煉成的》 本書作者——尼古奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。
小說主人公——保爾·柯察金。
他的名言：人最寶貴的是生命。
生命每個人只有一次。
人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
” 2.《魯濱遜漂流記》 本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人“星期五”。
小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險后，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。
3.《格列佛游記》 本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。
小說主人公——里梅爾·格列佛船長。
該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。
但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，并寄寓著作者的理想。
4.《繁星.春水》 本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。
祖籍福建長樂，生于福州。
作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，代表作有《超人》、《煩悶》等。
1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。
5.《朝花夕拾》 本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。
前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。
） 6.《西游記》 本書作者——吳承恩（明）。
《西游記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。
它是中國神話小說中最優秀的作品。
濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術特征。
主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
7.《水滸傳》 本書作者——施耐庵。
《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。
《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。
羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，“‘水滸’有水邊的意思，有‘在野’的含義”，于是便將書名正式定為《水滸傳》。
本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。
這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先后排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西游記》。
注意：《三國志》屬于史書，不是小說） 8.《駱駝祥子》 本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京一個滿族家庭。
1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。
《駱駝祥子》是這個時期的代表作。
它揭示了“小人物”的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。
隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最后一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。
主人公 ——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。
《駱駝祥子》精彩語言輯錄 △錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。
△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。
△愛與不愛，窮人得在金線上決定，“情種”只生在大富之家。
△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。
△經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。
9.《名人傳》 本書作者——瓦薩里。
《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述“藝術再生的進程”。
“再生”一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。
他破天荒第一次將建筑、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。
這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。
10.《童年》 本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。
《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。
高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。
是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。
路德維?！し病へ惗喾药ォノ乙笞∶\的咽喉路德維希?凡?貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。
祖籍荷蘭（亦說波蘭），出生于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂才能，八歲開始登臺演出。
1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。
貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。
一生坎坷，沒有建立家庭。
二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。
但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。
他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。
在音樂表現上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。
貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。
貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩。
父親是該地宮廷唱詩班的男高音歌手，喜怒無常、嗜酒如命；母親是一個廚師，心地善良、性情溫柔。
艱辛的生活剝奪了貝多芬上學的權利，他自幼表現出的音樂天賦，使他的父親產生了要他成為音樂神童的愿望，成為他的搖錢樹。
他不惜打罵，迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習羽管鍵琴和小提琴。
7歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。
此后拜師于風琴師尼福，開始學習作曲。
11歲發表第一首作品《鋼琴變奏曲》。
13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。
1787年到維也納開始跟隨莫扎特、海頓等人學習作曲。
1800年，在他首次獲得勝利后，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。
可是三四年來，一件可怕的事情不停的折磨著他，貝多芬發現自己耳朵變聾了。
對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。
因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂章中理解到這種令人心碎的痛苦。
貝多芬無時不充滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。
1801年，貝多芬愛上了朱列塔?圭恰迪爾，他把《月光奏鳴曲》獻給她。
但是風騷幼稚自私的奇麗愛太不理解他崇高的靈魂。
1803年與伽侖堡伯爵結婚，這是令人絕望的時刻，他曾寫下遺書。
1803年他從灰暗中走出來，寫出了明朗樂觀的《第二交響曲》。
之后更多更好的音樂在他的筆下源源不斷的涌現。
《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響曲》（田園），還有優美動聽、洋溢著歡樂的小提琴協奏曲，以及絢麗多彩的鋼琴協奏曲和奏鳴曲。
1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。
這部作品創造了他理想中的世界。
1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。
1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝臟病。
在他臨終前突然風雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大音樂家的去世而哀悼
貝多芬的葬禮非常隆重，有兩萬多人自動跟隨靈柩出殯，而他的墓旁則是舒伯特的墳墓。
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終生未婚。
29日出殯，送葬者有兩萬人，遺體葬于圣麥斯公墓。
作曲家只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。
主要作品有交響樂9部；管弦樂幾十首（《愛格蒙特序曲》最為著名）；鋼琴協奏曲5首，小提琴協奏曲一首；其他協奏曲5首；鋼琴奏鳴曲32首（熱情、月光、悲愴、黎明、暴風雨等最為著名）；室內樂80首；歌劇1部《弗德里奧》；另有神劇1部；彌撒曲2首等等。
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