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以前參加過大學之間的辯論賽。
一辯：FIRST DEBATER二辯：SECOND DEBATER對方辯友，my fellow debaters開始的陳詞，Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen.....后來的部分就和一般的議論問差不多了。
然后加點題外話：陳述的時候一定要自信，把握好時間，如果到后來時間到，你卻沒陳述完的時候也要保持自信，微笑，不管他們，把話說完，所以陳述部分的最后幾句一定要背熟練。
別忘了說THANK YOU。
如果想要駁斥對方的邏輯，進行假設：according to your logic
1、精彩辯論會場面熱烈，耐人尋味。
2、激烈程度歷史重演，擦槍走火的場面讓人目瞪目呆。
3、各隊狹路相逢，出現在了戲劇效果。
4、辯論狀態極佳，辯論場許多“鐵齒銅牙”現身。
5、會場讓人感覺開卷有益，人們的汗毛孔都被打開了，雙方言語搏殺十分慘烈。
6、辯論讓評委感到震撼，觀眾贊賞的目光匯聚到會場中
I feel that the theory is indispensability. Theory, like a root of tree ,is the foundation of everythingby learning theory, we can distinctly know the genius of matters, the principle of working and the factors of success and so on.the majority of students belive that theory is more important than practice,after all,we face rich theoretical knowledge every day,for we may not have a substantial social status without theoretical bases
Affirmative view: high school students can take mobile phone1 our country and no relevant laws and regulations stipulated the students should not use mobile phone.2 parents can't give children to buy mobile phone off, they must be responsible for teaching children how to use the tools of responsibility. (parents should how to teach children to use mobile phone)3 any new products without exception, when people do not learn to use it, control it before, must have been doing evil excess benefit.Point of view: the students can not bring mobile phone to school.1 schools are generally not allowing students to bring mobile phone to school, to school is a violation of the rules and regulations2 of the students in the class in the school, can't resist the temptation, and secretly took out mobile phone on the desk next to play, even to play mobile phone and a group of a group, a group of a group of nest into a group, do not take the class seriously. 3 band mobile phone just to keep in touch with the mobile phone, and purpose of middle school students are to play the game!正方觀點：中學生可以帶手機1.我國并沒有相關的法律法規明文規定學生該不該使用手機。
2.家長們不能光給孩子買手機了事，他們必須負起教育孩子如何利用這種工具的責任。
（家長應該教會孩子如何正確使用手機）3.任何一種新的產品莫不如是，當人們沒有學會使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。
反方觀點：中學生不可以帶手機去學校1.學校一般不會讓學生帶手機進學校，帶到學校是違反校規的2.學生在學校會在上課的時候，會經不住誘惑，而偷偷拿出手機在課桌下玩，甚至會為了玩手機而一群一群，一伙一伙的窩成一團，不認真上課。
3.帶手機只是為了保持聯系，而中學生帶手機的目的都是為了玩游戲
一方的缺點：1缺乏社會經驗和人際關系。
2對社會缺乏認知，思想過于樂觀，所以很可能禁不起市場的考驗。
3缺乏資金以及商業上的信用。
4心里承受能力較差以及缺乏對社會和個人的責任感。
5社會往往不太認可剛剛年輕的畢業生，畢竟經驗不足。
二方的缺點：老師的話應該算卟的鐵飯碗了。
1公務員的考試難度很大，你懂得，所以說機會成本很大。
2公務員的收入以及收入的增長都比較穩定，也就是說相對于其他而言收入的增長可能比較緩慢。
3公務員的職務晉升有年限規定，工作按部就班，幾乎不存在如其他職業的把握住一次機遇而使職位和收入大幅度增加。
暫時能想到的就這么多。
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你自己再組織下翻譯吧。
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不過我是比較支持在有一定條件的情況下出去創業闖一闖的。
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或者是在社會上磨練磨練。
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有什么問題在問好了。
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Thenamenumbers indicate?Areyoucrazy?Isthe futurewe have tocall each other9527 0489?!I will not speaktoshowthevarious meaningsinherentina person's nameinChinesecharacters,such as family,childrenardenthope andblessing,such asauspiciouslook forward toin the name,andsoon.Eveninforeignnameis nottaken lightly,usuallythe namelikely to jointhe firstnameofthefatheror mothergrandparentsmemorablenames,and so on, whatthesenumbersinsteadofhowthat?520?1314?come on ,don't be silly```名字用數字表示
你是瘋了嗎
難道以后我們都要互相叫“9527
”“0489”
先不說在中國文字能夠表示出一個人的名字中蘊含的各種意義，比如家庭對孩子殷切的期盼和祝福，比如在名字中寓意吉祥期盼等等。
就算在國外名字也不是隨便取的，通常名字中可能加入父親的前名或者母親啊祖父母啊其他值得紀念的人名等等，請問這些如果用數字來替代要怎么表示
“520
1314
”拜托，別傻了···
最好有中英材料
可從以下幾個方面出發：1.中文的高效和言簡意賅。
例子：中文的動詞不需要時態；中文中請求別人的幫助只要說一個字“請”，為什么我們還要說“Could you do me a favor”呢。
中科院院士王選發明的排字法使得中文的打字速度比英文快一倍以上。
2.中國符合21世紀趨勢。
美國的經濟學家們（例子比比皆是）斷言21世紀是中國發展的黃金時間，中國將在本世紀超越美國。
中國為無數跨國公司提供了寶貴的發展平臺，在當今社會無數的歐美國家人才學習中文并選擇來中國發展。
“中國論”是大勢所趨。
3.中文象形字的形象生動和歷史悠久。
（例子不用我說了吧，歷史課上要多少有多少），這是從歷史和文化角度考慮。
與之相比，英文是一種新的語言，一種冗雜的語言。
由于融合的元素過多，經常會產生一個意思有NNN多不一樣的詞根，如中文的“能”在英文中有17個詞根，衍生出超過200個意思差不多的詞，按照中國人的話說就是吃飽了撐著沒事干。
4.中文的多樣性和變化性。
中國有無數多的方言，有時隔幾百里路人們就說兩種不同的方言。
方言寄托著人們對鄉土的喜愛，給人“根”的感覺。
相比之下，歐美人口流動非常頻繁，語言混雜也代表著很多人處在“有公寓，沒有家”的漂泊狀態，特別是美國，缺少一種實實在在的懷根之情，許多美國老年人都很孤單。
5.中文的諧音字趣味性。
無數的諧音笑話，你聽說過嗎
ps.英文辯論你怎么在百度知道上求英文材料，多容易給辯論對方抓到啊。
你的稿子寫好了我倒是可以給你改一改。
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Now, let us enter the first part of statement --- arguments. Now by the square beginning of a debate, time is 2 minutesAfter listening to two of the best arguments, and now free to enter the debate session. Start by the anti-side, the two sides of the two minutes of timeAfter listening to your wonderful speech, it would have a certain understanding of, and now on the debate by the Square 4 started conclusion, time is 2 minutes, anti-party debate to prepare 4
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