描寫躲雨時場景的句子

描寫下雨時場景的句子，要5-13句

1、轉眼間，烏云們從天邊浩浩蕩蕩地殺過來了，它們把太陽押走了，頓時，天空變得灰蒙蒙的，接著，地面上狂風大作，樹葉被吹得沙沙直響，好像在叫：雷雨就要來了，快來躲雨吧!烏云轟隆隆地喘著粗氣，閃電好像十分生氣，亮出寶劍，一劍劍刺向大地。

不一會兒，豆大的雨點就從天上跳了下來，在雨蓬上敲鼓，在池塘里畫圈，在馬路上跳舞......雨越下越大，像一張張珠簾籠罩著大地，馬路變成了汪洋，汽車開過去，水立刻濺到了兩邊，好像在給它讓路。

2、只見云越來越沉，似乎想要把大地壓扁。

風起了，毫不留情的呼呼刮著，把大樹刮的直求饒。

不一會兒，雷聲變得若隱若現，時近時遠。

一道一道刺目的閃電仿佛要撕開天空沉重的帷幕，空氣也突然變得凝重起來。

我抹一把頭上的汗，心想，馬上就可能有一場雨要來了。

可雨聲遲遲未至，倒是風聲越來越大，越來越狂躁。

3、下午，晴朗的天氣突然像娃娃臉一樣說變就變。

我站在窗前向遠處眺望，只見一團團黑色的烏云迅速在空中集合。

很快，一道道閃電劃破長空，向大地劈來，雨娃娃正來勢洶洶地襲向人間。

4、突然，一道利劍似的閃電劃破天空，接著就是一陣可怕的雷聲。

然后下起了瀑布似的大雨，可比飛流直下三千尺還壯觀，比槍林彈雨還可怕。

閃電、雷聲兩位動、聲編劇還給雷雨配上了很好的聲動效果。

5、晚上，天空中不時傳來轟隆隆的打雷聲。

這一個時候，風伯伯也趕來湊熱鬧，涼爽的風吹得人舒服極了。

那風漸漸大了起來。

豆大的雨點緊接著就

描寫人物被雨淋濕的句子

他渾身被大雨淋了個透，就像剛被一大盆水從頭上潑下來。

濕透了的衣褲以非常不適的姿態緊緊貼在身上，他踩在像濕透的海綿般的鞋子上一步一步把自己往家門口拖去。

描寫雨中情景的小作文八十字。

今天我正在姥姥家寫作業時，突然外面烏云密布、雷聲大作，閃電像一把利劍似的穿透烏云射了下來，要下雨了

不一會兒，雷聲不那么響了，天空開始滴滴答答的下起雨來了

雨漸漸的越來越大，世界變得迷迷蒙蒙的了。

近處，幾棵綠油油的樹在春雨的沐浴下顯得更加 生機勃勃，它們一個個兒搖著葉兒，好像是在為自己的綠衣裳感到高興吧

遠處，幾座樓房被霧遮住，在霧里若有若無，不禁讓我想到了“南朝四百八十寺，多少樓 臺煙雨中。

”這句詩。

過了一會兒，雨漸漸停了。

太陽公公出來了

哇，雨后的晨光真美呀

小草上的雨珠在陽光的照耀下，晶瑩剔透，宛如珍珠一般。

樓房和樹木在雨水的沖刷下，顯得格外干凈整潔，如同換了新裝一樣。

啊

雨中美，雨后也很美

寫出下雷雨的情景，怎么寫

下雷雨時的情景:一道閃電劃破天空，轟隆隆一聲炸雷傳來，吧嗒吧嗒雨滴砸落在地面上。

永遠的蝴蝶閱讀題答案

永遠的蝴蝶 （臺灣） 那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的閃爍著青、紅顏色的燈火。

我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。

我白色風衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。

櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。

我默默點頭。

“誰叫我們只帶來一把小傘哪。

”她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路幫我寄信。

從她傘骨滲下來的小雨點，濺在我的眼鏡玻璃上。

隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來。

緩緩地，飄落在濕冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。

雖然是春天，好像已是秋深了。

她只是過馬路去幫我寄信。

這簡單的行動，卻要教我終身難忘了。

我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。

世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。

沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。

這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。

更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。

為什么呢

只帶一把雨傘

然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。

她是要幫我寄信的。

那，那是一封寫給南部母親的信。

我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。

其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。

而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢

“媽媽：我打算在下個月和櫻子結婚。

”訓練題及答案解析: 1.小說以“雨”開篇，并以“雨”貫串全文，這樣寫的作用是（至少答出兩條，每條答案不超過15字） ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ [解析]此題考查對作品構思的鑒賞。

悲劇因雨而生，小說開篇寫雨，正是對不幸和災難起因的一個交代。

櫻子遭遇不幸后，又寫“更大的雨點濺在我的眼鏡上”，濺到生命里，成為“一世中最大的一場雨”。

顯然，貫串全文的“雨”已成為淚水和痛苦的象征，并造成籠罩全文的陰冷氛圍。

「答案）（1）交代“雨”是不幸和災難的起因；（2）以“雨”為淚水和痛苦的象征；（3）造成籠罩全文的陰冷氛圍。

2.小說最后再次描寫了櫻子“穿著白色的風衣，撐著傘”的特征，并交代了給母親信的內容，這樣寫的作用是（至少答出兩條，每條答案不少于15字） . ①______________________________ ②______________________________ ③______________________________ 「解析l此題考查對作品構思的鑒賞。

櫻子“穿著白色的風衣，撐著傘”過馬路的形象，伴著“我”的痛苦和思念已深深刻在“我”心中，小說再次描寫這一形象，是為了突出我“對櫻子的深切懷念和愛戀。

小說最后交代給母親信的內容，這樣構思，既增加了小說的悲劇色彩，又照應了前文，可謂匠心獨運。

（答案]（1）使櫻子的形象更加鮮明突出；（2）表達了“我”對櫻子永不磨滅的愛；（3）照應前文。

3.開始寫“小雨點”濺到眼鏡上，之后寫“更大的雨點”濺到眼鏡上，其作用是：（不超過20字） ______________________________ [解析]此題考查細節描寫的作用。

兩個細節基本一致，不同的是，前一個細節無感情色彩，是后一細節的襯托。

同樣是“雨點濺在我的眼鏡上”。

但后一個“雨點”更是濺到生命里的痛苦和淚水。

看似寫景，實是寫情，寫“我”的內心痛苦。

[答案]通過寫景來抒情，展現了內心深處的極大痛苦。

4.下列幾種說法。

與原文不一致的兩項是： （ ） a.文中最能表露“我”悔恨心情的一句話是“為什么呢

只帶一把雨傘

” b.“雖然是春天，好像已是深秋了。

”這句話表現了“我”失去戀人的痛苦、凄涼、空虛的心境。

c.小說三次寫到“站在騎樓下”，作用是顯示“我”的思緒的流程和層次。

d.把櫻子比喻成蝴蝶有兩個原因，一是飛的動作，二是櫻子長得像蝴蝶一樣的外貌。

e.題目叫“永遠的蝴蝶”，就是說蝴蝶是永恒的，我愛蝴蝶，我也愛櫻子。

[解析]此題考查分析理解的能力。

d項“長得像蝴蝶一樣的外貌”不是把櫻子比喻成蝴蝶的原因，e項對題目含義的理解不正確。

（答案）d、e 賞析:蝴蝶飄飛 亦美亦痛——《永遠的蝴蝶》賞析 《永遠的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲，幽幽道來，委婉動人。

讀罷此文，腦海中一直浮現著這樣一個場景：陰雨中，櫻子如蝴蝶般輕輕飛了起來，又緩緩落到了街面上。

雨是冰涼的，街面是濕冷的，蝴蝶的飄飛是凄美的，又是令人傷痛的。

作品寫了櫻子在雨中穿過馬路幫“我”寄信，不幸橫遭車禍罹難，情節極其簡單，卻寫得催人淚下，感人肺腑，我想是有以下三點原因的。

第一，情感表達上，內情與外景完美結合。

一切景語皆情語，自然環境是思想感情的烘托和表白，而洶涌的情感又渲染和強化了自然環境。

全文籠罩在一片陰雨的氛圍中，伴隨著故事情節的發展，人物情感的深入，雨的悲劇氛圍也是愈來愈濃厚的。

開篇寫雨，“那時侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃著青、黃、紅顏色的燈火。

”各色燈火，映出了一對年輕人情投意合的美妙情感世界，而陰雨的氛圍、濕冷的柏油路則奠定了全文悲劇的情感基調。

接著寫雨是“從她傘骨滲下來的小雨點濺在了我眼鏡玻璃上。

”“我”不會想得到這竟是櫻子對“我”的最后的一點親意，也是“我”生命中關于櫻子的最后一絲回憶，故“我”對這細微的小雨點是滿懷眷戀的。

目睹櫻子遇難后，“更大的雨點濺到我的眼鏡上，濺到我的上命里來。

”可再也不是頃刻前櫻子傘上的雨點了，它們是殘酷的打擊，“濺到我的生命里”，將打擊“我”的一生。

“其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。

”至此，雨境與心境交融，哀痛之情達到了極致。

雨是這場災難的象征，也是人物內心痛苦的象征。

此外，“濕冷冷”的街面以及“孤單地站著”的郵筒，在“我”眼里，它們似乎都冷酷無情地看著這一切，也許它們早就預知了災難，卻并沒有給他們一個預兆，并沒有去挽救他們。

“雖然是春天，好象已經是秋天了。

”這也是“我”當時對環境的一種主觀感念，腦中一片糊涂的“我”只是“茫然”，甚至近乎無動于衷，只是本能地感受到一種異樣的失重，季節開始顛倒，世界開始傾覆。

外物與內情的相互融合，產生了動人心魄的藝術效果。

第二，修辭藝術上，反復與反差巧妙結合。

作品所運用的反復修辭并不只是單純的反復，而是與反差效果巧妙結合，產生強烈的藝術效果。

例如作品三次提到“騎樓”，從兩個人的騎樓，充滿著溫暖的氣息，到遭受飛來橫禍，“茫然”的一個人的騎樓，到心存櫻子還活著的幻想，等她寄信回來的一個人的騎樓，騎樓反復出現，內容卻各不相同，相互觀照，形成了一種反差。

作品還兩次提到雨點濺到眼鏡上，情感上卻是溫情與打擊的反差；數次提到濕冷冷的街面，與“我”眼里滾燙的淚水形成反差。

作品中最明顯的反復最強烈的反差要數寄信了。

寄信是故事的起因，亦是悲劇的導火線，故在作品中一再提及，出現了六次，貫穿故事情節的始終。

這是一封“要寄給在南部的母親的信”，善良體貼的櫻子正為寄這封信的小事而罹難，“我”哽咽難言，一再喃喃自語“她只是過馬路去幫我寄信”，“她是要幫我寄信的”，作品最后才揭示信的內容：“媽：我打算下個月和櫻子結婚。

”全文就在這里結束了，既解開了懸念，又把人物的悲痛之情推向了高潮。

偏偏是這樣的一封信，偏偏櫻子為寄這樣一封信而遭難，偏偏櫻子不知道這樣一封信的內容。

反復中，悲劇意味漸次深入，同時構成了前后的強烈反差，“我”本欲給櫻子驚喜，櫻子卻正為她所不知的驚喜而身亡，留給“我”的只有無盡的悲痛，“結婚”與死亡形成了強烈的反差。

可以想見，“我”是悲上加悲，痛徹心扉的，而讀者也不禁為之扼腕，深深嘆息。

第三，意象塑造上，蝴蝶給人一種凄美的震撼。

春暖花開的時節里，蝶舞翩翩帶給人一種快樂的美感，然而作品中的蝴蝶，它的飄飛帶給人的是一種凄美的痛感。

把櫻子比作蝴蝶，是藝術的加工，也是作品人物情感的需要。

“隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

”用蝴蝶的漂落形容櫻子的死，是幃飾的修辭，也是“我”不能接受這殘酷的事實，而把死看得異常的美。

在作者筆下，在“我”眼里，櫻子的死被詩意化了。

對于櫻子，她蝴蝶般的飄落，那么的寧靜，那么的安詳，痛似乎不存在了；對于“我”，蝴蝶的飄落是一種美麗的隕落，何等的眷戀，何等的悲痛

縱使蝴蝶的飄落已經淡化了血腥的空氣，“我”也從某種程度上得到了自我安慰，然而悲劇的意味依然存在，因為蝴蝶本身就是一個凄美的意象。

蝴蝶一方面具有美麗動人的形象，另一方面，它又帶有深深痛楚的內涵。

作品把櫻子比作蝴蝶，是因為在“我”心目中，櫻子就如蝴蝶般的美麗可愛。

蝴蝶的美更在于它所蘊涵的一種情感美。

蝴蝶這種有翅膀的精靈，容易讓人聯想到飛翔，因此不難理解，“我”對心目中的蝴蝶——櫻子是寄托了美好的愛情理想的，那就是：在鮮花燦爛的春光里，和櫻子像蝴蝶般比翼雙雙飛。

然而，蝴蝶美麗的背后，隱藏著的是一種深切的生命之痛——始于破繭之痛，終于成灰之痛。

美麗地痛苦著，正是作品中的蝴蝶呈現出來的凄美意象。

一場無情的車禍，蝴蝶飄然而去了，愛情的理想被擊碎了，留給“我”的，只有永遠的悔恨，極度的悲痛以及無限的寂寞。

這是一種生命不能承受之痛，令人讀之黯然。

蝴蝶的飄落，其凄美其悲壯正如《雨蝶》這首歌里所唱的：“……就算流干淚傷到底心成灰也無所謂\\\/我破繭成碟\\\/愿和你雙飛\\\/只怕你一去不回……我向你飛\\\/雨溫柔地墜……”蝴蝶的凄美意象帶給人的深深震撼，正是作品顯著的成功之處。

永遠有多遠

佛云：一剎便是永恒。

櫻子手握一信，在陰雨中在拔尖聲中輕輕飛起，繼而緩緩飄落的瞬間，便是永恒，也是永遠，櫻子從此定格成了大家心目中的“永遠的蝴蝶”。

《永遠的蝴蝶》技巧賞析 讀過這篇小說的人，幾乎都要產生一種心靈的共鳴和震顫，它也因此成為中國當代小小說中的經典。

小說只有500多個字，故事很簡單，也沒有什么懸念，各種各樣的車禍我們在電視、報紙和網絡上見得多了，為何這篇小故事會如此打動人心，經久彌衰

細讀這篇小小說，發現其中卻是大有創作技巧在的，正是作者有意或無意地借助這些不著痕跡的創作技巧，讓一個原本平淡無奇的故事產生一震憾心靈的力量。

技巧之一：不著痕跡地在讀者心中塑造出櫻子溫柔美麗的形象，讓人對主人公的命運更加同情，讓悲劇更具震憾力。

櫻子長得什么樣，什么身材，具有什么性格，作者一句也沒說。

她出場后只說了一句話，“誰叫我們只帶一把小傘呢”。

做了兩個動作，一個是說話時對我的“微笑”，一個是“隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來”。

只到篇末了我們才從“我”被驚呆的念叨中知道原來櫻子穿著和“我”一樣的白風衣。

櫻子的出場是短暫的，離開也是急驟的，留給讀者的印象是模糊的，但是她為何能傳遞給讀者一種美的形象呢

讀者不要被作者蒙蔽了，事實上他整篇都在寫櫻子的美。

一是通過環境描寫描寫反襯，寫雨天柏油路的濕冷，路面上閃爍的青黃紅的燈火，不但是為了襯托悲劇氣氛，也是在反襯櫻子這雨中白風衣的美。

二是通過語言、動作細節描寫表現，櫻子冒雨幫我寄信，走前的微笑，是柔情，也是對“我”深摯的愛。

三是通過“我”的視角來表現，從“我”追述語言中透出的對櫻子的深愛，通過在“我”眼中櫻子臨死前象蝴蝶一樣輕輕的飛舞，都烘托出了櫻子的美。

四是通過給櫻子賦予美的外殼來表現，“櫻子”這個美麗的名字，她的白風衣，在這樣一個濕冷的雨中，都是溫暖的，美麗的。

以上種種技巧渾然一體，相互輝映，把英子的美無聲滲透的讀者心中，那么英子的死，就自然有了震憾人心的效果了。

技巧之二：成功的環境描寫，增加了悲劇氣氛。

無聲的雨，是貫穿小說始終的音樂，那聲車撞飛櫻子后凄厲的煞車聲，是這段音樂中的變奏。

配樂有了，我們再看這背景畫面，是統一凄幽的、濕冷的、暗淡的，連路燈光都是迷離的，因為這是疼痛者“我”的追述，這中間惟一的一抹亮色，就是櫻子的白風衣，這白風衣最終像蝴蝶一樣輕輕飛了起來，讓我們的心里感到絲絲的疼。

技巧之三：作品主題觸動了人心那面對未知命運無奈而恐懼的弦。

鋼筋混凝的城市，車來車往的街道，穿行其中的生命是如此微小與脆弱。

櫻子車禍現場離“我”只有五公尺，而“我”卻眼睜睜看她被撞得飛了起來毫無辦法；作為“我”的未婚妻的櫻子的生命幾秒鐘前還那么鮮活，對我微笑，轉眼就從這個世界消失了，再也找不到了，連同她那份美麗的愛情。

人的生命，豈不就象我們眼中的蝴蝶一樣，雖然美麗，卻脆弱不堪一擊

另外，這篇小小說在敘述上也很有技巧，不是一上來就把人物、事件的什么東西都交待清楚的，都是在逐步的敘述中展現，如櫻子是什么人，櫻子穿什么衣服，櫻子在什么地方出了車禍等等，都是在后邊看似語無倫齒的述說中展現出來的，這樣就避免了開頭的拉雜，而車禍后看似反復重復，語無倫齒的敘述反而真切表現了“我”的心理，也緊緊抓住讀者的心。