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1、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所?！u韜奮《韜奮文集》2、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多.——周恩來《周恩來選集》3、讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”.——趙樹理4、古今之成大事業、大學問者,罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路.”此第一境界也.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.”此第二境界也.“眾里尋他千白度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處.”此第三境界也.——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新注》5、行是知之始；知是形之成.——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育論文選集》6、唯有專心致志,把心力集中在學問上,才能事半功倍.——蔡元培（近代教育家）7、知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭,愚昧是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙.——李大釗引自《李大釗選集》8、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書------比如學理科的,偏看看文學書；學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事.這樣子,對于別人,別事,可以有更深的了解.——魯迅引自《魯迅全集》第3卷9、我有八位好朋友,肯把萬事指導我.你若想問真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時、何地、何去,好象弟弟與哥哥.還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何.若向八賢常請教,雖是笨人不會錯.——陶行知引自《八位顧問》10、人是活的,書是死的.活人讀死書,可以把書讀活.死書讀活人,可以把人讀死.——郭沫若引自《游太湖蠡園為游人題詞》11、讀書忌死讀,死讀鉆牛角,石乞石乞復考之,書我不相屬.活讀運心智,不為書奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉.——葉圣陶（現代作家、教育家）轉引自《大學生》1981年第2期12、知識有如人體血液一樣的寶貴.人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭.——高士其13、學和行本來是有機聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手.否則讀書雖多,只是成為一座死書庫.——謝覺哉引自《謝覺哉雜文集》14、不廣泛地吸收,是談不到博大精深的.一條大河總得容納無數的小溪、小澗的流水,一座幾千米的高山總得以一個高原作為它的基座.小小的水源,最多只能形成一個湖泊；蕩蕩平川,也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰.——秦牧轉引自《藝海拾貝》15、讀書不必求多,而要求精.這是歷來讀書人的共同經驗.——鄧拓引自《燕山夜話》16、自然界、機器和一切工作,對待沒有知識的人,對待怯弱的人是很不客氣的,甚至常常是粗暴和殘酷的；但是它們對待具有豐富知識的人,對待健壯的和勇敢的人,則是非常馴服的,承認你是主人,情愿為你服務.——宋慶齡（現代革命家、政治家）引自《宋慶齡選集》17、不管你預備走哪一條路,頂頂要緊的是先要為自己做好準備.你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識把自己武裝起來,你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣.——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
有錢能使鬼推磨錢不是萬能的 沒錢是萬萬不能的金屋銀屋不如家里的破屋
●生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
●書籍是全人類的營養品。
●書籍---當代真正的大學。
●各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
●書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
-- ●不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
-- ●好的書籍是最貴重的珍寶。
●書是我們時代的生命。
●理想的書籍是智慧的鑰匙。
托爾斯泰 ●書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
高爾基 ●熱愛書吧---這是知識的源泉
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
-- ●讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
高爾基 ●要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
-- ●生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
高爾基 ●書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
--高爾基： ●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程…… -- ●每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
--《高爾基論青年》 ●對于有文化的人，讀書是高尚的享受。
我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣。
高爾基 ●讀書在于造成完全的人格。
培根 ●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
-- ●圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。
-- ●和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
●光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
--奧斯特洛夫斯基 ●一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
－－凱勒
? 人民不僅愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
—— 徐特立 ? 常思奮不顧身，而殉國家之急。
—— 司馬遷 ? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
—— 陸游 ? 死去原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
—— 陸游 ? 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。
—— 呂坤 ? 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。
—— 魯迅 ? 恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭。
—— 吉鴻昌 ? 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。
—— 趙博生 ? 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
—— 周恩來 ? 祖國如有難，汝應作前鋒。
—— 陳毅 ? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。
—— 巴金 ? 我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。
我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
—— 鄧小平 ? 我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。
這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鳩 ? 熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。
一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。
—— 蘇霍姆林斯基 ? 我是你的，我的祖國
都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人
—— 裴多菲 ? 為祖國而死，那是最美的命運啊
—— 大仲馬 ? 只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量。
—— 阿?托爾斯泰 ? 祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。
—— 聶魯達 ? 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。
—— 居里夫人 ? 我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。
—— 馬雅可夫斯基 ? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。
—— 朱德 ? 熱愛自己的祖國是理所當然的事。
—— 海涅 ? 錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。
歸去來兮。
—— 華羅庚 ? 愛國主義的力量多麼偉大呀
在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢
在它面前，人本身也算得是甚麼呢
—— 車爾尼雪夫斯基 ? 科學沒有國界，科學家卻有國界。
—— 巴甫洛夫 ? 假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。
—— 林耐 ? 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場
—— 陸游 ? 南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行. —— 戚繼光 ? 我有我的人格、良心，不是錢能買的。
我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。
—— 冼星海 ? 我死以后，把我的骨灰送家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。
—— 彭德懷 ? 一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植。
—— 傅雷 ? 中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。
—— 吳仲華 ? 我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。
—— 歌德 ? 祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。
—— 肖邦 ? 我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。
—— 巴甫洛夫 ? 為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。
—— 果戈理
你的是名人名言，是中國的，還得是1949年到現在的，關于道德的，我幾條可以借鑒1。
有真道德，真膽量。
凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
宣永光2。
人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。
華羅庚3。
我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。
成績越大，越要謙虛謹慎。
王進喜4。
在榮譽上不伸手，在待遇上不伸手，在物質上不伸手。
王杰有點難找變量太少
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